题目内容
10．下列说法中正确的是（ ）| A． | 一个物体的温度升高，一定会对外做功 | |
| B． | 热传递是将高温物体的温度传给低温物体，直到他们的温度相同 | |
| C． | 物体放出热量后，温度不一定降低 | |
| D． | 物体吸收热量后，其内能一定增加 |
分析 （1）改变物体内能的两种方式：做功和热传递；做功可以改变内能，且对物体做功，物体内能会增加，物体对外做功，物体内能会减小．
（2）热传递的条件：有温度差；注意热传递过程中传递的是热量．
（3）晶体在凝固过程中放出热量，内能减小，但是温度不变．
（4）物体的内能与做功与热传递均有关系，由热力学第一定律△U=W+Q可得出正确结果．
解答 解：
A、一个物体的温度升高，可能是外界对物体做了功，也可能是物体从外界吸收了热量，故A错误；
B、热传递的条件是物体之间有温度差，并且热量是从高温物体传到低温物体；两温度相同的物体不发生热传递，故B错误；
C、晶体在凝固过程中放出热量，内能减小，但是温度不变，故C正确；
D、物体吸热时，若同时对外做功，且做功值大于吸收的热量，则内能减小，故D错误．
故选C．
点评 本题考查了改变内能的方法、热传递的特点、内能与温度的温度的关系，是一道热学综合题．
练习册系列答案
全能测控期末小状元系列答案
相关题目
20．
在“研究杠杆平衡条件”的实验中：
（1）所用的器材有：带有刻度的杠杆、支架、弹簧测力计、线（弹簧夹）和钩码等．
（2）在调节杠杆平衡的过程中，发现杠杆的右端翘起，如图所示，他可以调节右端的螺母，使它向右（填“左”或“右”）移动，使杠杆在水平位置平衡，其目的是为了便于测量力臂．
（3）该同学在实验中得出三组数据（见表），该同学多次测量的目的是获取多组实验数据归纳出物理规律．
（4）为了研究得出结论，表格中应再增加两个处理数据的项目是动力与动力臂的乘积和阻力与阻力臂的乘积．
在“研究杠杆平衡条件”的实验中：（1）所用的器材有：带有刻度的杠杆、支架、弹簧测力计、线（弹簧夹）和钩码等．
（2）在调节杠杆平衡的过程中，发现杠杆的右端翘起，如图所示，他可以调节右端的螺母，使它向右（填“左”或“右”）移动，使杠杆在水平位置平衡，其目的是为了便于测量力臂．
（3）该同学在实验中得出三组数据（见表），该同学多次测量的目的是获取多组实验数据归纳出物理规律．
| 实验次数 | 动力F1 （牛） | 动力臂L1 （厘米） | 阻力F2 （牛） | 阻力臂L2 （厘米） | ||
| 1 | 2 | 5 | 1 | 10 | ||
| 2 | 4 | 10 | 8 | 5 | ||
| 3 | 3 | 6 | 2 | 9 |
利用托盘天平称量物体的质量，把天平放在水平工作台上，发现托盘天平的指针指在分度标尺中线的右边，为了使横梁平衡，应该把横梁上的平衡螺母向左端移动．如果横梁平衡后用到的砝码和游码如图所示，则被称量的物体的质量为27.2g．
15．测量一枚一角硬币直径，在图中正确的方案是（ ）
| A． |  | B． |  | C． |  | D． |  |
如图所示，是小明同学探究“平面镜成像特点”的实验情景：
小江同学测量长度的方法如图所示，请指出其中的三处错误：