题目内容
2.(1)调节天平横梁平衡时,发现指针位置如图甲所示,应将平衡螺母A向左(选填“左”或“右”)调;
(2)指出图乙中存在的错误操作:砝码与物体放反了(答出一处可);
(3)请帮助他把实验步骤补充完整:
a.测出空瓶子的质量,记为m0;
b.测出小瓶装满水后的总质量,记为m1;
c.测出小瓶装满酱油后的总质量,记为m2;
d.酱油密度的表达式ρ酱油=$\frac{{m}_{2}-{m}_{0}}{{m}_{1}-{m}_{0}}{ρ}_{水}$.
分析 (1)在调节天平时,应将平衡螺母向指针偏转的对侧移动;
(2)在使用天平测量物体质量时,为防止砝码被污损,必须用镊子取放砝码,不能直接用手拿砝码;
(3)由图知瓶子容积不变,即装满水和装满酱油的体积相等,水的质量除以水的密度等于酱油的质量除以酱油的密度,列出比例式即可求出酱油的密度.
解答 解:
(1)调节天平横梁平衡时,发现指针偏向分度盘的右侧(图甲),说明右侧质量偏大,因此,应将平衡螺母向左调节;
(2)为防止砝码被污损,取放时必须用镊子,不能直接用手取砝码;同时,图中砝码放在左盘,物体放在右盘也是错误的.
(3)b、a两步之差是水的质量,还需要知道酱油的质量,所以c步骤是:测出小瓶装满酱油的总质量m2;
水的质量:m水=m1-m0,
由ρ=$\frac{m}{V}$得,酱油的体积:V酱油=V水=$\frac{{m}_{水}}{{ρ}_{水}}$=$\frac{{m}_{1}-{m}_{0}}{{ρ}_{水}}$
酱油的质量:m酱油=m2-m0,
酱油的密度:ρ酱油=$\frac{{m}_{酱油}}{{V}_{酱油}}$=$\frac{{m}_{2}-{m}_{0}}{\frac{{m}_{1}-{m}_{0}}{{ρ}_{水}}}$=$\frac{{m}_{2}-{m}_{0}}{{m}_{1}-{m}_{0}}{ρ}_{水}$.
故答案为:(1)左;(2)砝码与物体放反了;(3)小瓶装满酱油后的总质量;$\frac{{m}_{2}-{m}_{0}}{{m}_{1}-{m}_{0}}{ρ}_{水}$.
点评 利用身边器材解决生活实际问题,体现了物理学科与生活紧密联系的特点.此题中如果没有量筒,借助于水也可以得到酱油的密度,体现的是转换思想.
练习册系列答案
相关题目
10.
小明设计了如图所示的实验装置来探究水和食用油的吸热本领.
(1)写出调整实验器材的方法步骤.
(2)依据小明的探究方案,实验探究过程中,除了选用相同规格的烧杯和酒精灯,还需要控制不变的量有哪些?
(3)实验探究记录数据如下表.
在这些数据中,哪一个最可能是由于测量或者记录的疏忽而产生了错误,分析实验数据,可以得出的结论是什么?
(1)写出调整实验器材的方法步骤.
(2)依据小明的探究方案,实验探究过程中,除了选用相同规格的烧杯和酒精灯,还需要控制不变的量有哪些?
(3)实验探究记录数据如下表.
| 加热时间t/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
| 水的温度/℃ | 30 | 31 | 32 | 33 | 34 | 35 | 36 | 37 | 38 | 39 | 40 |
| 食用油的温度/℃ | 30 | 32.5 | 35 | 37.5 | 40 | 42.5 | 47 | 47.5 | 50 | 52.5 | 55 |
7.
如图所示,分别是两个电阻的I-U关系图象,从图中可以看出R1与R2的大小关系是( )
| A. | R1>R2 | B. | R1<R2 | C. | R1=R2 | D. | 无法确定 |
14.
某小组同学做“比较不同物质的吸热能力”的实验,他们使用了如图所示的装置.
(1)在设计实验方案时,需要确定一下控制的变量,你认为其中不正确的是A.
A.两种液体的体积相同
B.两种液体的质量相同
C.盛放液体的容器要相同
D.用相同的电加热器同时加热
(2)分析表中的实验数据可知,液体乙温度上升的快,吸热能力弱(选填“强”或“弱”).
(1)在设计实验方案时,需要确定一下控制的变量,你认为其中不正确的是A.
A.两种液体的体积相同
B.两种液体的质量相同
C.盛放液体的容器要相同
D.用相同的电加热器同时加热
(2)分析表中的实验数据可知,液体乙温度上升的快,吸热能力弱(选填“强”或“弱”).
| 加热时间/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| 甲的温度/℃ | 20 | 22 | 24 | 26 | 28 | 30 |
| 乙的温度/℃ | 20 | 24 | 28 | 32 | 36 | 40 |