题目内容
13．漯河丹尼斯的自动扶梯用1min可将一个站在扶梯上的人送上去，若自动扶梯不动人走上去用了3min，问此人沿运动的扶梯走上去，则所需时间为多少？分析 自动扶梯是在上升的，而人沿运动的扶梯走上去，人相对于地面的速度就是扶梯速度加上人行走的速度．
解答 解：设人沿扶梯上楼的路程为s，自动扶梯将人送上楼需1min，则自动扶梯的速度为s；
而扶梯不动时人走上3min，则人的速度为$\frac{1}{3}$s，
则人沿运动的扶梯上去的速度为s+$\frac{1}{3}$s=$\frac{4}{3}$s，
由v=$\frac{s}{t}$，所以需要的时间为t=$\frac{s}{v}$=$\frac{s}{\frac{4}{3}s}$=0.75min．
答：所需时间为0.75min．
点评 要弄清隐含的条件就是扶梯的长度不变（路程不变）；同时向上运动实际上就是速度相加；最后利用速度公式的变形进行解答．
练习册系列答案
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3．下列事例中，没有应用到半导体材料的是（ ）
| A． | 机器人 | B． | 条形码扫描器 | C． | 三极管 | D． | 白炽电灯 |
1．
小红同学用蜡烛、刻度尺等器材做在“研究平面镜成像的规律”的实验．
（1）在实验中不能（填“能”或“不能”）用平面镜替换玻璃板，现有3mm和2mm厚的两块玻璃板，则应该选择2mm厚的玻璃板做实验．
（2）在实验中关键的问题是设法确定像的位置．在实验时的具体做法应该是：找一支没有（填“有”或“没有“）点燃的蜡烛放在玻璃板后面移动，直到看上去跟前面那支蜡烛的像完全重合． 从而确定像的位置．小红在像的位置放置一光屏，光屏上不能（填“能”或“不能”）接到蜡烛A的像，这说明平面镜成虚像．
（3）现通过实验，获得如下数据，
从这些数据，你可得到的结论是：像与物体到平面镜的距离相等．进行多次实验的目的是使结论更具普遍性．
小红同学用蜡烛、刻度尺等器材做在“研究平面镜成像的规律”的实验．（1）在实验中不能（填“能”或“不能”）用平面镜替换玻璃板，现有3mm和2mm厚的两块玻璃板，则应该选择2mm厚的玻璃板做实验．
（2）在实验中关键的问题是设法确定像的位置．在实验时的具体做法应该是：找一支没有（填“有”或“没有“）点燃的蜡烛放在玻璃板后面移动，直到看上去跟前面那支蜡烛的像完全重合． 从而确定像的位置．小红在像的位置放置一光屏，光屏上不能（填“能”或“不能”）接到蜡烛A的像，这说明平面镜成虚像．
（3）现通过实验，获得如下数据，
| 蜡烛到平面镜的距离 | 蜡烛的像到平面镜的距离 |
| 10cm | 10cm |
| 15cm | 15cm |
| 25cm | 25cm |
8．小明想测额定电压为2.5V，正常工作电流小于0.3A的小灯泡的电阻．
（1）图是小明没有连接完的实物电路，请你用笔画线代替导线将实物图补充完整．（要求滑动变阻器连入电路的阻值最大）
（2）连接好电路后，小明进行了实验，记录的数据如表所示．
请仔细分析分析实验数据，回答以下问题：
①表中有一个明显的错误数据，请指出错误数据并分析产生的原因．1.0，读数时看错了电流表的量程．
②小灯泡正常发光时的电阻为12.5Ω．
（3）完成上述实验后，小明想用原电路测量一段电阻丝Rx的阻值（约10Ω）．他用电阻丝替换了灯泡，闭合开关，发现电压表已损坏，将其拆下，不改变其他电路元件的连接方式，小明也完成了实验．请简述实验步骤并写出计算Rx的最后表达式．（已知滑动变阻器的最大阻值为R0）
实验步骤：①闭合开关，使滑动变阻器接入电路的阻值最小（为零），记下电流表的示数I1；②使滑动变阻器接入电路的阻值最大，记下电流表示数I2；
表达式：Rx=$\frac{{I}_{2}}{{I}_{1}-{I}_{2}}$R0．
（1）图是小明没有连接完的实物电路，请你用笔画线代替导线将实物图补充完整．（要求滑动变阻器连入电路的阻值最大）
（2）连接好电路后，小明进行了实验，记录的数据如表所示．
| 次数 | U/V | I/A | R/Ω |
| 1 | 1.5 | 0.17 | |
| 2 | 2.0 | 0.18 | |
| 3 | 2.5 | 1.0 | |
| 4 | 3 | 0.23 |
①表中有一个明显的错误数据，请指出错误数据并分析产生的原因．1.0，读数时看错了电流表的量程．
②小灯泡正常发光时的电阻为12.5Ω．
（3）完成上述实验后，小明想用原电路测量一段电阻丝Rx的阻值（约10Ω）．他用电阻丝替换了灯泡，闭合开关，发现电压表已损坏，将其拆下，不改变其他电路元件的连接方式，小明也完成了实验．请简述实验步骤并写出计算Rx的最后表达式．（已知滑动变阻器的最大阻值为R0）
实验步骤：①闭合开关，使滑动变阻器接入电路的阻值最小（为零），记下电流表的示数I1；②使滑动变阻器接入电路的阻值最大，记下电流表示数I2；
表达式：Rx=$\frac{{I}_{2}}{{I}_{1}-{I}_{2}}$R0．
3．
在“探究影响导体电阻大小的因素”实验中，某实验小组提出了如下猜想：
猜想一：导体电阻跟导体的长度有关；
猜想二：导体电阻跟导体的粗细有关；
猜想三：导体电阻跟导体的材料有关．
同学们想利用如图所示的电路和表中的导体验证上述猜想．
（1）请将猜想一的实验设计思路补充完整．选取材料和横截面积相同、长度不同的导体，分别将其接入如图所示的电路中．通过比较电路中电流的大小，判断导体电阻的大小．
（2）验证猜想三时，若需对比三个实验数据，则应从表中选取导体A、B（填写导体代号）来进行实验．
（3）本实验主要用的实验方法是控制变量法．
（4）如果把此实验中的电流表换成小灯泡，通过小灯泡的亮暗来判断电阻大小，是否科学？不科学．为什么？当电路中电阻变化不大时，只凭灯泡的亮暗不易区分．
在“探究影响导体电阻大小的因素”实验中，某实验小组提出了如下猜想：猜想一：导体电阻跟导体的长度有关；
猜想二：导体电阻跟导体的粗细有关；
猜想三：导体电阻跟导体的材料有关．
同学们想利用如图所示的电路和表中的导体验证上述猜想．
| 导体编号 | A | B | C | D |
| 长度（m） | 1.0 | 1.0 | 1.0 | 0.5 |
| 横截面积（mm2） | 1.2 | 1.2 | 2.4 | 1.2 |
| 材料 | 镍铬丝 | 锰铜丝 | 镍铬丝 | 镍铬丝 |
（2）验证猜想三时，若需对比三个实验数据，则应从表中选取导体A、B（填写导体代号）来进行实验．
（3）本实验主要用的实验方法是控制变量法．
（4）如果把此实验中的电流表换成小灯泡，通过小灯泡的亮暗来判断电阻大小，是否科学？不科学．为什么？当电路中电阻变化不大时，只凭灯泡的亮暗不易区分．