题目内容

如图所示，让一束光斜射向一块玻璃砖．这束光射入玻璃和射出玻璃后的光路正确的是

[　　]

A．

B．

C．

D．

答案：B
练习册系列答案
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（2013?绥化）（1）在“探究光的反射规律”的实验中，某同学进行了如图甲所示的实验．
①若想探究反射光线、入射光线和法线是否在同一平面内，应如何操作？
把纸板B向后（或向前）弯折，观察纸板B上是否有反射光线
把纸板B向后（或向前）弯折，观察纸板B上是否有反射光线

②如果让光线逆着OF的方向射向平面镜，会发现反射光线沿着OE方向射出，这表明：
在反射现象中光路是可逆的
在反射现象中光路是可逆的
；
（2）将一束光斜射到平静的水面上，如图乙所示，请完成光路图．
为了探究光反射时的规律，小明进行了如图所示的实验．
（1）图中反射角的度数等于
40°
40°

（2）纸板在实验中的作用是
验证反射光线跟入射光线和法线是否在同一平面上
验证反射光线跟入射光线和法线是否在同一平面上

（3）小明想探究反射光线与入射光线是否在同一平面内，他应如何操作？
将纸板B向后（前）折，观察在纸板B上是否有反射光线
将纸板B向后（前）折，观察在纸板B上是否有反射光线

（4）如果让光线逆着OF的方向射向镜面，会发现反射光线沿着OE方向射出，这表明：
光的反射现象中，光路是可逆的
光的反射现象中，光路是可逆的

（5）小明利用如图所示的光具盘进行光的反射实验，让一束光从左边斜射到平面镜上，多次改变光的入射方向，测得如下数据：
实验次数 1 2 3 4
入射角 20° 30° 40° 50°
反射角 20° 30° 40° 50°
分析上述数据，可以得出的结论是
①
反射角等于入射角
反射角等于入射角

②
反射角随入射角的增大而增大
反射角随入射角的增大而增大
．
如图所示，新坝中学初三（2）班STS课外兴趣小组，在探究折射角与入射角关系时，将一束光从玻璃射向空气，发现光在玻璃和空气的分界面处同时发生折射和反射现象，且折射角大于入射角；当入射角不断增大时，折射光线离法线越来越远，且越来越弱，反射光线却越来越强，当入射角增大到某一角度α时，折射角达到90°，折射光线就完全消失，只剩下反射回玻璃中的光线；再减少入射角，当入射角小于α时，折射光线和反射光线又同时存在；而让光线从空气射向玻璃时，无论怎样改变入射角，折射光线和反射光线都同时存在．他们感到非常惊奇，大家又做了一遍，发现还是如此，这究竟是什么现象呢？
查阅资料得知，这种折射光线完全消失的现象叫全反射现象，而且此现象在医学和通信等方面都有广泛的应用．
阅读上面内容，请回答下面问题：
（1）用符号γ将上图中折射角标出；
（2）如果将一束光从空气射向玻璃，
不能
不能
（选填：能、不能或可能）发生全反射现象；
（3）发生全反射现象的条件是：
①
光从玻璃斜射入空气中
光从玻璃斜射入空气中
；
②
当入射角≥α时
当入射角≥α时
．

小宇利用如图所示的装置将一细光束斜射到空气中，用于探究“光的折射规律”．

(1)为了更清晰地观察水中的光路，可以采用的办法是：________．

(2)实验的折射光路如图所示，可以判定折射角________(选填“大于”、“小于”或“等于”)入射角．增大入射角，观察到折射角在________(选填“增大”或“减小”)．若不断增大光在水中的入射角，会观察到的现象是：入射角到一定值时，折射光线消失．

(3)对于折射光线消失的这一现象，小宇感到有些疑惑，于是小宇请教老师，并在老师指导下做了如下实验．

如下图所示，让一束光沿半圆形玻璃砖的半径射到直边上，可以看到一部分光从玻璃砖的直边上折射到空气中，此时折射角大于入射角，另一部分光反射到玻璃砖内．逐渐增大光的入射角，将看到折射光线离法线越来越远，而且越来越弱，反射光则越来越强，当入射角增大到某一角度，使折射角达到90°时,折射光线完全消失，只剩下反射光线．老师告诉他这种现象叫做全反射，折射角变成了90°时的入射角叫临界角．

在老师的帮助下，小宇总结出了光在玻璃中发生全反射的条件：一是光线应从________(选填“玻璃射向空气”或“空气射向玻璃”)；二是入射角________(选填“大于”、“等于”或“小于”)临界角．

(4)进一步探究时，小宇从《物理手册》中查到光从玻璃射向空气中的一些数据：

①当入射角i≥________时，不会发生折射现象．如图所示的图象中的图线________反映了上述实验中的两角关系．

②玻璃的临界角应为________．

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