题目内容
5.| 物质 | 质量/kg | 温度升高10℃所需要的时间/s | 温度升高20℃所需要的时间/s |
| 沙子 | 0.03 | 64 | 98 |
| 水 | 0.03 | 96 | 163 |
(2)在两个相同的烧杯中分别装有质量、初温都相同的水和沙子,用两个相同的酒精灯对其加热,实验数据记录如表所示.分析表中数据可知,如果加热相同的时间,质量相同的水和沙子,沙子(填“沙子”或“水”)升高的温度更高;则水的比热容较大.
(3)根据上述实验结果解释,为什么内陆地区的昼夜气温差比沿海地区大?
分析 (1)沙子和水吸热的多少无法判断,但通过使用采用相同的加热方法,即可通过加热时间判断物体吸收热量的多少;
(2)根据表格中数据分析,判断出温度变化的快慢,温度变化慢的比热容较大;
(3)根据比热容的知识分析解答.
解答 解:(1)实验中,通过沙子和水的加热时间来反映二者吸收热量的多少,用到转换法;
(2)由表格中数据知,升高相同的温度,沙子加热时间短,则若加热相同时间,沙子温度升高得更高,说明沙子的吸热能力更弱,比热容更小,水的比热容较大;
(3)由实验可知,水的比热容大于沙子的比热容,因为内陆地区沙子多水少,沙子的比热容比水小,白天在太阳的照射下,受热情况相同时,沙子的温度上升比水快,而晚上在同样的放热情况下,沙子的温度下降得也快,所以内陆地区的昼夜气温差比沿海地区大.
故答案为:(1)加热时间;(2)加热时间;沙子;水;
(3)内陆地区多砂石,沿海地区多水,水的比热容大于砂石的比热容,在相同受热和放热情况下,砂石的温度变化更快,所以日温差大.
点评 本题考查的是比较物质吸热能力的方法,考查了学生对试验的操作能力,以及对于实验数据的分析能力,我们要能够根据相关的实验数据得出我们需要的知识,并能够将这些知识应用于生活,以及物理实验中常常采用控制变量法.
练习册系列答案
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12.
甲乙两个物体正在做匀速直线运动,它们的路程与时间图象如图所示,甲乙的速度分别是v甲、v乙,下列正确的是( )
| A. | v甲>v乙 | B. | v甲=v乙 | C. | v甲<v乙 | D. | 以上说法都不对 |
17.根据生活经验,我们猜想:物体温度升高吸收的热量可能与质量和物质的种类有关.为了验证猜想,我们制定了两个计划:
A:让研究对象都升高相同的温度,然后比较它们吸收热量的多少.
B:让研究对象都吸收相同的热量,然后比较它们升高温度的高低.
(1)实验室准备了两个规格相同的电加热器、两个相同的酒精灯、两个相同的烧杯、两支温度计、铁架台、适量的水和煤油.为了完成实验,还必需要的两样仪器是天平和计时器.
(2)能够准确地控制物体吸收热量的多少,是本次实验的关键.在提供的热源中,你认为选电加热器比较合理,理由是易于控制物质吸收的热量.
(3)某实验小组从两个计划中,选择了一个实验进行研究,并记录了如表所示的数据.
从这些数据我们分析并发现很多结论,请写出两条:
①同种物质升高相同温度时,质量越大吸收热量越多;
②不同物质在质量相同时,升高相同温度,吸收热量不同.
A:让研究对象都升高相同的温度,然后比较它们吸收热量的多少.
B:让研究对象都吸收相同的热量,然后比较它们升高温度的高低.
(1)实验室准备了两个规格相同的电加热器、两个相同的酒精灯、两个相同的烧杯、两支温度计、铁架台、适量的水和煤油.为了完成实验,还必需要的两样仪器是天平和计时器.
(2)能够准确地控制物体吸收热量的多少,是本次实验的关键.在提供的热源中,你认为选电加热器比较合理,理由是易于控制物质吸收的热量.
(3)某实验小组从两个计划中,选择了一个实验进行研究,并记录了如表所示的数据.
| 实验次数 | 物质 | 质量/kg | 升高的温度/℃ | 加热时间/min |
| 1 | 煤油 | 50 | 10 | 4 |
| 2 | 煤油 | 100 | 10 | 8 |
| 3 | 水 | 50 | 10 | 8 |
①同种物质升高相同温度时,质量越大吸收热量越多;
②不同物质在质量相同时,升高相同温度,吸收热量不同.