实验现象与其相关原理应用不相对应的一组是( )A．B．C．D．图19 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

4．实验现象（图中上图）与其相关原理应用（图中下图）不相对应的一组是（　　）

A．

B．

C．

D．

图19

分析分别分析四个选择项中上图的物理原理和规律、下图生产生活中的实际应用，选出上下不符合的选项．

解答解：
A、上图是运用滑轮省力的实验，下图展示了起重机的工作原理、利用了滑轮省力．上下符合．
B、上图是流体压强和流速关系实验，下图导流板形状相当于一个倒置的机翼，下方空气流速大于上方空气流速，下方气体压强小于上方气体压强，因此气体对汽车产生了一个向下的压力差，增加了汽车对地面的抓着力．上下符合．
C、上图闭合电路的一部分导体在磁场中切割磁感线能产生感应电流，图中无电源所以是发电机的工作原理，它将机械能转化为电能．下图是电动机，工作时消耗了电能，故其能量转化是电能转化为机械能．上下不符合．
D、上图是水的沸点实验，下图是高压锅的原理．因为高压锅能够在锅内形成较高的气压，水的沸点会随气压的增大而升高，所以高压锅容易将饭煮熟．上下符合．
故选：C．

点评本题主要考查学生对：发电机和电动机原理图的区别和联系的了解和掌握，是一道基础题．

练习册系列答案

15．如图所示的工具中，正常使用时属于费力杠杆的是（　　）

12．

如图所示是小明同学用滑轮从井中打水，用250N的拉力在20s内使水上升了4m，已知空桶的重力为25N，水和桶的总重力为225N，则拉力所做功为1000J，该装置打水的总效率为80%，拉力的功率为50W．

19．在探究“水的沸腾”的实验中，甲、乙两组同学分别使用A、B两套装置（如图所示）来完成实验．

（1）甲组观察水沸腾时温度计的示数如图C所示，他们所测水的沸点是103℃．他们所选择的装置应是A（选择填“A”或“B”）；
（2）乙组绘出温度随时间变化的图象如图D所示．从图象中可知，水的沸点98℃；
（3）分析评估A、B两套装置：A装置热量损失少，实验耗时少，但所测的沸点不是当地气压下水的沸点；B装置热量损失大，实验耗时长，所测的沸点是当地气压下水的沸点．

9．2012年6月16日我国成功发射了“神九”载人飞船，并于6月18与在轨的“天宫一号”对接．在“神九”升空过程中，对地而言，它的机械能增大（选填“增大”、“不变”、“减小”）；在“神九”向“天宫一号”靠近准备对接的过程中，以“天宫一号”为参照物，“神九”是静止（选填“运动”或“静止”）的．宇航员与地面指挥中心是通过电磁波来传递信息进行联系的．

16．学物理要经常进行测量，请记录图中的测量值：图1中物体的长度为4.50cm；图2中电流为0.50A．

13．

在实验探究活动中，小册同学将微小压强计的探头先后放入两种不同液体中，根据图提供的信息能够探究的是（　　）

	A．	液体内部的压强跟液体密度的关系
	B．	液体内部的压强跟液体深度的关系
	C．	在液体内部向各个方向是否都有压强
	D．	在液体内部同一深度，向各个方向的压强大小是否相等

5．载人飞船在太空中飞行时，由于处在真空环境，它的舱门必须具有良好的密封性．为了检验飞船舱门的密封性能，科研人员采用了如下的方法：将待检验的飞船舱体M置于一个不漏气的集气空腔N中，如图甲所示．先对舱体M充入压强为1.0×10⁵pa的空气，然后，把集气空腔N抽成真空．若舱门漏气，一段时间后便会有气体从舱体M进入集气空腔N中，舱体M中的压强将减小，集气空腔N中的压强将增大．为了测量舱体M和集气空腔N中的压强，科研员设计了如图甲所示电路，其中R_M、R_N是两个完全相同的压敏电阻（其电阻值会随所受压强大小发生变化的可变电阻）．已知舱体M的容积为V，集气空腔N真空部分的容积为4V，飞船舱门的面积是0.6m²，不计舱体M器壁的体积，整个过程温度不变．电路中R₀的阻值为10?，电源电压为12V．压敏电阻R_M、R_N的阻值随气体压强变化的关系如表：

压敏电阻受到的气压（×10⁵Pa）	0	0.1	0.2	0.3	0.4	0.5	0.6	0.7	0.8	0.9	1.0
压敏电阻对应的电阻值（Ω）	50	40	30	22	15	12	10	8	6	5	4

试求：
（1）若舱门不漏气，且单刀双掷开关S接b时，电路中电流表和电压表的示数分别是多少？
（2）实验表明，一定质量的气体在温度不变的情况下，压强随体积的变化如图乙所示．若空气从舱体M中逸出，经过一定的时间后，M、N中的压强相等．若开关S接在a处，则此时整个电路消耗的总功率多大？
（3）在检验过程中的某时刻，开关接a时电压表的示数为U_a、压敏电阻R_M的功率为P_M，开关接b时电压表的示数为U_b、压敏电阻R_N的功率为P_N，若U_a=2U_b，且P_M：P_N=3：2，则此时舱门内外受到的压力差是多少？

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