题目内容
13．在“研究物体动能与哪些因素有关”的实验中，将A、B、C三小球先后从同一装置的hA、hB、hC高处滚下（mA=mB＜mC，hA=hC＞hB）推动纸盒运动一段距离后静止．（1）要研究动能与质量的关系，我们要选择A、C两球来进行比较．实验中通过观察木块被移动的距离的大小，来判断小球动能的大小，这种探究方法称为转换法
（2）实验中为了研究动能大小与质量的关系．需要控制小球撞击时的速度不变，具体的控制方法是使不同质量的小球从同一高度处滚下
（3）要研究动能与速度的关系，我们应该选择A、B两球来进行实验．
分析 （1）动能的决定因素有两个：质量和速度．根据控制变量法的思路，去分析解决．要研究动能与质量的关系，必须保证速度相同，而质量不同．研究动能与速度关系，必须保证质量相同，而速度不同．
（2）物体动能的大小，可由它对外做功的多少来体现．球把纸盒推出的距离长，说明的物体对外做的功多，进而体现它的动能大，这是一种转换的方法．
解答 解：（1）研究质量与动能的关系时，采用控制变量法保证速度相同，所以保证小球在同一高度滚下，改变质量，A和C符合题意．实验中通过观察木块被移动的距离来比较物体的动能的大小，运用了转换法．
（2）由于动能的大小与质量和速度有关，故想研究动能大小与质量的关系，应控制速度不变，故只需将不同质量的小球从同一高度释放，比较其推动木块所移动的距离大小即可．
（3）研究速度与动能的关系时，采用控制变量法保证质量相同，所以小球在不同高度滚下，A和B符合题意．
故答案为：（1）A、C；木块被移动的距离；转换法；（2）使不同质量的小球从同一高度处滚下；（3）A、B．
点评 明确本实验中研究动能大小的决定因素时运用了控制变量法，反映动能多少时运用了转换法．
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5．回顾实验和探究：（将下列实验报告中的空缺部分填写完整）
（1）探究音调与频率的关系：
（2）探究凸透镜成像规律：
（3）探究“水的沸腾”的实验：
（1）探究音调与频率的关系：
| 过程 方法 | 如图，改变钢尺露出桌面的长度，注意听振动发出声音有何不同．此时，应注意两次手上的力度大致相同． |  |
| 结论 | 物体振动的频率越快，音调越高． |
| 器材 | 刻度尺、蜡烛、凸透镜、光屏、火柴 | |||||||||||||||||||
| 过程 步骤 | ①在光具座上由左至右应该依次放置蜡烛、凸透镜、光屏，使烛焰中心、凸透镜中心和光屏中心大致在同一高度． ②把蜡烛依次放在u＞2f、f＜u＜2f的位置，调整光屏到凸透镜的距离，使烛焰在光屏上成清晰的像，观察像的大小和倒正． ③把蜡烛放在u＜f的位置，在光屏一侧透过凸透镜观察像的大小和倒正． | |||||||||||||||||||
| 表格 结论 |
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| 数据 表格 |
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| 数据 分析 | 将以上表格中的数据 在下面的坐标系中描点， 并用平滑的曲线连接起来， 画出水沸腾过程温度随 时间的变化图象．  | 结论 | 由图象可知，水沸腾过程中虽然不断吸热，但温度保持在98℃不变． | ||||||||||||||||||||||