题目内容
7．下列物品中，不属于储存信息工具的是（ ）| A． | 新华字典 | B． | 电话 | C． | 电 | D． | 书籍 |
分析 书籍、电流和磁盘等都可以记录和储存信息；电话是一种通信工具．
解答 解：
A、新华字典是用来记录文字的载体，可以用来储存信息，故A不合题意；
B、电话是一种通信工具，不能用来储存信息，故B符合题意；
C、电信号可以储存信息，故C不合题意；
D、书籍是用文字来记录信息的，故D不合题意．
故选B．
点评 能够区分记录信息和传递信息的区别是解题的关键．
练习册系列答案
每日10分钟口算心算速算天天练系列答案
相关题目
伽利略等科学家曾做如图所示的实验小车从斜面的同一高处滑下，观察、比较小车在不同平面的运动情况．
15．
归纳式探究-研究弹簧的刚性系数：我们知道，弹簧受到的拉力越大，弹簧伸长的长度就越大．但是，用同样大小的力去拉两只不同的弹簧，伸长的长度不同，这说明弹簧有“软”、“硬”之分，容易被拉伸的弹簧比较软，反之比较硬．弹簧的软硬用它的刚性系数来表示．刚性系数越大，弹簧越硬．
为了研究弹簧的刚性系数与哪些因素有关，通过有关实验探究，取得数据如下（其中：S为制造弹簧的金属丝的横截面积，n为弹簧的匝数，r为弹簧的半径，A为弹簧的刚性系数）：
（1）A=k$\frac{{S}^{2}}{n{r}^{3}}$，其中k与制造弹簧的材料有关，材料不同，k值一般不同．
（2）用粗细相同的铜丝做成半径相同但匝数不同的弹簧，则弹簧的刚性系数和匝数的关系可以用图象中的图线b表示．
（3）用横截面积为9×10-6m2的铜丝制成一个30匝、刚性系数为100N/m的弹簧，则该弹簧的半径为3×10-2m．（k铜=2×109N/m2）
归纳式探究-研究弹簧的刚性系数：我们知道，弹簧受到的拉力越大，弹簧伸长的长度就越大．但是，用同样大小的力去拉两只不同的弹簧，伸长的长度不同，这说明弹簧有“软”、“硬”之分，容易被拉伸的弹簧比较软，反之比较硬．弹簧的软硬用它的刚性系数来表示．刚性系数越大，弹簧越硬．为了研究弹簧的刚性系数与哪些因素有关，通过有关实验探究，取得数据如下（其中：S为制造弹簧的金属丝的横截面积，n为弹簧的匝数，r为弹簧的半径，A为弹簧的刚性系数）：
| 材料 | s/m2 | n | r/m | A/（N•m-1） |
| 钢 | 3×10-6 | 100 | 1×10-2 | 90 |
| 钢 | 3×10-6 | 100 | 1×10-2 | 180 |
| 钢 | 6×10-6 | 100 | 1×10-2 | 360 |
| 钢 | 3×10-6 | 100 | 1×10-2 | 90 |
| 钢 | 6×10-6 | 100 | 2×10-2 | 45 |
（2）用粗细相同的铜丝做成半径相同但匝数不同的弹簧，则弹簧的刚性系数和匝数的关系可以用图象中的图线b表示．
（3）用横截面积为9×10-6m2的铜丝制成一个30匝、刚性系数为100N/m的弹簧，则该弹簧的半径为3×10-2m．（k铜=2×109N/m2）
2．在“观察水的沸腾”实验中，小明同学的实验数据如表：
（1）从表中的数据可以看出，在第6min记录的数据明显错误，判断的理由是水沸腾后吸热温度不变．
（2）由表中数据可知，水的沸点是98℃，此时液面上的气压小于1标准大气压（选填“小于”、“大于”或“等于”）．
（3）小明观察到水沸腾前和沸腾时水中气泡的上升情况如图甲、乙所示，其中甲图是水在沸腾时的情况．
（4）请指出丙图中实验操作的错误是：温度计的玻璃泡碰到了烧杯底部．
（5）3min记录温度时，温度计示数如图丁所示，此时温度为96℃．
（6）请根据如表的数据，在如图戊的坐标中描点画出水的温度随时间变化图象．
