题目内容
18．
甲乙两个做匀速直线运动物体的s-t图象如图，根据图象可知，甲物体的速度是1.6米/秒，图中的B点表示乙物体在5s内通过的路程为4m．
分析 （1）根据甲的s-t图象读出任意一组路程和时间值，根据v=$\frac{s}{t}$求出甲物体的速度；
（2）由图象可知时间内对应的路程．
解答 解：（1）由甲的s-t图象可知，5s内甲通过的路程为8m，
则甲物体的速度：
v甲=$\frac{{s}_{甲}}{{t}_{甲}}$=$\frac{8m}{5s}$=1.6m/s；
（2）由图象可知，图中的B点表示乙物体在5s内通过的路程为4m．
故答案为：1.6；乙物体在5s内通过的路程为4m．
点评 本题考查了速度公式的应用，从物体的s-t图象得出相关信息是本题的关键．
练习册系列答案
名校课堂系列答案
相关题目
8．
为了探究“电流产生的热量与哪些因素有关”，某实验小组制定了三步探究方案，下表记录了他们探究过程中收集到的各种信息（其中部分格子内画有横线，但不影响解题）．
请完成下列填空：
（1）在实验前，该小组通过分析排除次要因素，最后猜想锁定：电流产生的热量只跟三个因素有关．
（2）把相关的实验数据和现象填在表中的四个空格中．
（3）如图是步骤1的结束状态，现要完成步骤2，首先要等两玻璃管中的液体降回（填“升高”或“降回”）到原来的高度，然后闭合开关，再调节滑动变阻器的滑片向左（填“左”或“右”）移动，使电流表的指针指在1A的刻度线上．
（4）通过对第2、3两步实验的分析比较，得出的结论是在电阻和电流相同情况下，通电时间越长，电流产生的热量越多．
为了探究“电流产生的热量与哪些因素有关”，某实验小组制定了三步探究方案，下表记录了他们探究过程中收集到的各种信息（其中部分格子内画有横线，但不影响解题）．| 探究步骤序号 | 电阻 R甲/Ω | 电阻 R乙/Ω | 电流 I甲/A | 电流 I乙/A | 通电时间t甲/min | 通电时间t乙/min | 液注甲上升情况 | 液注乙上升情况 |
| 1 | 10 | 5 | 0.5 | 0.5 | 10 | 10 | 高 | 低 |
| 2 | 10 | 5 | 1 | - | 10 | 10 | 较高 | - |
| 3 | 10 | 5 | 1 | - | 11 | 11 | 最高 | - |
（1）在实验前，该小组通过分析排除次要因素，最后猜想锁定：电流产生的热量只跟三个因素有关．
（2）把相关的实验数据和现象填在表中的四个空格中．
（3）如图是步骤1的结束状态，现要完成步骤2，首先要等两玻璃管中的液体降回（填“升高”或“降回”）到原来的高度，然后闭合开关，再调节滑动变阻器的滑片向左（填“左”或“右”）移动，使电流表的指针指在1A的刻度线上．
（4）通过对第2、3两步实验的分析比较，得出的结论是在电阻和电流相同情况下，通电时间越长，电流产生的热量越多．
如图所示实验装置，弹簧测力计下面挂着一铁块，螺线管中插有铁芯，S是多档位开关，现要使弹簧测力计的示数变小，可采取的办法：①将开关由②拨至③；②滑动变阻器滑片向左滑动；③抽出铁芯．
6．
电梯是高层住宅必备的交通工具．如图所示是某种升降电梯工作原理图，它由轿厢、对重、电动机、钢丝绳、滑轮等部件连接组成．电动机和对重通过钢丝绳分别给轿厢施加拉力，连接轿厢的两根钢丝绳非常靠近，轿厢与对重的运动方向始终相反（不计钢丝绳重力和一切摩擦）．对重的质量为400kg，空轿厢的质量是500kg，小李一人乘坐电梯，匀速下降时右侧钢丝绳受到的拉力为1650N，则小李的质量为 ．若还是小李一人乘该电梯匀速上升，右侧钢丝绳拉力 ．（ ）
电梯是高层住宅必备的交通工具．如图所示是某种升降电梯工作原理图，它由轿厢、对重、电动机、钢丝绳、滑轮等部件连接组成．电动机和对重通过钢丝绳分别给轿厢施加拉力，连接轿厢的两根钢丝绳非常靠近，轿厢与对重的运动方向始终相反（不计钢丝绳重力和一切摩擦）．对重的质量为400kg，空轿厢的质量是500kg，小李一人乘坐电梯，匀速下降时右侧钢丝绳受到的拉力为1650N，则小李的质量为 ．若还是小李一人乘该电梯匀速上升，右侧钢丝绳拉力 ．（ ）| A． | 75kg 大于1650N | B． | 75kg 等于1650N | ||
| C． | 65kg 大于1650N | D． | 65kg 等于1650N |
13．活塞式抽水机模型，如图所示，当活塞不断上升时，拉力F的大小及水对活塞的压强p将（ ）
| A． | F先增大后不变，p不变 | B． | F先减小后增大，p先减小后不变 | ||
| C． | F先增大后不变，p先减小后不变 | D． | F、p都不断增大 |
10．在探究“某种物质熔化时温度与时间关系”的实验中，实验装置如图1所示．
（1）实验中，某一时刻温度计的示数如图2所示，则读数方法正确的是B（选填“A”、“B”或“C”），该时刻的温度示数为48℃．
（2）记录的实验数据如表所示．根据表中数据，请在图3中上画出温度与时间关系图象．
（3）根据图象可知：
①该物质熔化前温度与时间的关系是随着时间的增加，温度增加的越来越慢．
②该物质熔化时温度与时间的关系是随着时间的增加温度保持不变．
（1）实验中，某一时刻温度计的示数如图2所示，则读数方法正确的是B（选填“A”、“B”或“C”），该时刻的温度示数为48℃．
（2）记录的实验数据如表所示．根据表中数据，请在图3中上画出温度与时间关系图象．
| 次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | … |
| 时间/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | … |
| 温度/℃ | 30 | 36 | 41 | 45 | 47 | 48 | 48 | 48 | 48 | 49 | … |
| 状态 | 固态 | 固液共存 | 液态 | ||||||||
①该物质熔化前温度与时间的关系是随着时间的增加，温度增加的越来越慢．
②该物质熔化时温度与时间的关系是随着时间的增加温度保持不变．
小明在创新活动中利用一个质量为50g的透明塑料桶、100g的秤砣（钩码）和一根质量可忽略不计的木棒等器材设计了如图所示的装置用于测量液体密度．