题目内容
12.下列温度值中最符合实际的是( )| A. | 人体的正常体温为35℃ | B. | 冰箱冷冻室的温度约为5℃ | ||
| C. | 扬州盛夏中午室外温度高达40℃ | D. | 洗澡水的温度大约是60℃ |
分析 此题考查我们对常见物体或环境温度的认识,结合对生活的了解和对温度单位摄氏度的认识,选出符合实际的选项.
解答 解:
A、正常情况下,人的体温在37℃左右,变化幅度很小.故A不符合实际;
B、水在0℃会结冰,冰箱冷冻室中的水很快就能结冰,说明其温度不高于0℃.故B不符合实际;
C、扬州夏季气温炎热,中午室外最高气温可以达到40℃.故C符合实际;
D、人体正常体温在37℃左右,洗澡水的温度应该略高于体温,在40℃左右,不可能达到60℃.故D不符合实际.
故选C.
点评 对物体长度、质量、温度等进行估测,是初中物理的一项基本要求,平时结合所学知识对身边的如:人高、教室高、一步长、步行速度、楼梯阶梯数、物理课本长和宽、教室内空气质量、体温、气温等等,多观察多思考,必要时做出正确判断.
练习册系列答案
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20.关于功和能,下列说法正确的是( )
| A. | 0℃的物体没有内能 | |
| B. | 物体的机械能越多,内能就越多 | |
| C. | 物体内能增加,一定是从外界吸收了热量 | |
| D. | 钻木取火是通过做功增加物体的内能 |
17.晓芬同学从地面走上四楼教室,估计他克服重力做的功约为( )
| A. | 50J | B. | 500J | C. | 5000J | D. | 50000J |
1.已知氧的沸点是-183℃,氮的沸点是-196℃.氦的沸点是-268℃,利用液化空气提取这些气体,当温度降低时,首先分离出来的气体是( )
| A. | 氧 | B. | 氮 | ||
| C. | 氦 | D. | 不能分离这些气体 |
9.
在探究“电流与电阻的关系”的实验中有如下实验器材:电源(4.5V),电流表、电压表各一只,开关一个,三个定值电阻(5Ω、10Ω、15Ω),滑动变阻器R1“20Ω 1A”,滑动变阻器R2“50Ω 1A”,导线若干.
(1)小明连接电路如图,请在图中用笔画线代替导线帮他将实验电路连接完整;
(2)电路连接完整后,小明闭合开关,发现电流表有示数,电压表指针超过量程.小明操作中的错误是滑动变阻器的滑片未滑到最大阻值处;
(3)纠正错误后,小明先将5Ω的电阻连入电路中,闭合开关,移动滑片,使电压表的示数为1.5V,并记下电流值;再分别改接10Ω、15Ω的电阻,重复上述实验,得到了上表中的实验数据;
(4)将5Ω电阻换成10Ω电阻后,闭合开关,应将滑动变阻器的滑片向右(选填“左”或“右”)移动,当观察到电压表示数为1.5V时,才能记录电流表示数;
(5)实验中小明应选择的滑动变阻器是R2((选填“R1”或“R2”),若选择了另外一个滑动变阻器,根据实验中定值电阻两端控制的电压值,他选择的定值电阻的阻值最大不能大于10Ω,实验中多次移动滑动变阻器滑片的目的是测出多组实验数据,得出普遍结论.
(6)通过上述实验得出的结论是在电压一定时,电流与电阻成反比.
| 电阻(Ω) | 5 | 10 | 15 |
| 电流 | 0.3 | 0.15 | 0.1 |
(2)电路连接完整后,小明闭合开关,发现电流表有示数,电压表指针超过量程.小明操作中的错误是滑动变阻器的滑片未滑到最大阻值处;
(3)纠正错误后,小明先将5Ω的电阻连入电路中,闭合开关,移动滑片,使电压表的示数为1.5V,并记下电流值;再分别改接10Ω、15Ω的电阻,重复上述实验,得到了上表中的实验数据;
(4)将5Ω电阻换成10Ω电阻后,闭合开关,应将滑动变阻器的滑片向右(选填“左”或“右”)移动,当观察到电压表示数为1.5V时,才能记录电流表示数;
(5)实验中小明应选择的滑动变阻器是R2((选填“R1”或“R2”),若选择了另外一个滑动变阻器,根据实验中定值电阻两端控制的电压值,他选择的定值电阻的阻值最大不能大于10Ω,实验中多次移动滑动变阻器滑片的目的是测出多组实验数据,得出普遍结论.
(6)通过上述实验得出的结论是在电压一定时,电流与电阻成反比.