题目内容

2．下面单位换算的过程，正确的是（　　）
A．3.2分米=3.2×100=320毫米
B．45克=45克×1/1000=0.045千克
C．63千米=63千米×1000米=63000米
D．85米2=85×10000厘米2=850000厘米2

分析 物理量不同单位的换算正确与否包括两方面：进率和过程．据此作出判断．

解答 解：
A、中间换算过程没有单位．故A错误；
B、“45克×1/1000”得到的单位不是千克．故B错误；
C、“63千米×1000米”得到的单位不存在．故C错误；
D、进率及过程正确．故D正确．
故选D．

点评 进行单位间的换算时，运用不同单位间的具体关系，利用数学上的运算即可；同时对某些物理量的单位的由来也要有明确的认识，可借助于物理公式去理解．

练习册系列答案
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12．“探究串联电路特点”时小明选用两只规格相同的灯泡连接的电路如图甲所示．

（1）为了寻找“串联电路的电流关系”，分别把图中A、B、C各点断开，然后把电流表接入，闭合开关前，发现其中一个电表指针如图乙所示，出现这种现象的原因是电流表指针没有调零 ．
（2）在寻找“串联电路的电压关系”时，小明将电压表并联在L1两端，闭合开关，电压表示数如图丙所示，为了使实验结果更准确，接下来他应该断开开关，电压表换用0-3V量程，然后再进行实验  ．
（3）正确实验操作后，测得A、B、C三处的电流记IA、IB、IC，测得AB、BC、AC两点间的电压UAB、UBC、UAC．则IA、IB、IC，UAB、UBC、UAC之间的关系分别是IA=IB=IC、UAC=UAB+UBC．
（4）为了使结论更有普遍性，可采用的最佳方法是：A
①换用不同规格灯泡多次实验，②改变电源电压多次实验，
③串联滑动变阻器多次实验．
A、①B、②③C、①②③D、①③
（5）实验结束后，断开开关，然后首先拆除电源两端连接的导线，再拆除其他导线．
13．利用回声可以测海底深度，声音在海水中传播速度是1500m/s，从船底的发声装置向下发出声音，经6秒后，船底的声音接收装置收到回声，那么海底深度是多少米？
10．小明做测定“小灯泡的电功率”实验时，所用器材有电压为4.5V的电源，额定电压为2.5V的小灯泡，以及符合实验要求的滑动变阻器、电流表、电压表、开关和导线．

（1）他在检查仪器时（没连接电路前），发现电流表指针如图1所示，则接下来的操作是调节指针对准零刻线．
（2）图2是小明没有连接完的实物电路．
请你用笔画线代替导线，帮小明将实物电路连接完整．
（3）闭合开关前，滑动变阻器应调到电阻最大值端．连接正确电路后，闭合开关，小明看到小灯泡不亮，此时小明想了想，他并不马上急于换小灯泡，他先观察电流表，现象一：看到电流表示数也为0，而电压表示数接近4.5V，则他知道这个原因是：小灯泡的灯丝烧断了；现象二，电流表的有示数，只是较小，而且电压表也有示数，则他不用换灯泡了，如何让小灯泡亮起来呢？他的做法是：移动滑片，让小灯泡亮起来．
（4）小明通过移动滑片P，分别记下了多组对应的电压表和电流表的读数，并绘制成了图3所示的U-I图象．结果发现图线不是直线，小明纳闷：电流不是与电压成正比吗，U-I图不是应该是直线吗，请你帮助他分析原因．灯泡的电阻受温度影响
根据U-I图象提供的信息，可计算出小灯泡的额定功率是0.5WW，当加在小灯泡两端的电压为1.5V时，小灯泡的电阻约是12.5Ω．
（5）小明把小灯泡换成定值电阻，用图24的装置也可以测定值电阻的阻值．根据实验数据在图25中画出定值电阻的U-I关系图象．
实验次数电流I/A电压U/V 电阻R/Ω
10.161.6
20.22
30.33
17．如图所示为小灯泡L和定值电阻R的I-U关系图线．由图可知，R的阻值为10Ω，L的电阻值随着电压的升高逐渐变大；若小灯泡L和定值电阻R并联在电压为2V的电源上时，干路电流是0.8A．
7．小虹在用托盘天平测橡皮的质量时，发现使用的砝码已磨损，你判断一下他的测量结果与橡皮的实际质量相比较（　　）
A．偏小B．偏大C．不变D．无法判断
14．如图所示，从空气斜射向水面的一束光，请大致画出这束光在水中的折射光线．
11．甲、乙、丙为底部扎有橡皮膜的玻璃管插入水槽中，如图．甲、乙两管内未装液体，丙管中装有与水面同样高度的水，请画出橡皮膜的大致形状．
12．如图所示，若不计滑轮重及摩擦，当用大小均为100牛的力FA和FB分别匀速提起物体A和B时，则物体A重力的大小为100牛，物体B重力的大小为200牛；其中，使用左边一个滑轮的好处是可以改变用力方向．

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