题目内容
10．某实验小组探究金属丝电阻大小与长度的关系，他们取一段粗细均匀的由同种材料制成的金属丝，将金属丝拉直后连接在A、B 接线柱上，在金属丝上安装一个可滑动的金属夹P．实验室还提供了下列器材：电压表、电流表、电池组（ 电压3V）、滑动变阻器（ 20Ω 2A）、刻度尺、开关和导线若干．
（1）为了测量AP 段的电阻R，他们连接了如图甲所示的电路，请用笔画线代替导线，把图中还没有连接的一根导线接上，使电路完整．
（2）连接电路时，开关应处于断开状态，闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片移至变阻器的最右（ 选填“左”或“右”） 端．
（3）闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，测得电压表的读数为2.0V，电流表指针偏转如图乙所示，此时金属丝的电阻R=5Ω．
（4）实验中移动金属夹P，分别测得AP 段的长度L 和对应的电阻值R，数据如表：分析表中数据，可知R 与L 的关系是：当导体的材料和横截面积一定时，导体的长度越长，电阻越大（ 选填“越大”或“越小”）．
| L/cm | 15 | 30 | 45 | 60 | 75 |
| R/Ω | 2.5 | 5 | 7.5 | 10 | 12.5 |
A．测量物体的长度 B．探究电流与电压、电阻的关系．
分析 （1）根据图乙提示，将电流表与滑动变阻器按一上一下的原则连接起来；
（2）为保护电路，连接电路时开关应断开，将滑动变阻器的滑片移至最大阻值处；
（3）在进行电流表的读数时，需先确定电流表的量程和分度值，根据公式R=$\frac{U}{I}$ 计算电阻值；
（4）分析电阻和长度的变化关系，得出结论；
（5）实验室常采用控制变量法研究问题；对每个选项逐一分析，确定正确答案．
解答 解：
（1）由图乙右，电流表选用小量程，将电流表“0.6”接线柱与滑动变阻器金属杆任一端连接，如下图所示：
（2）为保护电路，连接电路时开关应断开，将滑动变阻器的滑片移至最大阻值处，即移动到最右端；
（3）由图乙知，电流表的量程为0～0.6A，分度值为0.02A，所以示数为0.4A；根据欧姆定律R=$\frac{U}{I}=\frac{2V}{0.4A}$=5Ω；
（4）由表格中数据知，电阻长度增大，电阻值也相应的增大，所以得出的结论是：当导体的材料和横截面积一定时，导体的长度越长，电阻越大；
（5）探究金属丝电阻大小与长度的关系时，必须保持导体的材料和横截面积一定，这种探究问题的科学方法叫控制变量法；
A．测量物体的长度，为提高测量的准确度，要多次测量取平均值；
B．在探究电流与电压、电阻的关系时分别要控制电阻、电压不变，运用了此方法．
选B．
故答案为：（1）如上图；
（2）断开；右；
（3）5；
（4）越大；
（5）控制变量法；B．
点评 本题 探究金属丝电阻大小与长度的关系，考查电路的连接、实验注意事项、电阻大小的计算、影响电阻大小的因素及控制变量法的应用，难度一般．
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20．
如图所示电路，小灯泡L1和L2的电阻均为12Ω不变，电源电压为6V．则下列说法正确的是（ ）
如图所示电路，小灯泡L1和L2的电阻均为12Ω不变，电源电压为6V．则下列说法正确的是（ ）| A． | S闭合后电流表会烧坏 | |
| B． | S闭合后L1、L2都能发光 | |
| C． | 若将导线M由A接线柱改接到B上，则L1、L2两端电压均为6V | |
| D． | 只拆除b导线，电流表的示数为0.25A |
1．
小华同学在探究甲、乙两种物质的质量跟体积的关系时，做出了如图所示的图象．根据图象提供的信息，以下说法正确的（ ）
小华同学在探究甲、乙两种物质的质量跟体积的关系时，做出了如图所示的图象．根据图象提供的信息，以下说法正确的（ ）| A． | 同种物质的质量跟体积的比值与质量无关 | |
| B． | 同种物质的质量跟体积的比值与体积有关 | |
| C． | 同种物质的质量跟体积的比值相同 | |
| D． | 不同物质的质量跟体积的比值不同 |
5．如图所示，电梯内一弹簧下挂一物块，当整个电梯突然向上作加速运动时，下列说法正确的是（ ） 
| A． | 物块速度变大时其惯性增大 | |
| B． | 弹簧对物块的拉力等于物块的重力 | |
| C． | 弹簧伸长了，弹性势能变大 | |
| D． | 弹簧对物块的拉力小于物块对弹簧的拉力 |
15．下列事例中，不属于声音传递信息的（ ）
| A． | 铁路工人用铁锤敲击铁轨判断有没有裂缝 | |
| B． | 医生用听诊器听病人的呼吸和心跳 | |
| C． | 我国次声波站探知到某国的核武器试验 | |
| D． | 医生用超声波给病人做碎石 |
2．如图所示电路，开关闭合，灯均发光，并且L1比L2亮，则（ ）
| A． | V示数等于V1示数 | B． | V1示数大于V2示数 | ||
| C． | A示数大于A1示数 | D． | A2示数大于A1示数 |
19．小明在探究“电流大小与哪些因素有关”的实验中，
（1）请用笔画线代替导线，根据图1将图2所示的实物电路连接完整．
（2）闭合开关前，图2中滑动变阻器的滑片P应位于B（选填“A”或“B”）端，可以起到保护电路（或保护电源或其他元件、防止电流过大等）作用．
（3）闭合开关后，发现电流表无示数，电压表有示数，故障的原因可能①电流表短路；②R开路（或R接触不良等）．（写出两种）
表（一）
（4）排除故障后，小明通过实验得到数据如表 （一）所示，其中第1次实验的电流表示数如图3所示，为0.1A，所用电阻R的阻值是10Ω．
根据表（一）的数据，可得出的结论是：在电阻一定时，通过导体的电流与导体两端的电压成正比
表（二）
（5）小明继续探究电流与电阻的关系，将R先后更换为5Ω和15Ω的电阻进行实验，得到数据如表（二）所示．通过分析表（二）的数据，电流与电阻不成（选填“成”或“不成”）正比，可知他在操作过程中存在的错误是没有移动滑动变阻器的滑片使电阻两端电压不变（或没有控制电压不变、没有调节滑动变阻器）．
（1）请用笔画线代替导线，根据图1将图2所示的实物电路连接完整．
（2）闭合开关前，图2中滑动变阻器的滑片P应位于B（选填“A”或“B”）端，可以起到保护电路（或保护电源或其他元件、防止电流过大等）作用．
（3）闭合开关后，发现电流表无示数，电压表有示数，故障的原因可能①电流表短路；②R开路（或R接触不良等）．（写出两种）
表（一）
| 实验序号 | 1 | 2 | 3 |
| 电阻R/Ω | R | ||
| 电压U/V | 1.0 | 1.5 | 2.0 |
| 电流I/A | 0.15 | 0.20 | |
根据表（一）的数据，可得出的结论是：在电阻一定时，通过导体的电流与导体两端的电压成正比
表（二）
| 实验序号 | 3 | 4 | 5 |
| 电阻R/Ω | R | 5 | 15 |
| 电压U/V | 2.0 | 1.5 | 2.3 |
| 电流I/A | 0.20 | 0.30 | 0.15 |
如图所示，电源电压恒为6V，电阻R1为10Ω，滑动变阻器R2最大阻值为20Ω，开关S闭合后，滑动变阻器的滑片从a端移动到b端的过程中，电流表示数变化范围是多少？电压表示数变化范围是多少？