Question

19．小怀在进行实心球投掷训练时，发现同学们投掷距离不完全相同，他猜想实心球的投掷距离可能与投掷的角度和出手时的速度有关．为了提高大家的投掷成绩，他利用能改变射出  水流速度的水枪进行了如图探究．

在研究水流落地点到枪口的距离s与枪管和水平方向夹角O的关系时，要保持水流射出时的速度不变．
表一（探究一的实验数据）

实验序号	枪管与水平方向的夹角θ	水流落地点与枪口的水平距离S/m
1	20°	5.3
2	30°	5.8
3	40°	6.0
4	50°	5.6
5	60°	4.7

表二（探究二的实验数据）

实验序号	枪管与水平方向的夹角θ	水流落地点与枪口的水平距离S/m
6	20°	7.7
7	30°	8.8
8	40°	9.3
9	50°	8.9
10	60°	7.6

①分析表一或表二的数据，可初步得出：在水流射出时速度相同的情况下，枪管与水平方向的夹角为40° 时，射出的水平距离最大．
②分析对比表一和表二的数据，还可以进一步得出结论：枪管与水平方向的夹角相同时，水流射出时的速度越大，水流射出的水平距离越大
③为了能得到更加科学准确的规律，他应该在40度角附近再选取几组数据多次进行实验．实际上影响投掷距离还有其它因素，比如身高，请你猜想：实心球的投掷距离还可能与高度等有关．
温瑟提示：运动场上扔标枪和铅球可以借鉴小怀同学的研究成果喔．

Answer 1

分析 当影响因素是两个或两个以上时，在探究与其中一个因素的关系时，就要采用控制变量法控制另一个因素不变；由此得出结论；
①分析表一，看在枪管与水平方向的夹角为多少度时，水流射出的水平距离最大；
②通过分析，看1、6两次实验数据中什么因素相同，什么因素不同，探究的是水流射出的水平距离和不同的这个因素的关系，通过对数据的分析，得出结论；
③根据我们在现实生活中的经验做出猜想．

解答 解：他猜想手榴弹的投掷距离可能与投掷的角度和出手时的速度有关，由此类比，水流落地点到枪口的距离和枪管与水平方向的夹角、水流流出枪口的速度有关，要探究水流落地点与枪口的距离s与枪管和水平方向夹角θ的关系，就要采用控制变量法控制水流射出时的速度一定；
①分析表一的数据，可以发现：在水流射出速度一定，都为V₁时，枪管与水平方向的夹角为40°时，射出的水平距离最大；
②1、6两次实验，枪管与水平方向的夹角都是20°，第6次实验水流射出速度比较大，射出的水平距离比较大，由此得出结论：枪管与水平方向的夹角相同时，水流射出时的速度越大，水流射出的水平距离越大；
③由于实验数据不多，为了能得到更加科学准确的规律，他应该在40度角附近再选取几组数据多次进行实验．
根据我们的生活经验可知，站的越高，扔得越远，因此我们做出猜想：战士的投掷距离还可能与高度有关；
故答案为：水流射出时的速度；①40°；②枪管与水平方向的夹角相同时，水流射出时的速度越大，水流射出的水平距离越大．③40；高度．

点评 此题考查的是我们对于物理实验探究方法的掌握，我们学习物理，不仅仅时学习知识，更重要的是学习探究方法，这也是现在中考考查的一个侧重点，需要掌握．