题目内容
4.火车在进入隧道前必须鸣笛.若火车速度为80km/h,声音在空气中的速度是340m/s,司机在鸣笛后2s时听到自隧道口处的山崖反射的回声,则鸣笛时火车到隧道口的距离是多少?分析 此题的声源是运动的物体,用公式s=vt分别算出2s时间内声音传播的路程s1和火车前进的距离s2,鸣笛时列车距隧道口为s,则有2s=s1+s2,求出s.
解答 解:火车的速度v2=80km/h=$\frac{200}{9}$m/s,
由公式v=$\frac{s}{t}$得火车鸣笛后2s时间内声音传播的路程为:
s1=v1t=340m/s×2s=680m;
2s内火车前进的距离为:
s2=v2t=$\frac{200}{9}$m/s×2s=$\frac{400}{9}$m;
根据关系式:2s=s1+s2;
火车鸣笛时距隧道口距离为:
s=$\frac{{s}_{1}+{s}_{2}}{2}$=$\frac{680m+\frac{400}{9}m}{2}$≈362.2m.
答:鸣笛时火车到隧道口的距离是362.2m.
点评 用公式s=vt求列车和声音在2s传播的距离s1、s2是本题的基础问题,找到鸣笛时的距离s和s1、s2的关系,是解出本题的难点,也是突破口.
练习册系列答案
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15.阅读短文,回答问题.
日常生活中存在这样的现象:飞机、轮船、汽车等交通工具运行时,受到空气阻力;人在水中游泳、船在水中行驶时,受到水的阻力;百米赛跑时,奔跑得越快,我们感到风的阻力越大,这是什么原因呢?
查阅相关资料得知:物体在流体中运动时,会受到阻力作用,该阻力叫做流体阻力.流体阻力大小跟相对运动速度大小有关,速度越大,阻力越大;跟物体的横截面积有关,横截面积越大,阻力越大;跟物体的形状有关,头圆尾尖(这种形状通常叫做流线型)的物体受到的阻力较小.物体从高空由静止下落,速度会越来越大,所受阻力也越来越大,下落一段距离后,当阻力大到与重力相等时,将以某一速度作匀速直线运动,这个速度通常被称为收尾速度.
某研究小组做了“空气对球形物体阻力大小与球的半径和速度的关系”的实验,测量数据见下表.(g取10N/kg)
(1)下列A实验,可以验证“流体阻力大小与横截面积有关”
A.比较纸锥下落的快慢
B.研究气泡的运动规律
C.探究阻力对物体运动的影响
(2)1号小球受到空气阻力最大时的速度为16m/s,此时空气阻力为0.02N,依据的是二力平衡原理.
(3)半径相同的小球,质量大(大/小)的收尾速度大.
(4)对于3号小球,当速度为20m/s时,空气阻力小于(大于/等于/小于)重力.
(5)轿车的外形常做成流线型,目的是减小空气阻力;在座位的靠背上安装“头枕”可防止轿车被后面(前面/后面)的车撞击时对乘者的伤害.
日常生活中存在这样的现象:飞机、轮船、汽车等交通工具运行时,受到空气阻力;人在水中游泳、船在水中行驶时,受到水的阻力;百米赛跑时,奔跑得越快,我们感到风的阻力越大,这是什么原因呢?
查阅相关资料得知:物体在流体中运动时,会受到阻力作用,该阻力叫做流体阻力.流体阻力大小跟相对运动速度大小有关,速度越大,阻力越大;跟物体的横截面积有关,横截面积越大,阻力越大;跟物体的形状有关,头圆尾尖(这种形状通常叫做流线型)的物体受到的阻力较小.物体从高空由静止下落,速度会越来越大,所受阻力也越来越大,下落一段距离后,当阻力大到与重力相等时,将以某一速度作匀速直线运动,这个速度通常被称为收尾速度.
某研究小组做了“空气对球形物体阻力大小与球的半径和速度的关系”的实验,测量数据见下表.(g取10N/kg)
| 小球编号 | 1 | 2 | 3 |
| 小球质量(g) | 2 | 5 | 45 |
| 小球半径(×10-3m) | 5 | 5 | 15 |
| 小球的收尾速度(m/s) | 16 | 40 | 40 |
A.比较纸锥下落的快慢
B.研究气泡的运动规律
C.探究阻力对物体运动的影响
(2)1号小球受到空气阻力最大时的速度为16m/s,此时空气阻力为0.02N,依据的是二力平衡原理.
(3)半径相同的小球,质量大(大/小)的收尾速度大.
(4)对于3号小球,当速度为20m/s时,空气阻力小于(大于/等于/小于)重力.
(5)轿车的外形常做成流线型,目的是减小空气阻力;在座位的靠背上安装“头枕”可防止轿车被后面(前面/后面)的车撞击时对乘者的伤害.
12.
某学习小组利用图甲体验“模拟引力”之后,进一步思考:绳子的拉力大小与什么因素有关?并提出了如下猜想:
猜想A:与小球的质量大小有关;
猜想B:与小球运动的快慢有关;
猜想C:与绳子的长度有关.
为了验证猜想,学习小组于是进行实验探究:用一根细绳子的一端拴住一个小球,用手抓住绳子的另一端,抡动细绳,让小球在光滑水平面上做圆周运动,如图乙所示.实验中,用手感受绳子的拉力大小.做几次实验后,得到实验数据如表:
(1)实验中,小球在竖直方向上受到的重力和支持力是一对平衡力(不计空气阻力).
