题目内容
利用如图所示的实物连接电路图，既可以测定小灯泡的电阻，又可以测定小灯泡的电功率．
（1）前者的实验原理是________；后者的实验原理是________．
（2）小刘正确连接电路并检查无误后，闭合开关，发现灯泡不亮，立刻要求老师更换灯泡．小刘的做法是欠妥的，正确的做法应该是________．
（3）该实验装置________（选填“能”或“不能”）用来验证欧姆定律中的电流与电压的关系．
（4）若在实验中小灯泡的灯丝突然烧断了，则电压表的示数________（填“变大”、“变小”或“不变”）．
（5）实验结束，拆除电路过程中，开关应处于________状态．
解：（1）伏安法测灯泡电阻的原理：R=
；
伏安法测灯泡额定功率的原理：P=UI．
（2）如果小灯泡断路，电路中没有电流，电流表示数为零，但电压表的示数接近电源的电压；如果小灯泡短路，电路中有电流，但电压表示数为零；如果滑动变阻器接入电路的电阻过大，电流表和电压表有示数，但示数很小；故灯泡不亮时，应首先调节滑动变阻器或检查灯泡是否烧坏或观察电流表指针是否偏转．
（3）要验证欧姆定律中的电流与电压的关系，应保持电阻阻值不变，但小灯泡的电阻随灯泡两端电压的变化而变化，所以利用此实验装置不能用来验证欧姆定律中的电流与电压的关系．
（4）灯泡灯丝突然烧断，电路断路，电流表示数为0，电压表串联在电路中，测电源电压，所以电压表的示数变大．
（5）在拆除电路时，一般应先断开开关，然后拆除电源两极的导线以及其他导线．
故答案为：（1）I=
（欧姆定律，或R=）；P=UI；
（2）调节滑动变阻器或检查灯泡是否烧坏或观察电流表指针是否偏转；
（3）不能；
（4）变大；
（5）断开．
分析：（1）伏安法测灯泡电阻的原理是R=，伏安法测灯泡额定功率的原理是P=UI．
（2）电路连接正确，灯泡不亮的原因有两个，即没有电流通过或虽有电流通过、但太小；是否有电流可以由电流表、电压表指针是否偏转确定；有电流通过、但太小可以通过调节滑动变阻器来观察灯泡是否发光来判断．
（3）要验证欧姆定律中的电流与电压的关系，应保持电阻阻值不变，但小灯泡的电阻随灯泡两端电压的变化而变化，所以利用此实验装置不能用来验证欧姆定律中的电流与电压的关系．
（4）滑片移动过程中，灯泡灯丝突然烧断，电路断路，电流表示数为0，电压表串联在电路中测电源电压．
（5）拆除电路过程中，为保证电路安全，开关应断开．
点评：伏安法测电阻和测小灯泡电功率的实验是初中物理实验的重点，它们的原理图是一样的，但不能用来测验证欧姆定律中的电流与电压的关系，原因是灯泡的电阻会随温度的变化而变化，要明确．
；伏安法测灯泡额定功率的原理：P=UI．
（2）如果小灯泡断路，电路中没有电流，电流表示数为零，但电压表的示数接近电源的电压；如果小灯泡短路，电路中有电流，但电压表示数为零；如果滑动变阻器接入电路的电阻过大，电流表和电压表有示数，但示数很小；故灯泡不亮时，应首先调节滑动变阻器或检查灯泡是否烧坏或观察电流表指针是否偏转．
（3）要验证欧姆定律中的电流与电压的关系，应保持电阻阻值不变，但小灯泡的电阻随灯泡两端电压的变化而变化，所以利用此实验装置不能用来验证欧姆定律中的电流与电压的关系．
（4）灯泡灯丝突然烧断，电路断路，电流表示数为0，电压表串联在电路中，测电源电压，所以电压表的示数变大．
（5）在拆除电路时，一般应先断开开关，然后拆除电源两极的导线以及其他导线．
故答案为：（1）I=
（欧姆定律，或R=）；P=UI；（2）调节滑动变阻器或检查灯泡是否烧坏或观察电流表指针是否偏转；
（3）不能；
（4）变大；
（5）断开．
分析：（1）伏安法测灯泡电阻的原理是R=
，伏安法测灯泡额定功率的原理是P=UI．（2）电路连接正确，灯泡不亮的原因有两个，即没有电流通过或虽有电流通过、但太小；是否有电流可以由电流表、电压表指针是否偏转确定；有电流通过、但太小可以通过调节滑动变阻器来观察灯泡是否发光来判断．
（3）要验证欧姆定律中的电流与电压的关系，应保持电阻阻值不变，但小灯泡的电阻随灯泡两端电压的变化而变化，所以利用此实验装置不能用来验证欧姆定律中的电流与电压的关系．
（4）滑片移动过程中，灯泡灯丝突然烧断，电路断路，电流表示数为0，电压表串联在电路中测电源电压．
（5）拆除电路过程中，为保证电路安全，开关应断开．
点评：伏安法测电阻和测小灯泡电功率的实验是初中物理实验的重点，它们的原理图是一样的，但不能用来测验证欧姆定律中的电流与电压的关系，原因是灯泡的电阻会随温度的变化而变化，要明确．
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