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6.完全相同的两个物体A和B,A物体被紧压在粗糙的竖直墙壁上,B物体被绳子悬挂在天花板上与A物体等高的位置上,现在同时撤去人手和剪断细线,忽略空气阻力,则(  )
A.同时落地B.A物体先落地C.B物体先落地D.无法确定

分析 滚动或滑动摩擦力产生的原因是:①两物体接触且挤压,即存在压力.②接触面不光滑.③两物体在接触面间有相对运动趋势.

解答 解:A物体被紧压在粗糙的竖直墙壁上,受到墙壁的摩擦力作用,但松手后,物体对墙壁的压力消失,摩擦力随之消失;又因为A、B两物体所处的高度相同,所以若同时撤去人手和剪断细线,忽略空气阻力,两物体会同时落地.
故选A.

点评 本题考查了摩擦力的产生原因,能对物体进行正确的受力分析是解题的关键.

练习册系列答案
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15.物理学中把具有流动性的液体和气体统称为流体,当流体处于流动状态时,其内部各处的压强有什么规律呢?
小李同学将图 (a)所示的玻璃管装置接到水流稳定的自来水管上,当水在玻璃管中流动时,可看到两个竖直管中液面的高度并不相同.从图中可以看出A,B两处管的粗细不同,因而A处流速小,B处流速大,可见流体的压强与流速之间有着一定的关系
接着,小明又自制了一个飞机机翼模型,如图 (b)将其固定在托盘测力计上,在模型的正前方用电扇迎面吹风来模拟飞机飞行时的气流.

①由图(a)的实验现象,得出流体压强与流速之间的初步结论是流速越大的位置压强越小;
②在图(b)所示的实验中,电扇没有吹风时,托盘测力计示数等于机翼模型的重力大小,当电扇转动后,发现托盘测力计的示数减小了,请用上述实验结论分析原因电扇转动后,气流会流经飞机机翼模型,机翼模型上方凸空气通过的路程长,流速大,向下的压强小;机翼模型下方凹空气通过的路程短,流速小,向上的压强大,从而形成了一个向上的压强差,是托盘测力计的示数减小;
③下列情形中,能够运用上述实验结论进行解释的是BC(选填序号)
A、将氢气球放手后,它会飘向空中
B、地铁站台上,人必须在警戒线外候车
C、船舶航行时应避免两艘靠近的船并排前进.

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