题目内容

有甲、乙两个物体，它们吸收了相同的热量后，升高了相同的温度，那么下列说法正确的是

A.
质量大的比热容一定大
B.
质量大的比热容一定小
C.
两个物体的比热容一定相等
D.
如两物体质量相等，比热容不相等

练习册系列答案

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25、如图所示，某小组用甲、乙两个相同的蜡烛、玻璃板、刻度尺等器材探究“平面镜成像的特点”．他们在实验中发现，无论怎样移动点燃的甲蜡烛，在玻璃板的另一侧都可以使乙蜡烛与甲蜡烛的像完全重合．他们进一步测量了两蜡烛到玻璃板之间的距离，记录数据如下表所示．

根据实验现象和实验数据，你可以得出的结论有：
（1）平面镜所成的像是

虚

（选填“实”或“虚”）像；
（2）平面镜所成的像与物体的大小

相等

（选填“相等”或“不相等”）；
（3）像和物体到镜面的距离

相等

（选填“相等”或“不相等”）；
（4）物体逐渐远离平面镜时，它的像的大小

不变

（选填“变大”、“变小”或“不变”）．

如图所示，某实验小组用甲、乙两个相同的蜡烛、玻璃板、刻度尺等器材探究“平面镜成像的特点”．他们在实验中发现，无论怎样移动点燃的甲蜡烛，在玻璃板的另一侧都可以使乙蜡烛与甲蜡烛的像完全重合．他们进一步测量了两蜡烛到玻璃板之间的距离，记录数据如下表所示．
根据实验现象和实验数据，你可以得出的结论有：
（1）平面镜所成的像与物体的大小

相等

（选填“相等”或“不相等”）；
（2）像和物体到镜面的距离

相等

（选填“相等”或“不相等”）；

实验次数	物到平面镜的距离/cm	像到平面镜的距离/cm
1	5	5
2	12	12
3	18	18

（3）当物体逐渐远离平面镜时，它的像的大小

不变

（选填“变大”、“变小”或“不变”）；
（4）实验中某同学用光屏在玻璃板的另一侧怎么也找不到甲蜡烛的像，这说明平面镜所成的像是

虚

（选填“实”或“虚”）像；
（5）实验中，进行多次测量的目的是

为了寻找规律，使结论具有普遍性

．

如下图所示，某小组用甲、乙两个相同的蜡烛、透明玻璃板、刻度尺等器材探究“平面镜成像的特点”。他们在实验中发现，无论怎样移动点燃的甲蜡烛，在玻璃板的另一侧都可以使乙蜡烛与甲蜡烛的像完全重合。他们进一步测量了两蜡烛到玻璃板之间的距离，记录数据如下表所示。

次数	距离
次数	甲蜡烛到玻璃板的距离/cm	乙蜡烛到玻璃板的距离/cm
1	13	13
2	14	14
3	15	15

根据实验现象和实验数据，你可以得出的结论有：
（1）用透明玻璃板的目的是：________________________________________________；
（2）平面镜所成的像是_______________（选填“实”或“虚”）像；
（3）平面镜所成的像与物体的大小____________（选填“相等”或“不相等”）；
（4）像和物体到镜面的距离__________ （选填“相等”或“不相等”）；
（5）物体逐渐远离平面镜时，它的像__________ （选填“变大”、“变小”或“不变”）。

次数	距离
甲蜡烛到玻璃板的距离/cm	乙蜡烛到玻璃板的距离/cm
1	13	13
2	14	14
3	15	15

根据实验现象和实验数据，你可以得出的结论有：

（1）用透明玻璃板的目的是：________________________________________________；

（2）平面镜所成的像是_______________（选填“实”或“虚”）像；

（3）平面镜所成的像与物体的大小____________（选填“相等”或“不相等”）；

（4）像和物体到镜面的距离__________ （选填“相等”或“不相等”）；

（5）物体逐渐远离平面镜时，它的像__________ （选填“变大”、“变小”或“不变”）。

有甲、乙两个物体，它们吸收了相同的热量后，升高了相同的温度，那么下列说法正确的是

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