题目内容
10．如图所示，小明用如图甲所示的电路探究“通过导体的电流跟导体两端电压的关系”．
（1 ）要求滑动变阻器滑片向右移动时，电流表示数减小．请用笔画线代替导线，继续完成图乙中实验电路的连接．
（2）小明在实验中通过调节滑动变阻器滑片，测出通过电阻R的不同电流和对应的电压值如表所示：
| U/V | 0.5 | 1.0 | 1.5 | 2.0 |
| I/V | 0.1 | 0.2 | 0.3 | 0.4 |
（3）仅通过探究一个电阻得出的结论不一定可靠，为了避免偶然性，小明接下来的操作应该是
更换定值电阻，重复试验．
（4）之后．老师又提供了几个阻值不等的电阻供小明探究电流与电阻的关系．实验中小明多次改变R的阻值，调节滑动变阻器的滑片，使电压表示数保持不变，记下电流表的示数，得到如图丙所示的电流I随电阻R变化的图象．
①由图象可以得出结论：电压一定时，电流与电阻成反比．
②上述实验中，小明用5Ω的电阻做完实验后，更换为10Ω的电阻继续探究．应先向左移动滑动变阻器滑片直至电压表示数为2.5V．
分析 （1）根据电源的电压确定电压表的量程，且与电阻并联；滑动变阻器按一上一下的原则串联在电路中．
（2）由欧姆定律可求出导体电阻，由表中数据找出电压与对应的电流，可知通过导体的电流跟导体两端的电压的关系，
（3）多次进行实验更为准确；
（4）①分析图丙中图象，曲线上每一点对应的电流和电阻的乘积相等，据此得出结论．
②将5Ω的电阻换成了10Ω的电阻时，电路中的总电阻变大，电路中的电流减小，滑动变阻器两端的电压减小，电压表的示数变大；要探究电流和电阻之间关系，必须保持电阻两端的电压不变，即与电阻并联的电压表示数不变，为保证电阻两端的电压不变，要通过调节滑片，使滑动变阻器两端的电压变大，从而使电阻两端的电压变为原来的值．
解答 解：（1）电源的电压为2×1.5V=3V，电压表的量程为0～3A，且与电阻并联；滑动变阻器按一上一下的原则串联在电路中，如下图所示：
（2）由图知，当U=0.5V时，I=0.1A，则
定值电阻的阻值R=$\frac{U}{I}$=$\frac{0.5V}{0.1A}$=5Ω；电阻一定时，导体中的电流与导体两端的电压成正比．本次实验中通过调节变阻器滑片P的位置来改变电流值和电压值；
（3）为了避免实验的偶然性，应该更换定值电阻，重复试验；
（4））①分析图丙图象，曲线上每点对应的电流和电阻的乘积都等于2V，由此得出结论：电压一定时，导体中的电流与电阻成反比．
②将5Ω的电阻换成了10Ω的电阻时，串联电路的总电阻变大，根据欧姆定律可知电路中电流变小，滑动变阻器分得的电压变小，电阻分得的电压变大；
要探究电流和电阻之间关系，必须保持电阻两端的电压不变，即与电阻并联的电压表示数不变，所以应调节滑片向左移动，增大滑动变阻器接入电路的电阻，使电压表的示数达到2V时，读取电流表示数．
故答案为：（1）见上图；（2）5；成正比；电阻R两端的电压和电流；（3）更换定值电阻，重复试验；（1）①电流与电阻成反比；②左；2.5．
点评 解决本题的关键：一是连接实物电路图时，开关断开，滑动变阻器的滑片移到最大阻值处，电压表根据电源电压选量程，电流表根据电路中最大电流选量程；二是理解额定功率的物理意义，会测量用电器的额定功率．
快乐暑假暑假能力自测中西书局系列答案
| A． | 整支牙膏受到的重力是0.03N | |
| B． | 牙膏盖上的条纹是为了增大摩擦 | |
| C． | 牙膏盖子中间的尖锐物是为了减小压强 | |
| D． | 挤压牙膏时可反映出力能使物体发生形变 |
| A． | 当入射光线与反射面的夹角为90°时，反射角也为90° | |
| B． | 当入射角增大10°时，反射光与入射光线的夹角也增大10° | |
| C． | 当入射光线远离法线时，反射光线也远离法线 | |
| D． | 镜面反射和漫反射都不遵守光的反射定律 |
（1）在连接电路时，开关必须断开．连接完各元件，闭合开关后，小明观察到灯泡L2比灯泡L1要亮一点，从而得出：“串联电路中，越靠近电源正极灯泡越亮”的结论，为验证小明的观点是否正确，请你设计一个的实验，在虚框中画出该实验所用的电路图；
（2）小明在图中的A点串联接入一个电流表，闭合开关后发现电流表指针如图丙所示，其主要原因是电流表正负接线柱接反了；
（3）小华同学对并联电路的电流特点进行了探究，如图丁所示，分别测出了A、B、C的电流IA、IB、IC，并将数据填入到如表中，为使结论更具有普遍性，接下来应该采取的操作是B后，再进行实验；
| 序号 | IA/A | IB/A | IC/A |
| ① | 0.2 | 0.2 | 0.4 |
| ② |
（4）实验中将电流表正负接线柱分别接入图丁的A、B两点时，闭合开关后，则灯L1会发光、L2会发光．（选填，“会发光”“不会发光”）
| A． | 家用电器失火，立即用水扑火 | |
| B． | 切断电源后进行电路维修 | |
| C． | 在高压线下放风筝 | |
| D． | 使用测电笔辨別火线或火线时，手接触笔尾金属体 |
| A． | 用冰袋给高热病人降温，这是利用冰熔化吸热 | |
| B． | 沾有冷水的手去拿刚出笼的包子不会太烫，这是因为手沾的水汽化吸热 | |
| C． | 在寒冷的北方不用水银温度计测量气温，这是因为水银的凝固点较低 | |
| D． | 用干冰制造舞台“白雾”，这是利用干冰升华吸热、使水蒸气液化成白雾 |
在“探究声音的产生及其特性”的实验中，小明用塑料尺做了右图所示的实验：| A． | 桥在水中形成“倒影” | B． | 海市蜃楼 | ||
| C． | 汽车后视镜可扩大视野 | D． | 插入水杯中变弯的筷子 |