题目内容
16.按照题目要求作图.(1)如图甲,小球悬挂在弹簧下端处于静止,请画出小球所受力的示意图.
(2)如图乙,通过滑轮组向下用力提升物体,请画出滑轮组的绕线.
(3)如图丙,小磁针静止在通电螺线管左侧,请标出磁感线方向及小磁针的N极.
分析 (1)小球处于平衡状态,一定受力平衡,受到重力和弹簧的拉力,重力的作用点在重心上,方向竖直向下,拉力的作用点在重心上,方向竖直向上.
(2)根据向下用力的要求先确定绳子的末端,然后顺次绕线.
(3)根据安培定则可确定螺线管的NS极,根据磁极间的相互作用,可以判断小磁针的磁极.根据磁体周围的磁感线都是从N极出来,回到S极判断磁感线方向.
解答 解:(1)小球受重力和拉力,重力竖直向下画,标上符号G,拉力竖直向上画,作用点在弹簧与小球的接触点,标出符号F,注意两个力长度相等,如图:
(2)根据拉力方向向下先确定末端拉力,然后依次绕线,如图所示:
(3)由安培定则可知,图中通电螺线管的右端为N极,左端为S极,根据同名磁极相互排斥,异名磁极相互吸引,可判定小磁针的右端为N极、左端为S极.根据磁感线都是从磁体的N极出发,回到S极,可以标出磁感线的方向.如图.
故答案为:![]()
点评 (1)平衡状态的物体,一定受到平衡力的作用;作出力的示意图,要用一条带箭头的线段表示力,线段的长度表示力的大小,箭头表示力的方向,起点或终点表示力的作用点.
(2)此题考查了有关滑轮组的组装,在绕线时有时根据绳子的末端拉力确定滑轮组的绕线,有时根据承担物重的绳子段数来确定滑轮组的绕线,遵循奇动偶定的原则.
(3)知道螺线管的电流方向、磁极、小磁针的磁极、磁感线中的任意一者,都可以根据磁极间的作用和安培定则判断另外几者.
练习册系列答案
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11.
重2N的文具盒,放在今年中考物理化学答题卡上,用相机正对它们拍摄的全景图片如图.请估测文具盒对答题卡的压强最接近于( )
| A. | 100Pa | B. | 200Pa | C. | 300Pa | D. | 400Pa |
1.下列现象中,属于升华现象的是( )
| A. | 烧开水时,壶嘴冒“白气” | |
| B. | 洒在地面上的水过一会儿变干了 | |
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| D. | 放在衣柜里的樟脑球,过一段时间变小了 |
8.现有甲、乙、丙三个轻质小球.其中甲带正电,丙带负电,甲吸引乙,乙吸引丙,则乙( )
| A. | 一定不带电 | B. | 带正电 | ||
| C. | 带负电 | D. | 可能带负电,也可能不带电 |
7.
在“探究影响滑轮组机械效率的因素”实验中,某实验小组用如图所示的同一滑轮组提升不同钩码的方法,分别做了甲、乙、丙3组实验,实验数据记录如下:
(1)在实验操作中应该竖直向上匀速拉动弹簧测力计;
(2)第三次实验弹簧测力计示数如图所示,则表格中①②两处应分别填入2.4、83.3%.
(3)分析实验数据,实验小组得出了提高滑轮组机械效率的方法之一是增加被提升物重.
| 次 数 | 钩码重G/N | 钩码上升 的距离h/cm | 弹簧测力计 的示数F/N | 弹簧测力计 上升的距离s/cm | 机械效率η |
| 第1次 | 2 | 5 | 1 | 15 | 66.7% |
| 第2次 | 4 | 5 | 1.7 | 15 | 78.4% |
| 第3次 | 6 | 5 | ① | 15 | ② |
(2)第三次实验弹簧测力计示数如图所示,则表格中①②两处应分别填入2.4、83.3%.
(3)分析实验数据,实验小组得出了提高滑轮组机械效率的方法之一是增加被提升物重.
8.
图是我国自主研制的“蛟龙号”载人潜水器,它最大下潜深度可达到7km,拥有无动力下潜、上浮先进技术,具有近底自动航行和悬停定位等多项先进功能.其中“深海潜水器无动力下潜、上浮技术”主要是在潜水器两侧配备4块压载铁,质量可以根据不同深度与要求调整.1标准大气压近似取1.0×105Pa,海水密度近似取1.0×103kg/m3,g取10N/kg,下列说法正确的是( )
| A. | 水下7km处的压强约为700个标准大气压 | |
| B. | 潜水器从60m深处下潜到70m深处的过程中,受到的浮力变大 | |
| C. | 潜水器在水面下处于悬停状态时,它在竖直方向上受到的重力与浮力是一对平衡力 | |
| D. | 潜水器在下潜过程中遇到紧急情况需要上浮时,采用抛弃压载铁的办法,在抛弃压载铁的瞬间深海潜水器就加速上浮 |