题目内容
3．
如图所示，在水平桌面上使用天平时发现指针向左倾斜，要将它调到平衡状态，请写出必须进行的步骤是：将游码调到左端零刻线处，把平衡螺母向右（选填：“左”或“右”）调．
分析 天平使用前的调节：①放：把天平放到水平桌面上；②移；把游码移到标尺左端零刻线处；③调：调节平衡螺时，平衡螺母向上翘的方向移动，使指针指在分度盘的中线处．
解答 解：放在水平桌面上的托盘天平调节平衡时，先将游码移至标尺左端的零刻线处，指针指在分度盘中央的左侧，说明天平左侧下沉，应将平衡螺母向移右．
故答案为：将游码调到左端零刻线处；右．
点评 本题考查的是天平的作用步骤，注意使用前调节平衡螺母使其平衡，使用过程中加减砝码或移动游码使其平衡．
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相关题目
13．
小红想利用实验探究“电流跟电压的关系”，于是她从实验桌上选取了电流表、电压表、小灯泡、开关、滑动变阻器、导线等实验器材进行实验．
（1）请你用笔代替导线帮她连接好实验电路．
（2）下面是她记录的部分实验步骤，请你帮她补充完整．
①调节电流表、电压表，按照电路图连接实物图，开关断开，滑动变阻器置于最大阻值
②闭合开关，滑动变阻器置于适当的阻值，读出电压表的示数U，电流表的示数I，并将U、I的值记录在实验表格中
③改变滑动变阻器的位置，依照步骤②再做5次实验，将各次的实验数据记录于实验数据表中．
（3）如表是小红收集的实验数据，请你根据表中的实验数据指出实验的不足．并请针对不足提出你的改进方案小灯泡的电阻值随温度发生变化，没有控制电阻不变；改用定值电阻进行实验．
小红想利用实验探究“电流跟电压的关系”，于是她从实验桌上选取了电流表、电压表、小灯泡、开关、滑动变阻器、导线等实验器材进行实验．（1）请你用笔代替导线帮她连接好实验电路．
（2）下面是她记录的部分实验步骤，请你帮她补充完整．
①调节电流表、电压表，按照电路图连接实物图，开关断开，滑动变阻器置于最大阻值
②闭合开关，滑动变阻器置于适当的阻值，读出电压表的示数U，电流表的示数I，并将U、I的值记录在实验表格中
③改变滑动变阻器的位置，依照步骤②再做5次实验，将各次的实验数据记录于实验数据表中．
（3）如表是小红收集的实验数据，请你根据表中的实验数据指出实验的不足．并请针对不足提出你的改进方案小灯泡的电阻值随温度发生变化，没有控制电阻不变；改用定值电阻进行实验．
| U/V | O.5 | l | 1.5 | 2 | 2.5 | 3 |
| I/A | 0.06 | O.12 | 0.16 | 0.20 | 0.22 | 0.24 |
18．
铅笔的质量为5g，小铃用拇指和食指轻压着笔头和笔尖两端，使铅笔在竖直方向上处于静止状态，小明仔细观察拇指和食指与铅笔接触处皮肤的凹陷程度，发现明显有区别，如图所示．以下判断正确的是（ ）
铅笔的质量为5g，小铃用拇指和食指轻压着笔头和笔尖两端，使铅笔在竖直方向上处于静止状态，小明仔细观察拇指和食指与铅笔接触处皮肤的凹陷程度，发现明显有区别，如图所示．以下判断正确的是（ ）| A． | 拇指对笔头的压力一定小于食指对笔尖的压力 | |
| B． | 拇指对笔头的压力一定大于食指对笔尖的压力 | |
| C． | 食指对笔尖的压强一定大于拇指对笔头的压强 | |
| D． | 食指对笔尖的压强一定小于拇指对笔头的压强 |
8．小李做了测量未知电阻的实验，所写报告如下，请你仔细阅读并回答问题
实验目的：测量电阻Rx的阻值
实验步骤：
A．根据实验目的画出实验电路图（图略）
B．依照电路图连接电路，如图1所示
C．闭合开关，读出电压表和电流表的示数，记录在表格中
D．依据测得的电压值和电流值，算出Rz的阻值
E．判断开关，整理器材，处理数据
实验记录：
实验结论：（1）小李在实验步骤“C”中测出的电流值如图2所示，则此时电流表读数为0.3A，根据小李所测量的这连个数据和欧姆定律，可以算出待测电阻的阻值Rz=5Ω
（2）你认为这份报告是否完整？如果不完整，应该填上的项目是①实验器材②实验原理
（3）从实验步骤来看，该实验存在的主要缺陷是：
①步骤（2）中没有将滑动变阻器的滑片滑到阻值最大处
②实验中只测了一次数据，可能误差较大
实验目的：测量电阻Rx的阻值
实验步骤：
A．根据实验目的画出实验电路图（图略）
B．依照电路图连接电路，如图1所示
C．闭合开关，读出电压表和电流表的示数，记录在表格中
D．依据测得的电压值和电流值，算出Rz的阻值
E．判断开关，整理器材，处理数据
实验记录：
| 电压/伏 | 电流/安 | 电阻/欧 |
| 1.5 |
（2）你认为这份报告是否完整？如果不完整，应该填上的项目是①实验器材②实验原理
（3）从实验步骤来看，该实验存在的主要缺陷是：
①步骤（2）中没有将滑动变阻器的滑片滑到阻值最大处
②实验中只测了一次数据，可能误差较大
15．如图甲是某实验小组进行“测量小灯泡的功率”的实验电路图．已知小灯泡的额定电压为6V，电源电压未知．
（1）图甲已连接了部分电路，请用笔画线代替导线将电路连接完整，要求滑片向右滑动时灯泡变亮．
（2）该小组的部分实验数据和现象如下表所示，其中第2组数据是灯泡正常发光时记录的，此时电流表示数如图乙所示，请你将电流表示数填入表格中．当滑片继续向右滑动到最右端时，小灯泡闪亮一下就熄灭了，他们记录了第3组数据．
分析表中实验数据可知，所用电源电压约为10V；小灯泡的额定功率是1.44W．
（1）图甲已连接了部分电路，请用笔画线代替导线将电路连接完整，要求滑片向右滑动时灯泡变亮．
（2）该小组的部分实验数据和现象如下表所示，其中第2组数据是灯泡正常发光时记录的，此时电流表示数如图乙所示，请你将电流表示数填入表格中．当滑片继续向右滑动到最右端时，小灯泡闪亮一下就熄灭了，他们记录了第3组数据．
| 实验次数 | 电压表示数/V | 电流表示数/A | 灯泡亮度 |
| 1 | 3 | 0.16 | 较暗 |
| 2 | 6 | 正常发光 | |
| 3 | 10 | 0 | 不发光 |
12．如图所示，消晨小明从公园里的滑梯上滑下，在滑下的过程中，下列说法正确（ ）
| A． | 滑梯表面做的比较光滑是为了减小摩擦力 | |
| B． | 人受到的重力与摩擦力是一对平衡力 | |
| C． | 人与滑梯接触部位感到好烫，是因为太阳把滑梯晒热了 | |
| D． | 人的重力势能变小，但总的机械能不变 |
联合国定义3月22日为国际水资源日，课外兴趣小组对我市的供水系统和水质进行了如下实验测量．