题目内容

4．关于比热容，下列说法正确的是（　　）
A．物体的比热容跟温度有关
B．物体的比热容跟它吸收的热量有关
C．物体的比热容跟它放出的热量有关
D．物体的比热容是物质本身的一种特性，与温度、吸放热多少无关

分析 根据比热容的概念以及比热容是物质的一种特性进行判断．

解答 解：比热容是物质本身的一种特性，物理学规定，单位质量的某种物质，温度升高（或降低）1℃所吸收（或放出）的热量为该物体的比热容；每种物质都有自己的比热容，与物体的温度、吸收或放出热量的多少均无关．
故选D．

点评 考查了比热容的概念和比热容是物质的一种特性的知识点．

练习册系列答案
相关题目
14．串联电路的电压规律
1．需要的实验器材：电源、开关、导线、二个规格不同的小灯泡、电压表．
2．实验电路图如所示      
3．实验步骤：
（1）按设计电路图连接实物，连接时开关应断开．
ab间的电压U1/Vbc间的电压U2/Vac间的电压U3/V
第一次2.30.73
第二次1.82.24
（2）根据电路图连接实物，并用电压表测量ab、bc、ac之间的电压．
（3）将实验数据填到下面的表格中
（4）换用不同规格的小灯泡，为什么重复上述实验为了得到普遍规律．
（5）通过实验总结得到串联电路的电压规律为：电源电压等于各个用电器两端的电压之和．
用公式表示为：U=U1+U2．．
15．把标有“220V 40W”的灯泡L1和“220V 60W”的灯泡L2串联接入220V电路两端，下列说法正确的是（　　）
A．两灯泡的额定电压都变小了
B．灯泡L1两端的实际电压比L2两端的实际电压大
C．灯泡L2更亮一些
D．通过灯泡L1的实际电流比L2的实际电流大
12．如图所示的电路中，要使灯L1和L2组成串联电路，应只闭合开关S2；要使灯L1和L2组成并联电路，应闭合开关S1、S3，若闭合开关S1和S2，断开S3，则灯L2发光．
19．如图所示的电路中，电源电压保持不变．电路有一处出现故障，故障可能发生在电阻R1或R2处开路，当电键S由断开到闭合时（　　）
A．电压表V的示数一定变大B．电流表A1的示数一定变大
C．电流表A2的示数几乎不变D．电压表V的示数可能变小
9．如图所示，某同学欲测量一根细铜丝的直径，他的实验步骤如下：
A．将细铜丝拉直，用刻度尺测出细铜丝的长度L1；
B．用刻度尺测出铅笔杆上铜丝绕圈总长度L2；
C．用铜丝的长度除以铜丝的圈数，即得细铜丝的直径d；
D．将细铜丝紧密缠绕在铅笔杆上；
E．数出缠绕在铅笔杆上细铜丝的圈数n．
（1）以上步骤中，没有必要的步骤是A，错误的步骤是C．铜丝的直径应是d=$\frac{{L}_{2}}{n}$来计算的（用步骤中的符号表达）．
（2）实验步骤的合理顺序应是DEBC．
16．为了验证光的反射定律，李华和王明同学各准备了一块平面镜、一块画有法线ON的白色硬纸板、直尺、量角器及铅笔．

（1）这个实验还需要的一个重要器材是光源；
（2）李华按如图l所示方式开始实验，白色硬纸板上显示出了两条光线，沿光路用铅笔相隔一定距离在纸板上各打两个点，再过两点用直尺、铅笔将光的路径画在纸板上．李华在只做了一次实验，在硬纸板上得到了一条入射光线和一条反射光线，测出反射角和入射角相等，于是他就得出“反射角一定等于入射角”的结论．他的这种做法的弊端在于：只做一次实验，得不出普遍性规律．
（3）李华将一缺角的纸板按如图2所示方式放置，让光沿直线AO入射，接着她以ON为轴旋转缺角纸板，发现无论缺角纸板旋转到哪个角度，反射光都只出现在入射光所在的纸板上，在缺角纸板上没有显示出反射光．此时反射光线的位置不发生（“发生”或“不发生”）变化，这一现象说明了：反射光线、入射光线、法线在同一平面上．
13．如图1所示，质量不计的弹簧竖直固定在水平面上，t=0时刻，将一金属小球从弹簧正上方某一高度处由静止释放，小球接触弹簧并将弹簧压缩至最低点（形变在弹性限度内），然后又被弹起离开弹簧，上升到一定高度后又下落，如此反复．通过安装在弹簧下端的压力传感器，测出该过程中弹簧弹力F随时间t变化的图象如图2所示，不计空气阻力．则（　　）
A．运动过程中小球的机械能守恒
B．t1～t2这段时间内，小球的动能与重力势能一直在增加
C．t2时刻小球的速度为最大
D．t2～t3这段时间内，小球的动能先增加后减少
14．如图所示，甲乙两图象分别为同一起点、同一直线上的运动物体 A、B、C、D 的路程-时间、速度-时间关系图象，由图可知，下列正确的是（　　）
（1）做匀速直线运动的为 A、C 两物体
（2）做匀速直线运动的为 B、C 两物体
（3）第 2s 末，C、D 两物体相遇
（4）B 的速度比 C 慢．
A．只有（1）（3）正确B．只有（3）（4）正确C．只有（2）（3）正确D．只有（2）（4）正确

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