题目内容
小明和小红想利用如图所示的装置探究“导体产生的热量与电阻大小的关系”.三瓶煤油中都各自浸泡着一段金属丝,烧瓶A中的金属丝是铜丝,电阻为R1,烧瓶B中的金属丝是镍铬合金丝,电阻为R2,烧瓶C中的金属丝是锰铜合金丝,电阻为R3,温度计显示煤油的温度.
(1)这三个烧瓶中电阻R1、R2和R3阻值应该______,所盛煤油的质量应该______.(均选填“相等”或“不相等”)
(2)若R3>R2>R1,闭合开关后,小明和小红发现C烧瓶中温度计的示数升高的最快,B烧瓶中温度计的示数升高的较快,A烧瓶中温度计的示数升高的最慢.这表明:在______和通电时间相同的情况下,导体的电阻越大,产生的热量越______(选填“多”或“少”).
解:
(1)探究“电流产生热量的多少与电阻大小的关系”时,由公式Q=I2Rt可知,应控制两电阻丝的电流和通电时间相等,而电阻不相等,所以要使电阻R1、R2和R3阻值不相等;
通电后电流通过电阻丝做功,产生热量使煤油的温度升高,通过观察温度计的示数大小来判断电流产生的热量的多少,为准确反应电流产生的热量的多少,两个烧瓶中所盛煤油的质量应该相等;
(2)由实验这表明:在通电电流和通电时间相同的情况下,导体的电阻越大,产生的热量越多.
故答案为:(1)不相等,相等;(2)电流,多.
分析:(1)探究“电流产生热量的多少与电阻大小的关系”时,应控制通过它们的电流和通电时间相等,使电阻丝阻值不相等;
实验时,电流通过电阻丝做功,消耗电能转化为内能,产生的热量,被煤油吸收,煤油吸收热量温度升高;通过温度计的示数变化反应电流产生的热量多少,为准确反应电流产生的热量的多少,两个烧瓶中所盛煤油的质量要相等;
(2)通过实验现象结合焦耳定律公式Q=I2Rt分析回答.
点评:本题考查了学生对焦耳定律、串联电路的电流关系的了解和掌握,难度不大,但综合性强,属于中考必考的探究实验题型.
(1)探究“电流产生热量的多少与电阻大小的关系”时,由公式Q=I2Rt可知,应控制两电阻丝的电流和通电时间相等,而电阻不相等,所以要使电阻R1、R2和R3阻值不相等;
通电后电流通过电阻丝做功,产生热量使煤油的温度升高,通过观察温度计的示数大小来判断电流产生的热量的多少,为准确反应电流产生的热量的多少,两个烧瓶中所盛煤油的质量应该相等;
(2)由实验这表明:在通电电流和通电时间相同的情况下,导体的电阻越大,产生的热量越多.
故答案为:(1)不相等,相等;(2)电流,多.
分析:(1)探究“电流产生热量的多少与电阻大小的关系”时,应控制通过它们的电流和通电时间相等,使电阻丝阻值不相等;
实验时,电流通过电阻丝做功,消耗电能转化为内能,产生的热量,被煤油吸收,煤油吸收热量温度升高;通过温度计的示数变化反应电流产生的热量多少,为准确反应电流产生的热量的多少,两个烧瓶中所盛煤油的质量要相等;
(2)通过实验现象结合焦耳定律公式Q=I2Rt分析回答.
点评:本题考查了学生对焦耳定律、串联电路的电流关系的了解和掌握,难度不大,但综合性强,属于中考必考的探究实验题型.
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