Question

3．如图甲是“探究某种固体物质熔化特点”的实验装置，图乙是根据实验数据描绘出的该物质在熔化过程中温度随加热时间变化的图象． 
（1）实验中，用烧杯中的热水加热试管中固体物质，好处是使试管中的物质受热均匀；由图乙可知，物质是晶体（晶体/非晶体）．
（2）图乙中，该物质加热8min时，其状态是固液共存，此时物质的温度是80℃．

Answer 1

分析 （1）把盛有固体的试管放入盛有水的烧杯中加热，而不是直接用酒精灯加热，这样可以使固体均匀受热，减慢熔化速度，发现熔化过程中的规律．这种方法叫水浴法．晶体和非晶体在熔化过程中的区别：晶体在熔化过程中，温度不变；非晶体在熔化过程中温度不断上升
（2）晶体在熔化的过程中处于固液共存状态．

解答 解：（1）利用烧杯中的水给试管里的物质加热的目的是使试管中的物质受热均匀；由图知，该物质在熔化过程中，吸收热量，温度不变，所以该物质为晶体．
（2）该物质在第8min内处于熔化过程中，其状态是固液共存状态，在熔化过程中温度不变，由图可知，温度为80℃．
故答案为：（1）使试管中的物质受热均匀； 晶体；（2）固液共存； 80．

点评 此题通过图象分析，考查了学生的识图能力，在分析时特别注意温度随时间的变化情况，同时考查了学生对晶体和非晶体在熔化过程中的区别．