（7）水沸腾时，可以看到水面上不停地的冒“白气”产生此现象的原因是水蒸气遇到温度较低的空气液化形成小水滴．
（8）实验结束后，同学们相互交流时，有的小组觉得把水加热到沸腾的时间过长，请你说出一条缩短加热时间的方法减少水量．
（9）小红和小兰同学也在实验室里做“水的沸腾”实验，选用的实验装置相同，她们绘制的沸腾图象如图B所示．问a、b图象不同的原因是甲组水的质量小于乙组水的质量
（10）1个标准大气压下酒精的沸点是78℃，煤油的沸点是150℃，完成本实验所用的温度计液泡中的液体可能是煤油（选填“酒精”或“煤油”）
| 时间/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
| 温度/℃ | 90 | 92 | 94 | 96 | 98 | 98 | 97 | 98 |
（2）由表中数据可知，水的沸点是98℃，此时液面上的气压小于1标准大气压（选填“小于”、“大于”或“等于”）．
（3）小明观察到水沸腾前和沸腾时水中气泡的上升情况如图甲、乙所示，其中甲图是水在沸腾时的情况．
（4）请指出丙图中实验操作的错误是：温度计的玻璃泡碰到了烧杯底部．
（5）3min记录温度时，温度计示数如图丁所示，此时温度为96℃．
（6）请根据如表的数据，在如图戊的坐标中描点画出水的温度随时间变化图象．
（7）水沸腾时，可以看到水面上不停地的冒“白气”产生此现象的原因是水蒸气遇到温度较低的空气液化形成小水滴．
（8）实验结束后，同学们相互交流时，有的小组觉得把水加热到沸腾的时间过长，请你说出一条缩短加热时间的方法减少水量．
（9）小红和小兰同学也在实验室里做“水的沸腾”实验，选用的实验装置相同，她们绘制的沸腾图象如图B所示．问a、b图象不同的原因是甲组水的质量小于乙组水的质量
（10）1个标准大气压下酒精的沸点是78℃，煤油的沸点是150℃，完成本实验所用的温度计液泡中的液体可能是煤油（选填“酒精”或“煤油”）
12．下面的表格是探究在“升高相同温度的情况下．一定质量的液体吸收的热量与液体种类是否有关”的实验数据
（1）此实验中，液体吸收的热量通过加热时间来比较．
（2）通过分析实验数据，得出的结论是在升高相同的温度的情况下，一定质量的液体吸收热量的多少与物质的种类有关．
（3）质量相同的同种物质升高相同的温度，加热时间应相等，但1、2 两组的同学在交流实验数据时却发现，第1组的加热时间明显偏长，其原因可能是使用的酒精灯火焰的大小不同．．
| 实验组别 | 液体 | 质量/g | 初温/℃ | 末温/℃ | 加热时间/min |
| 1 | 水 | 200 | 25 | 40 | 13′10″ |
| 煤油 | 200 | 25 | 40 | 6′30″ | |
| 2 | 水 | 200 | 25 | 40 | 12′10″ |
| 煤油 | 200 | 25 | 40 | 5′45″ |
（2）通过分析实验数据，得出的结论是在升高相同的温度的情况下，一定质量的液体吸收热量的多少与物质的种类有关．
（3）质量相同的同种物质升高相同的温度，加热时间应相等，但1、2 两组的同学在交流实验数据时却发现，第1组的加热时间明显偏长，其原因可能是使用的酒精灯火焰的大小不同．．
19．1m/s 估计是下面那个物体的速度？（ ）
| A． | 蜗牛 | B． | 人步行 | C． | 人骑自行车 | D． | 磁悬浮列车 |
17．下列关于声音的说法中正确的是（ ）
| A． | “震耳欲聋”说明声音的音调高 | |
| B． | “隔墙有耳”说明固体能传声 | |
| C． | “响鼓也要重锤敲”说明声音是由振动产生的，且振幅越大响度越大 | |
| D． | “闻其声知其人”说明可以根据音色来判断说话者 |