题目内容
4.小明在利用光具座进行凸透镜成像的实验探究中.(1)如图甲所示,小明将一束平行于凸透镜主光轴的光线经过凸透镜后,在光屏上形成了一个最小、最亮的光斑.由图可知,凸透镜对光线具有会聚作用,该凸透镜的焦距是11.0cm.
(2)将蜡烛、凸透镜、光屏以依次放在光具座上,点燃蜡烛后,无论怎样移动光屏都不能在光屏上得到像,请你指出其中一条可能的原因烛焰在一倍焦距以内.
(3)调整后,把烛焰放在距凸透镜16cm处时(如图乙),在凸透镜另一侧前后移动光屏,会在光屏上得到一个倒立、放大的实像.投影仪(填光学仪器名称)就是利用这一成像规律工作的.如果将蜡烛在图乙的基础上远离透镜,仍要在光屏上得到清晰的像,光屏应向靠近(选填“靠近”或“远离”)透镜的方向移动.
(4)小明在探究图乙成像时,移动光屏得到了清晰的像,接下来他将凸透镜换成了一个焦距为8cm的凸透镜,如果不改变蜡烛和凸透镜的位置,要在光屏上成清晰的像,光屏应该向靠近(选填“靠近”或“远离”)透镜的方向移动.
分析 (1)通过甲图所示的现象,结合凸透镜焦点的定义即可确定该凸透镜的焦距.
(2)探究凸透镜成像的实验时,若光屏上没有像,可能是因为物距小于焦距,成了虚像,不能成在光屏上;有可能光屏、凸透镜和烛焰的中心不在同一高度上,像无法成在光屏上;有可能物体在焦点上,不能成像.
(3)①凸透镜成像的规律及其应用之一:当2f>u>f时,成倒立放大的实像,投影仪就是利用此原理制成的.
②凸透镜成实像时,物距减小,像距增大,像增大.
(4)首先根据题意“先用焦距为11cm的透镜甲进行实验,在屛上得到清晰缩小的实像”可确定物距与焦距的关系,然后再根据凸透镜成实像时,物远像小像变小来确定调节光屏的方法.
解答 解:(1)平行光线经过凸透镜后会聚于一点,这一点就是焦点.焦点到光心的距离是焦距,根据图示中光屏在刻度尺上的位置,可以读出该凸透镜的焦距是11.0厘米.
故答案为:会聚;11.0.
(2)无论怎样移动光屏都不能在光屏上得到像,可能是物距小于焦距,成了虚像,不能成在光屏上.也可能是烛焰凸透镜光屏三者中心严重不在同一高度
故答案为:烛焰在一倍焦距以内.
(3)①把烛焰放在距凸透镜16cm处时,即2f>u>f时,由凸透镜成像规律可知,成倒立放大的实像,投影仪就是利用此原理制成的.
②凸透镜成实像时,蜡烛远离透镜一段距离,物距增大,像距减小,所以光屏要靠近凸透镜.
故答案为:放大;投影仪;靠近
(4)由“先用焦距为10cm的透镜甲进行实验,在屛上得到清晰缩小的实像”可知,此时u>2f;当改用焦距为8cm的透镜乙继续实验,不改变发光体和凸透镜的位置,则相当于增大了物距,根据凸透镜成实像时,物远像近像变小,可知,要在光屏上成清晰的像,光屏将靠近透镜移动,像变小.
故答案为:(1)会聚;11.0;(2)烛焰在一倍焦距以内;(3)放大;投影仪;靠近;(4)靠近.
点评 关于凸透镜成像的规律中,共涉及四个方面的内容:①物距与焦距的关系;②成像的性质;③像距与焦距的关系;④具体的应用.一般情况下,只要告诉其中的一条,就可以确定另外三方面的内容.
(1)利用这套器材进行实验时,可以通过比较弹簧被压缩的程度,来比较小球动能的大小,这种实验方法叫做转换法.
