题目内容
（1）某同学在连接电路时看到如图的实验现象，这是因为 ______．
（2）以下是小明和小杰写的一份探究报告问题：并联电路干路电流与各支路电流有什么关系？
猜想：干路中的电流等于各支路中的电流之和设计实验：电路如图23所示进行实验：闭合开关，用电流表测出A、B、C各点的电流值并记录在下表中
实验结论：并联电路中干路的电流等于各支路的电流之和，且各支路的电流大小相等
①小明的结论是 ______（填“正确”或“不正确”）
②请你分析说明小明同学这一实验方案中的不足：______．
③实验的改进方法：______．
【答案】分析：要解答本题需掌握：①联电路的特点是两用电器互不影响，以及并联电路中干路电流等于各支路之和．
②物理实验不能只由一次实验得出规律．
解答：解：①根据图可知：电流表指针向没有刻度的那一侧偏转，所以是正负接线柱接反了．
②在物理实验时，为了得到普遍规律，应该取不同的灯泡，多次测量．一次测量带有偶然性．
故答：
（1）电流表的正负接线柱接反了
（2）①不正确
②只测量了一次，不能得出普遍规律
③换用不同规格的灯泡，多进行几次测量
点评：本题主要考查学生对：并联电路特点的了解和掌握，是一道基础题．
②物理实验不能只由一次实验得出规律．
解答：解：①根据图可知：电流表指针向没有刻度的那一侧偏转，所以是正负接线柱接反了．
②在物理实验时，为了得到普遍规律，应该取不同的灯泡，多次测量．一次测量带有偶然性．
故答：
（1）电流表的正负接线柱接反了
（2）①不正确
②只测量了一次，不能得出普遍规律
③换用不同规格的灯泡，多进行几次测量
点评：本题主要考查学生对：并联电路特点的了解和掌握，是一道基础题．
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