(2)实验中,小球的运动方向是变化的,说明其运动状态一定(一定/不一定)改变.
若绳子断了,小球继续运动,那是因为小球具有惯性.
(3)分析对比实验次数1、2的数据,可以初步验证猜想A,分析对比实验次数的数据,可以初步验证猜想B.
(4)本实验采用的研究方法有转换法和控制变量法.
猜想A:与小球的质量大小有关;
猜想B:与小球运动的快慢有关;
猜想C:与绳子的长度有关.
为了验证猜想,学习小组于是进行实验探究:用一根细绳子的一端拴住一个小球,用手抓住绳子的另一端,抡动细绳,让小球在光滑水平面上做圆周运动,如图乙所示.实验中,用手感受绳子的拉力大小.做几次实验后,得到实验数据如表:
| 实验次数 | 小球的质量(g) | 运动的快慢 | 绳子的长度(cm) | 绳子的拉力 |
| 1 | 15 | 慢 | 10 | 很小 |
| 2 | 20 | 慢 | 10 | 小 |
| 3 | 20 | 快 | 10 | 大 |
| 4 | 20 | 快 | 15 | 很大 |
(2)实验中,小球的运动方向是变化的,说明其运动状态一定(一定/不一定)改变.
若绳子断了,小球继续运动,那是因为小球具有惯性.
(3)分析对比实验次数1、2的数据,可以初步验证猜想A,分析对比实验次数的数据,可以初步验证猜想B.
(4)本实验采用的研究方法有转换法和控制变量法.
19.如图所示,停表上所指示的读数是( )

| A. | 5min10s | B. | 10min5s | C. | 10.5min | D. | 5.10min |
9.原子能不能再分呢?1897年,英国科学家汤姆生进行了认真实验,发现了人们观察到的阴极射线是由原子内部发出的一种带负电的微粒组成的,并把这种微粒命名为电子,从而证明了原子是可分的.下列关于此项研究过程涉及的科学方法,不正确的是( )
| A. | 有根据地提出问题 | B. | 观察实验 | ||
| C. | 逻辑推理 | D. | 大胆想像,不受客观规律的约束 |
16.在以下情况中,带“.”物体所受浮力增大的是( )
| A. | 大江中的石块被冲入大海 | B. | 长江中的轮船驶入大海 | ||
| C. | 海面下正在上升的潜水艇 | D. | 停泊在海港内的轮船卸载货物 |
13.把铜片和铁片插到菠萝中,就成为一个水果电池.
(1)铜片和铁片哪个是正极?写出你的判断方法:可以把电流表或电压表的接线柱分别接在铁片和铜片,根据指针的偏转方向判断.
(2)换用其他的不同金属或水果再做一个水果电池.在做过的水果电池中,用哪两种金属做电极、用什么样水果得到的电压最高?某同学通过实验得到如表的实验数据:你的实验结论是用菠萝作为水果,用铜和铝作为电极的水果电池的电压最高.
(3)在探究的过程中,有同学提出猜想水果电池的电压可能与:
①两金属片之间的距离有关;
②两金属片插入水果中的深度有关.
请你设计研究水果电池的电压与两金属片插入水果中的距离是否有关的实验.
要求:写出实验步骤两块金属片相距一定的距离插入西红柿,记下插入的深度,观察并记录电压表示数.改变两金属片间的距离,仍插入相同的深度,再观察并记录电压表示数.比较两次电压表示数的大小与距离的关系.
(4)如果设法用自制水果电池为小灯泡供电,为了使小灯泡的亮度明显一些,你可以怎样做?将几个水果电池串联起来对小灯泡供电(说出一点即可).
(5)目前人们乱扔废旧电池的现象非常普遍.请你针对这种现象,给有关部门提出二条合理建议:回收废旧电池,回收废旧电池;垃圾分类处理.
(1)铜片和铁片哪个是正极?写出你的判断方法:可以把电流表或电压表的接线柱分别接在铁片和铜片,根据指针的偏转方向判断.
(2)换用其他的不同金属或水果再做一个水果电池.在做过的水果电池中,用哪两种金属做电极、用什么样水果得到的电压最高?某同学通过实验得到如表的实验数据:你的实验结论是用菠萝作为水果,用铜和铝作为电极的水果电池的电压最高.
| 电极 | 水果 | |||
| 正极 | 负极 | 菠萝 | 苹果 | 猕猴桃 |
| 铜 | 铝 | 0.2V | 0.1V | 0.08V |
| 铜 | 铁 | 0.1V | 0.05V | 0.06 |
| 铝 | 铁 | 0.02V | 0.01V | 0.05V |
①两金属片之间的距离有关;
②两金属片插入水果中的深度有关.
请你设计研究水果电池的电压与两金属片插入水果中的距离是否有关的实验.
要求:写出实验步骤两块金属片相距一定的距离插入西红柿,记下插入的深度,观察并记录电压表示数.改变两金属片间的距离,仍插入相同的深度,再观察并记录电压表示数.比较两次电压表示数的大小与距离的关系.
(4)如果设法用自制水果电池为小灯泡供电,为了使小灯泡的亮度明显一些,你可以怎样做?将几个水果电池串联起来对小灯泡供电(说出一点即可).
(5)目前人们乱扔废旧电池的现象非常普遍.请你针对这种现象,给有关部门提出二条合理建议:回收废旧电池,回收废旧电池;垃圾分类处理.