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如图所示为体积，高度相同的铜圆柱体和铝圆柱体，立在水平桌面上，比较它们对桌面的压力和，压强和，可知

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答案：D
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精英家教网在一底面积为1.5×10-2米2的圆柱形容器中放入一个密度均匀的质量为0.6千克、底面积为1×10-2米2、高度为0.08米的柱状木块，然后向容器内注入一定量的水使得木块漂浮在水面上，如图所示，此时水面高度为0.1米．
（1）求水对容器底部压强p水；
（2）求木块浸入水的体积和木块体积之比V浸：V木；
（3）若将木块沿虚线以下部分截去一半后，求木块上表面下降的高度h．
如图所示为同种材料制成的高度相同，体积不同的圆柱体，已知两圆柱体体积V甲=2V乙，它们对桌面的压强和压力之比分别为（　　）
如图所示为活动课上的几个实验．

①如图（a）所示实验过程是定量研究浸没在液体中的物体受到的浮力与
物体排开液体的重力
物体排开液体的重力
之间的关系，量筒中盛放的是水，物体受到的浮力可以用
F1-F2
F1-F2
表示，（V2-V1 ）表示
物体排开液体的体积
物体排开液体的体积
．
②如图（b）所示，在探究压力的作用效果与哪些因素有关时，将铅笔压在大拇指和食指之间，观察到手指肌肉下陷情况不同，这是在探究
压力的作用效果与受力面积的关系
压力的作用效果与受力面积的关系
的关系．
③在探究液体压强规律的实验中，在空饮料瓶底部的同一深度处扎三个小孔，瓶中装满水后，观察到如图（c）所示的现象，这说明
同一液体，同一深度处，液体向各个方向的压强相等
同一液体，同一深度处，液体向各个方向的压强相等
．
④如图（d）所示是
托里拆利
托里拆利
实验的过程，实验中若玻璃管再下放一点点，管内外水银面的高度差将
不变
不变
（选填“变大”、“变小”或“不变”）．
如图所示为同种材料制成的高度相同，体积不同的圆柱体，已知两圆柱体体积V甲=2V乙，它们对桌面的压强和压力之比分别为（ ）

A．1：1
B．2：1
C．4：1
D．1：2

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