题目内容
14.央视“春晚”已经成为许多中国人的一道年夜饭.节目中口技演员模仿各种动物的声音,他主要模仿的是声音的音色,古筝演员演奏乐曲时拨动不同长度和粗细的弦,实际上是改变声音的音调.关上门窗也能听见户外的鞭炮声,是因为声音能在气体和固体中传播的缘故.分析 色反映的是声音的品质与特色,它跟发声体的材料和结构有关;音调跟发声体的振动频率有关,频率越大,音调越高.声音能在固体、液体中传播.
解答 解:模仿声音主要是通过模仿发声体发出声音的音色,音色接近或相同时,模仿的才像;
用相同的力拨动不同粗细的琴弦,即琴弦振动的幅度是相同的,即响度大致相同,但其振动的快慢是不同的,细的振动的快,而粗的振动的慢,故这样主要是改变声音的音调.
我们能听到户外的鞭炮声,是因为鞭炮声借助一些介质传播到耳朵中,在鞭炮声处与我们之间存在的介质有空气和玻璃、墙壁,声音正是借助这些介质传播的;
故答案为:音色;音调;固体.
点评 知道声音的三个特性,并能利用这些特性来解释现实问题是解决该题的关键.
练习册系列答案
相关题目
5.
如图所示的电路,电源电压不变.闭合开关,滑动变阻器的滑片向右移动的过程中,电流表与电压表示数变化的情况分别是( )
| A. | 变大 变大 | B. | 变大 不变 | C. | 变小 不变 | D. | 变大 变小 |
9.潜入水中的潜水员,从水中能看到岸边的人,他看到的人其实是( )
| A. | 变矮的实像 | B. | 变高的实像 | C. | 变矮的虚像 | D. | 变高的虚像 |
6.
如图所示,某小组同学发现用两个力F1和F2拉弹簧的作用效果可以用一个力F来代替,于是他们做了三组共9次实验,每次力F的作用效果和力F1和F2的共同作用效果是相同的;同时还观察到每一组的三次实验中弹簧的伸长量相同,但第一组实验中弹簧的伸长量最小,第三组实验中弹簧的伸长量最大,第二组实验中弹簧的伸长量介于第一组和第三组之间.实验中他们分别测量了F1、F2和F的大小并记录在表中.
(1)分析比较实验序号1与4与7或2与5与8或3与6与9的数据及观察到的现象,可得出的初步结论是:作用在同一物体上的两个力的作用效果可以用一个力来替代,如果两个力F1和F2的方向相同且作用在同一直线上,则
当F1大小相等时F2越大代替它们的力F越大.
(2)分析比较实验序号1、5、9的数据及观察到的现象,可得出的初步结论是:作用在同一物体上的两个力的作用效果可以用一个力来替代,如果两个力F1和F2的方向相同且作用在同一直线上,则当F2大小相等时F1越大代替它们的力F越大.
(3)进一步综合分析比较表中的数据及观察到的现象,并归纳得出结论:
(a)分析比较表中实验1与2与3或4与5与6或7与8与9的数据及观察到的现象,可初步得出:作用在同一物体上的两个力的作用效果可以用一个力来替代,如果两个力F1和F2的方向相同且作用在同一直线上,合力大小等于这两个力的大小之和.
(b)分析比较表中实验1与2与3和4与5与6及7与8与9的数据及观察到的现象,可初步得出:作用在同一物体上的两个力的作用效果可以用一个力来替代,如果两个力F1和F2的方向相同且作用在同一直线上,当F1与F2和越大代替它们的力F越大.
| 实验组号 | 第一组 | 第二组 | 第三组 | ||||||
| 实验序号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6, | 7 | 8 | 9 |
| F1(牛) | 1 | 2 | 3 | 1 | 2 | 3 | 1 | 2 | 3 |
| F2 (牛) | 4 | 3 | 2 | 5 | 4 | 3 | 6 | 5 | 4 |
| F(牛) | 5 | 5 | 5 | 6 | 6 | 6 | 7 | 7 | 7 |
当F1大小相等时F2越大代替它们的力F越大.
(2)分析比较实验序号1、5、9的数据及观察到的现象,可得出的初步结论是:作用在同一物体上的两个力的作用效果可以用一个力来替代,如果两个力F1和F2的方向相同且作用在同一直线上,则当F2大小相等时F1越大代替它们的力F越大.
(3)进一步综合分析比较表中的数据及观察到的现象,并归纳得出结论:
(a)分析比较表中实验1与2与3或4与5与6或7与8与9的数据及观察到的现象,可初步得出:作用在同一物体上的两个力的作用效果可以用一个力来替代,如果两个力F1和F2的方向相同且作用在同一直线上,合力大小等于这两个力的大小之和.
(b)分析比较表中实验1与2与3和4与5与6及7与8与9的数据及观察到的现象,可初步得出:作用在同一物体上的两个力的作用效果可以用一个力来替代,如果两个力F1和F2的方向相同且作用在同一直线上,当F1与F2和越大代替它们的力F越大.
4.在“探究物体受到的重力与其质量的关系”实验中,测得数据如表所示,
(1)完成表格中数据的填写;
(2)在表格中填写“重力与质量的比值”,发现该比值不变(选填“改变”或“不变”),其物理意义是质量为1kg的物体受到的重力大小是10N;
(3)分析表中数据,可得出的初步规律是:物体所受的重力跟它的质量成正比.
| 实验序号 | 钩码质量(千克) | 重力(牛) | 重力与质量的比值(牛/千克) |
| 1 | 0.1 | 1 | 10 |
| 2 | 0.2 | 2 | 10 |
| 3 | 0.4 | 4 | 10 |
(2)在表格中填写“重力与质量的比值”,发现该比值不变(选填“改变”或“不变”),其物理意义是质量为1kg的物体受到的重力大小是10N;
(3)分析表中数据,可得出的初步规律是:物体所受的重力跟它的质量成正比.