题目内容
如图16所示，小晶在“探究凸透镜成像规律”的实验中，将焦距f =15cm的凸透镜固定在光具座上50cm刻线处，将点燃的蜡烛移动到光具座上20cm刻线处，将光屏向 （选填“左”或“右”）移动在光屏上观察到烛焰清晰的 （选填“正立”或“倒立”）像A；然后将蜡烛向左移动到光具座上10cm刻线处，将光屏向 （选填“左”或“右”）移动在光屏上观察到烛焰清晰的像B，像B比像A （选填“大”或“小”）。
右；倒立 ； 左； 小
中考解读考点精练系列答案在“探究灯泡的电功率跟哪些因素有关”时，同学们提出了如下猜想：
甲：电功率跟电流有关，电流越高，电功率越大。
乙：电功率跟电压有关，电压越大，电功率越大。
| 实验次数 | 所用灯泡 | 电流表读数 | 灯泡亮度 |
| 1 | 灯泡1 | 0.1A | 很暗 |
| 2 | 灯泡2 | 0.2A | 较暗 |
| 3 | 灯泡3 | 0.3A | 较亮 |
| 4 | 灯泡4 | 0.4A | 很亮 |
（1）小明同学就猜想甲进行了如下探究：A．按照如图连好电路；B．更换不同规格的灯泡，移动滑动变阻器R的滑片，分别记下电流表的读数和灯泡的亮度。
实验结果如下：
C．小明由此得出：电功率跟电流有关，电流越高，电功率越大。
请你对小明的实验过程进行评估，他的实验有什么不合理之处？应如何改进？
不合理之处： 。
改进方法： 。
（2）现有如下器材：不同规格的灯泡2个、电源1个、开关1个、电压表2只、导线若干，请你设计一个实验电路来验证猜想乙，并把电路图画在方框内。
（3）探究出电功率跟电压和电流的关系后，爱动脑筋的
小明猜想：“电功率跟电阻之间也可能有一定的关系。”
于是，他向老师借了一些定值电阻和其它相关器材进行实验，实验数据如表一、表二。
表一：
| R/Ω | 5 | 10 | 15 | 20 | 30 |
| I/A | 0.2 | 0.2 | 0.2 | 0.2 | 0.2 |
| U/v | 1 | 2 | 3 | 4 | 6 |
| P/w | 0.2 | 0.4 | 0.6 | 0.8 | 1.2 |
表二：
| R/Ω | 5 | 10 | 15 | 20 | 30 |
| I/A | 1.2 | 0.6 | 0.4 | 0.3 | 0.2 |
| U/v | 6 | 6 | 6 | 6 | 6 |
| P/w | 7.2 | 3.6 | 2.4 | 1.8 | 1.2 |
根据表一中的数据可以得出电功率跟电阻阻值之间的关系是：
a． 。
根据表二中的数据可以得出电功率跟电阻阻值之间的关系是：
b． 。
原来，怪坡与文凭路之间的小山坡（如图18乙的3D俯视效果图所示）作为参照物，给人的眼睛造成了强烈的视觉误差，这实际上是左氏错觉现象。左氏错觉是指人眼受周围参照物的影响而产生不真实的视觉感受，就像图18丙中的长线原本是平行的，但是在周围短线出现后，视觉受到干扰就认为那些线不平行了。怪坡原本是向下的下坡，但是，两条路之间的小山坡的面积快速增大，就好像是由怪坡向上和旁边的文凭路向下延伸导致的，从而形成了错觉，我们被自己眼睛看到的景象欺骗了。由此可见，“眼见为实”有纰漏，科学测量正乾坤。
利用空的塑料饮料瓶（如矿泉水瓶、不添加其它器材辅助）能做哪些物理实验？（至少写3个）。要求简明操作步骤、所根据的物理原理。
| 序号 | 简明操作步骤 | 物理原理 |
| 1 | ||
| 2 | ||
| 3 |