题目内容
8．在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中．
（1）小丽的三次实验情况分别如图甲、乙、丙所示，实验时，用弹簧测力计拉木块在水平木板（或毛巾）面上做匀速直线 运动，这时摩擦力大小等于弹簧测力计的示数．图甲中弹簧测力计示数为3.6N．
（2）比较乙和丙两组数据得出结论：接触面粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大．
（3）小丽比较甲和丙两组数据得出讨论：接触面越粗糙，滑动摩擦力越大．老师指出这样得出结论是不对的，理由是没有控制压力相同．
（4）实验中小丽发现很难保持弹簧测力计示数的稳定性，很难读数，原因是难于控制木块做匀速直线运动，同学们对实验装置进行改进（如图丁所示），利用该装置优点是不需要控制木板做匀速直线运动，对静止的弹簧测力计读数比较容易．
分析 （1）应水平匀速拉动木块，使木块做匀速直线运动；注意观察测力计的分度值，读出示数；
（2）比较试验数据可得出结论；
（3）探究摩擦力与接触面粗糙程度的关系时，应控制压力相同而物体间接触面的粗糙程度不同；
（4）控制木块做匀速直线运动比较困难，对运动者的弹簧测力计难于读数．
解答 解：（1）要测量滑动摩擦力的大小，应该用测力计拉着木块沿长木板匀速滑动；先认清弹簧测力计的分度值为0.2N，可读出其示数是3.6N；
（2）乙和图丙中的数据可以得出结论：接触面粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大；
（3）研究滑动摩擦力的大小与接触面粗糙程度的关系时，应控制压力不变，改变接触面的粗糙程度；
而甲和丙实验中，接触面粗糙程度不同，木块对桌面的压力也不同，故该实验没有控制压力相同；
（4）发现很难保持弹簧测力计示数的稳定性，很难读数，原因是：难于控制木块做匀速直线运动；为了解决上述问题，同学们对实验装置进行了改进，如图丁所示利用该装置的优点是不需要控制木板做匀速直线运动，对静止的弹簧测力计读数比较容易；
故答案为：（1）线；3.6；（2）大；（3）没有控制压力相同；（4）难于控制木块做匀速直线运动；不需要控制木板做匀速直线运动，对静止的弹簧测力计读数比较容易．
点评 本题考查了弹簧测力计的读数，利用控制变量法进行实的注意事项，以及对实验数据的分析，控制变量法是物理实验中经常用到的方法之一，是考试重点，需要熟练掌握．
练习册系列答案
相关题目
18．关于声现象，下列说法正确的是（ ）
| A． | “闻其声而知其人”是根据声音的响度来判断的 | |
| B． | “隔墙有耳”说明固体能传声 | |
| C． | “长啸一声，山鸣谷应”是指次声波传播很远 | |
| D． | “不敢高声语，恐惊天上人”中的“高”是指声音的音调高 |
16．甲、乙、丙三个物体形状不同，而重力相同，分别浮在酒精、水、水银上，则它们受到的浮力为（ ）
| A． | F甲＞F乙＞F丙 | B． | F甲＜F乙＜F丙 | C． | F甲=F乙=F丙 | D． | 无法确定 |
13．下列增大压强的方法正确的是（ ）
| A． | 压力一定时，增大受力面积 | B． | 受力面积一定时，增大压力 | ||
| C． | 既增大压力，又增大受力面积 | D． | 减小压力，同时增大受力面积 |
20．下列关于力的叙述错误的是（ ）
| A． | 施力物体同时也是受力物体 | |
| B． | 力的三要素是力的大小、方向、作用点 | |
| C． | 物体之间不接触就不会产生力的作用 | |
| D． | 物体之间互相接触不一定会产生力的作用 |
17．甲、乙两位同学的体温分别是36.8℃和38.8℃，如果用两支示数均为37.5℃的体温计来测量二人的体温，则这两支体温计的示数分别是（ ）
| A． | 36.8℃和37.5℃ | B． | 37.5℃和38.8℃ | C． | 37.5℃和37.5℃ | D． | 38.8℃和38.8℃ |
甲、乙两位同学分别对“物体的浮沉条件”进行了探究．