(2)为了研究动能与质量大小的关系,应让玻璃球和铁球分别从同一高度自由释放.研究后得出的结论是:速度一定时,物体的质量越大动能越大.
| 实验次数 | 弹簧压缩量x(cm) | 上升的高度h(cm) |
| 1 | 1.00 | 1.50 |
| 2 | 2.00 | 5.99 |
| 3 | 3.00 | 13.50 |
| 4 | 4.00 | 23.98 |
(4)若小球到达最高点时弹簧的弹性势能全部转化为重力势能.分析数据后发现弹簧的弹性势能E与压缩量x不成正比 (选填“成”或“不成”).
(1)组装实验器材时,应按照自下而上的顺序(选填“自上而下”或“自下而上”).实验室现有水银温度计(-20℃~120℃)、酒精温度计(-80℃~60℃)、体温计、寒暑表等不同种类的温度计,本实验应选用的温度计是水银温度计;实验中所用温度计是根据液体热胀冷缩 的规律制成的.
(2)某实验小组在刚倒入热水时发现温度计管壁模糊,很难看清示数,主要原因是水蒸气液化成的水珠沾在温度计管壁.
(3)该小组的同学们在探究水沸腾时,当水温度接近90℃时,开始每隔1min记录一次温度,记录数据如下表所示:
| 时间/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
| 温度/℃ | 90 | 92 | 94 | 96 | 98 | 98 | 98 | 98 |
(4)由上表的数据可知水沸腾时温度为98℃,说明这天气压小于 (大于/等于/小于)一个标准大气压.
(5)该小组小明、小华与小红在做实验,小明与小华分工合作,小明计时,小华读出温度并记录数据,而小红独自计时,读取温度并记录数据.他们同时按下秒表且每隔1min记录一次温度计的示数,小红每次读数都比小华迟6s.在同一坐标标系中,将小红和小华所测数据绘制出温度随时间变化的图象,可以发现,小红的图象在小华的左(左/右)边.
(6)小明发现,水温从90℃到沸腾用了10分钟,为了节约课堂时间,请你给小明提出一条合理化建议提高水的初温.
(7)完成该实验后,小组同学往水中加入一定量的盐继续探究.当盐水温度接近90℃时,开始每隔0.5min记录一次温度,记录数据如下表所示:
| 时间/min | 0 | 0.5 | 1 | 1.5 | 2 | 2.5 | 3 | 3.5 | 4 | 4.5 |
| 温度/℃ | 88 | 91 | 94 | 97 | 100 | 102 | 102 | 102 | 102 | 102 |
(b)老师认为该小组的实验发现很有价值,还可以继续深入探究,请你提出一个值得深入探究的问题:盐水的沸点与盐水的浓度有关吗?.
| 实验序号 | 物距u/cm | 像距v/cm | 像的性质 |
| 1 | 30 | 15 | 倒立、缩小的实像 |
| 2 | 20 | 20 | 倒立、等大的实像 |
| 3 | 15 | 30 | |
| 4 | 6 | 无 | 正立、放大的虚像 |
(2)表格空白的地方应该填内容是.
(3)请根据实验序号4的成像规律,写出在生活中的一个应用放大镜.
(4)若已在光屏上成清晰的像,此时用遮光布遮住凸透镜的下小半部分,则所成的烛焰的像为亮度稍暗的完整像(选填“不完整的像”、“亮度相同的完整像”或“亮度稍暗的完整的像”).
(5)小明在早上8.00第一节物理课上,利用太阳光进行观察凸透镜焦点的活动,她将凸透镜与水平地面平行放置,调节凸透镜到地面的距离,直至地面上出现一个最小的亮点,她认为此点就是凸透镜的焦点.你认为她这种活动过程存在的问题是凸透镜没有正对太阳光放置(太阳光没有平行于主光轴入射到凸透镜上).
| A. | 小华用力推车,但没有推动 | B. | 小强举着杠铃静止不动 | ||
| C. | 小悦背着书包在教室走动 | D. | 小翔把一桶水从井中提起 |