如图所示.轻质杠杆OA可绕O点转动.杠杆长0.4米.在它的中点B处挂一重为30牛的物体G.若在杠杆上A端施加竖直方向的力F.使杠杆在水平位置平衡.求F的大小为多少 ? 15N [解析]解答:重力G的力臂:OB=OA=×0.2m=0.1m.由杠杆平衡条件得.F×OA=G×OB.F×0.2m=30N×0.1m.F=15N. 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

如图所示，轻质杠杆OA可绕O点转动，杠杆长0.4米，在它的中点B处挂一重为30牛的物体G。若在杠杆上A端施加竖直方向的力F，使杠杆在水平位置平衡，求F的大小为多少____？

15N 【解析】解答：重力G的力臂：OB=OA=×0.2m=0.1m，由杠杆平衡条件得，F×OA=G×OB，F×0.2m=30N×0.1m，F=15N.

练习册系列答案

相关题目

如图所示，电源电压保持不变．闭合开关，滑动变阻器的滑片P由a向b滑动的过程中，灯泡工作时的电阻不变．可能观察到的现象是（　　）

A. 灯L1逐渐变亮 B. 灯L2逐渐变暗

C. 电流表示数变大 D. 灯L1逐渐变暗

C 【解析】由电路图可知，灯泡L2与滑动变阻器串联后再与灯泡L1并联，电流表测干路电流，因并联电路中各支路独立工作、互不影响，且电源电压保持不变，所以，滑片移动时，通过灯泡L1的电流和实际功率不变，则L1的亮暗不变，故AD错误；滑动变阻器的滑片P由a向b滑动的过程中，接入电路中的电阻逐渐变小，该支路的总电阻变小，由可知滑动变阻器支路的电流逐渐变大，因灯泡的亮暗取决于实际功率的大小，所以，由 ...

2015年桂林市体育中考的现场，很多同学为了补充能量都在喝某品牌的运动饮料，小红同学利用所学的知识测量了该饮料的密度，实验步骤如下：

①用天平测出空量筒的质量

②向量筒中倒入适量饮料，测出其体积

③用天平测出量筒和饮料的总质量．

对于上述事宜步骤的评价，正确的是（）

A. 所测出饮料的体积一定不准确，不可取

B. 能测出饮料的密度且步骤完全规范合理

C. 测出饮料的密度值偏大，不可取

D. 易使量筒从天平上倾斜而摔碎，不宜提倡

D 【解析】实验中，量筒和饮料的总质量减去空量筒的质量，即量筒中饮料的质量，所测质量、体积正确，根据密度公式可得，所测密度不会偏大，故A、C错误。量筒是测量液体体积的工具，形状细而长，步骤③把量筒放在天平上测质量是不合适的，易使量筒从天平上倾斜而摔碎，故B错误，D正确。答案为D。

一铁块的质量会发生变化的情况是（）

A. 将它熔化成铁水

B. 将它轧成薄铁片

C. 将它切掉一个角

D. 将它从地球运到月球

C 【解析】试题分析：质量是物体的一种属性，它不随物体的形状、位置、温度和状态的改变而改变；将它熔化成铁水是状态变了，把它轧成薄铁片是形状变了，从地球运到月球是位置变了，但铁块所含铁的多少没有改变，故其质量不会改变，所以ABD错；切掉一个角后，铁块所含铁物质减少了，所以质量变了，故C正确；应选C。

将一根铁棒截去一半，对于剩余部分，没有发生变化的物理量是（）

A．质量 B．密度 C．电阻 D．体积

B 【解析】试题分析：铁棒截去一半，剩余部分所含的物质减少，则质量减少，故A错；密度是物质的一种特性，同种物质，密度是一定的，与质量和体积无关，故B正确；电阻与长度有关，截去一半，长度减小，所以电阻减小，故C错；铁棒截去一半，剩余的体积会比原来的小，故D错；故应选B。

如图所示，小蛮用绳子拉木箱，请画出：

①木箱受到的重力示意图；

②木箱受到的拉力示意图．

【解析】重力和拉力的作用点都画在重心上，重力的方向是竖直向下的，拉力的方向与绳子的方向相同。故答图如下：

如图是同一弹簧两次受力的情景，通过此实验可以探究力的作用效果与力的(　　)

A. 大小有关 B. 作用点有关

C. 方向有关 D. 大小、方向、作用点都有关

C 【解析】拉和压同一弹簧说明受力方向不同，而力度大小、作用点都相同，因此弹簧受力产生的效果与力的方向有关。

在如图中，根据磁感线方向，标出磁体的S极；

【解析】在磁体外部，磁感线由N出发，指向S极，由图1可知，磁体的左端是N极，右端为S极，如下图所示：

小明用天平、玻璃瓶，水测量酱油的密度，实验过程如图所示．（ρ水=1.0×103kg/m3）问：

（1）玻璃瓶的容积有多大？

（2）酱油的密度多大？

（1）22cm3；（2）1.2g/cm3．【解析】由图知,空瓶的质量m125.4g,瓶中装满水后总质量m247.4g,瓶中装满酱油后总质量m351.6g，(1)瓶中装满水时,水的质量m水m2?m147.4g?25.4g22g，由ρ得玻璃瓶的容积：VV水 22cm3；(2)瓶中装满酱油后酱油的质量：m酱油m3?m151.8g?25.4g26.4g，酱油的体积：V酱油V20cm3，酱油的密度：...

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