题目内容

9．如图，O为支点，AB现处于水平静止状态，请作出力F的力臂．

分析 力臂即支点到力的作用线的距离，找到支点向力的作用线作垂线即可．

解答 解：反向延长力F的作用线，过支点O向该作用线作垂线段即为力F的力臂L，如图所示：

点评 本题考查了力臂的画法，画力臂关键是要画出支点到力的作用线的垂线段．

练习册系列答案
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19．小亮同学做测定“小灯泡的额定电功率”实验时所用器材有电压为6V的电源、额定电压为2.5V的小灯泡（小灯泡的额定功率小于1W）、滑动变阻器（50Ω1A）、以及符合实验要求的电表、开关和导线．如图20（甲）是小亮同学没有连接完整的电路．

（1）本实验的实验原理是P=UI
（2）请你用笔画线代替导线，将图（甲）所示的电路连接完整．
（3）小亮同学连好电路后闭合开关，移动滑动变阻器滑片P，发现小灯泡始终不亮，电压表有示数，电流表无示数，则故障可能是灯泡断路．
（4）小亮同学排除故障后闭合开关，移动滑动变阻器滑片P，同时，眼睛应注视B（选填序号）．
A．小灯泡亮度           B．电压表示数
C．电流表示数           D．滑动变阻器滑片
（5）小亮同学移动滑动变阻器滑片P到某处时，电压表的示数为2.2V，若要测量小灯泡的额定功率，则应将滑片P向B端移动（选填“A”或“B“）．当小灯泡正常发光时，电流表示数如图（乙）所示，则小灯泡的额定功率是0.5W，此时小灯泡的电阻是12.5Ω．该实验中滑动变阻器除了保护电路外，还有改变灯泡两端电压的作用．
20．下列事件中，能表明分子在不停地做无规则运动的是（　　）
A．扫地时灰尘四起B．清晨河面上白雾蒙蒙
C．花园里，香气满园D．下雪时，天空中雪花飘飘
17．在探究“影响滑动摩擦力大小因素”的实验中，实验装置如图所示，选取三个相同的木块分别放在不同的接触面上，其中甲、乙两图的接触面是相同的木板，丙图的接触面是棉布．

（1）实验中用弹簧测力计拉着木块在水平木板上做匀速直线再根据二力平衡条件可求摩擦力的大小，若此时恰好观察到弹簧测力计如图丁所示，则木块受到的摩擦力大小为3.4N；
（2）由乙图和丙图可以探究滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度的关系；
（3）乙装置进行实验时，木块在运动过程中拉力突然变大，速度变快，则所受摩擦力将不变（选填“变大”、“变小”或“不变”）；
（4）评估此实验方案的不足之处是不能保证木块一直做匀速直线运动（或测力计在运动中读数困难或拉动木块匀速运动非常困难）．（答出一条即可）
4．配置适当密度的盐水，可以用来选种：把种子放在盐水中，漂浮的种子是不饱满的，沉底的种子是饱满的，说明其中的道理．
5．体育课上有爬绳和爬竿两项活动，某同学先后以相同的姿势顺着绳和竿匀速向上爬，受到的摩擦力的情况是（　　）
A．爬绳时受到的摩擦力较大，因为绳子粗糙
B．爬竿时受到的摩擦力较大，因为爬竿时手握杆的力要大些
C．爬绳和爬竿时，受到的摩擦力一样大
D．爬绳和爬竿的速度不一样，则速度大的摩擦力大
12．结合图片，说说安全用电和触电争救的常识．（写出一条即可）
（1）安全用电常识不能在电线上晾衣服．
（2）触电急救措施发现有人触电时应立即切断电源．
9．在如图所示的电路中，闭合开关后将会出现短路；要使电路中两灯串联，只要拆除导线c即可；要使电路中两灯并联，需要将导线a改接接线柱3或1，或者将导线d改接3或1．
10．如图是探究平面镜成像特点的实验装置
（1）用玻璃板代替平面镜，是利用玻璃板透明的特点，便于确定像的位置；
（2）如果有3mm厚和1mm厚的两块玻璃板，应选择1mm厚的玻璃板做实验；
（3）如果玻璃板没有放正，将对实验产生什么影响？放在玻璃板的后面的蜡烛无法与像完全重合；
（4）把点燃的蜡烛固定在某个位置，分别测出物距和像距，分析数据，得结论：“像距与物距相等”．你认为这样得出的结论是否可靠？不可靠为什么？一组数据具有偶然性，实验次数越多结论越可靠．

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