题目内容

11.(1)如图甲是开瓶扳手打开瓶盖的示意图,O为支点,画出动力F1的力臂L1和阻力F2的示意图.
(2)在图乙中,请用笔划线代替导线将三孔插座、电灯和开关正确连入家庭电路.

分析 (1)支点为点O,动力力臂为支点O到F1的作用线的距离,阻力F2作用点在起子与瓶盖下端的接触点处,方向竖直向下.
(2)灯泡的接法:火线进入开关,再进入灯泡顶端的金属点;零线直接接入灯泡的螺旋套.三孔插座的接法:上孔接地线;左孔接零线;右孔接火线.

解答 解:(1)过支点O作力F1的作用线的垂线段,标出力臂符号L1;瓶盖的阻力是阻碍了杠杆的转动,过阻力作用点沿竖直向下的方向画一条带箭头的线段,即为阻力F2.如图所示:

(2)首先辨别上面三根线地线、火线、零线.
灯泡接法:火线进入开关,再进入灯泡顶端的金属点,零线直接接入灯泡的螺旋套,这样在断开开关时能切断火线,接触灯泡不会发生触电事故.既能控制灯泡,又能更安全.
三孔插座的接法:上孔接地线;左孔接零线;右孔接火线.
如下图所示:

点评 (1)本题考查了力的示意图和力臂的画法.作力臂关键是要画出支点到力的作用线的垂线段.
(2)掌握家庭电路的灯泡、开关、三孔插座、两孔插座、保险丝的接法,同时考虑使用性和安全性.

练习册系列答案
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6.回顾实验和探究:
(1)探究声音的产生与传播:
过程将碎纸片放在正在播
放音乐的扬声器的纸
盆上,看到纸片不断
跳动.

放在真空罩内的电铃正在发声,用抽气机将罩内空气逐渐抽出,听到铃声越来越弱.
结论上述过程说明:声音是由物体振动产生的.上述过程说明:声音的传播依靠介质.
(2)探究平面镜成像规律:
器材
方法
两只大小相同的蜡烛、玻璃板、白纸、刻度尺;
用玻璃板代替平面镜是为了便于确定像的位置,这是缺点利用法.
过程与
步骤
A.在桌面铺上白纸,纸上垂直放置玻璃板作为平面镜,在纸上记下平面镜的位置
B.移动点燃的蜡烛位置,再测量一组数据
C.将像和物的位置用直线连接起来,用刻度尺测量它们到平面镜的距离
D.拿另一只未点燃的蜡烛,在玻璃板后面移动,直到看上去它与点燃的蜡烛的像重合,记下此时的位置,即像的位置.同时记下点燃蜡烛的位置,即物体的位置
这是等效替代法.
E.把一只点燃的蜡烛放在玻璃板的前面,可以看到它在玻璃板后面的像
正确的实验步骤顺序是:AEDCB.
(3)在探究“凸透镜成像的规律”的实验时:
实验过程步骤①调节烛焰中心、凸透镜中心和光屏中心大致在同一高度上;
②将蜡烛放在较远处,使物距u>2f,调节光屏到凸透镜的距离,使烛焰在光屏上成清晰的像并观察像的性质;
③然后再分别将蜡烛放在2f>u>f和u<f,重复以上操作,观察成像情况;
(4)在研究“物质比热容的实验”中
           实   验   过   程实 验 装 置 图
两个相同的烧杯中分别盛有质量相等、初温相同的水和煤油,用两个相同的“热得快”对其加热.实验时,我们可以加热相同的时间,通过观察升高的温度不同,来比较水和煤油吸热本领的大小;也可以使水和煤油升高相同的温度,通过比较用时长短,来反映水和煤油吸热的多少不同,这里运用的是转换法

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