题目内容
9.如图现象不属于摩擦起电现象的是( )| A. | 磁棒吸引铁屑 | B. | 摩擦后的气球粘在手上 | ||
| C. | 用塑料梳子梳头发 | D. | 摩擦的玻璃棒吸引纸屑 |
分析 根据摩擦起电现象分析,即两种不同物质组成的物体相互摩擦后,物体能吸引轻小物体的现象是摩擦起电.故据所学知识对下面的各个选项依次分析即可判断.
解答 解:A、磁棒吸引铁屑,是磁性的缘故,与摩擦起电无关,故A正确;
B、摩擦后的气球带电,所以能粘在手上,故是摩擦起电的缘故,故B错误;
C、用塑料梳子梳头发后头发更疏松,是摩擦起电的缘故,故C错误;
D、摩擦的玻璃棒吸引纸屑,是摩擦起电的缘故,故D错误.
故选A.
点评 本题考查摩擦起电的现象,这是学生身边的常见现象,能使学生感到物理就在身边,体现了物理和生活的密切关系.
练习册系列答案
相关题目
4.在“探究滑轮组机械效率”的实验中,某实验小组采用A、B两种不同的滑轮组进行试验(如图甲所示),发现了一些实际问题,下表是实验中的几组数据.

(1)实际中机械效率η<(填“>”“=”或“<”)1.通过观察图乙和图丙,手持弹簧测力计在竖直方向时,发现指针的位置不同,图乙中指针在零刻度线的下方,图丙中指针在零刻度线处.
(2)表格中1、2两次实验的机械效率分别是125%和100%,原因是:用滑轮组A进行试验时,弹簧测力计的示数比细绳实际拉力做的功要小,因此测得的机械效率比实际效率要高.
(3)实验总结:在测量滑轮组机械效率的实验中,考虑弹簧测力计对读数的影响,测拉力时,弹簧测力计一般要竖直向上匀速移动,若弹簧测力计倒置时测拉力,要先将指针调至零刻度线处.
(4)第3次实验中,通过表格中的数据,计算总功为0.15J,机械效率为66.7%.
(5)通过比较第3次和第4次实验数据可知,滑轮组的机械效率与物体的重力有关.
| 次数 | 装置 | 物块重/N | 物块上升高度/m | 拉力/N | 测力计移动距离/m | 总功/J | 机械效率η |
| 1 | A | 0.50 | 0.2 | 0.20 | 0.4 | 0.08 | 125% |
| 2 | A | 1.90 | 0.2 | 0.95 | 0.4 | 0.38 | 100% |
| 3 | B | 0.50 | 0.2 | 0.25 | 0.6 | ||
| 4 | B | 1.90 | 0.2 | 0.75 | 0.6 | 0.45 | 84.4% |
(1)实际中机械效率η<(填“>”“=”或“<”)1.通过观察图乙和图丙,手持弹簧测力计在竖直方向时,发现指针的位置不同,图乙中指针在零刻度线的下方,图丙中指针在零刻度线处.
(2)表格中1、2两次实验的机械效率分别是125%和100%,原因是:用滑轮组A进行试验时,弹簧测力计的示数比细绳实际拉力做的功要小,因此测得的机械效率比实际效率要高.
(3)实验总结:在测量滑轮组机械效率的实验中,考虑弹簧测力计对读数的影响,测拉力时,弹簧测力计一般要竖直向上匀速移动,若弹簧测力计倒置时测拉力,要先将指针调至零刻度线处.
(4)第3次实验中,通过表格中的数据,计算总功为0.15J,机械效率为66.7%.
(5)通过比较第3次和第4次实验数据可知,滑轮组的机械效率与物体的重力有关.
19.a、b、c三个轻质小球,已知a带负电,a和b互相吸引,c和a互相排斥,则( )
| A. | b球一定带电,c带负电 | B. | b可能不带电,c带负电 | ||
| C. | b可能带正电,c带正电 | D. | b一定不带电,c带正电 |