题目内容
14．
用如图所示的刻度尺测量铅笔的长度，所测铅笔的长度为3.30cm．
分析 刻度尺的分度值是刻度尺相邻两刻度线表示的长度．使用刻度尺时要明确其分度值，起始端从0开始，读出末端刻度值，就是物体的长度；起始端没有从0刻度线开始的，要以某一刻度线为起点，读出末端刻度值，减去起始端所对刻度即为物体长度，注意刻度尺要估读到分度值的下一位．
解答 解：
由图知：刻度尺上1cm之间有10个小格，所以一个小格代表的长度是0.1cm=1mm，即此刻度尺的分度值为1mm；
铅笔左侧与2.00cm对齐，右侧在5.30cm对齐，所以铅笔的长度为L=5.30cm-2.00cm=3.30cm．
故答案为：3.30．
点评 初中物理学习了很多测量工具的使用，但没有特殊说明，只有刻度尺的读数要有估读值，其它只要读到准确值即可．
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4．
如图所示的是某物质熔化时温度随时间变化的图象，下列说法错误的是 （ ）
如图所示的是某物质熔化时温度随时间变化的图象，下列说法错误的是 （ ）| A． | 该物质是非晶体 | B． | 熔化过程持续了4 min | ||
| C． | 该物质的凝固点是80℃ | D． | bc段处于固液共存状态 |
9．
在“观察水的沸腾”实验中，当水温升到88℃时，每隔1min读一次温度计的示数，直到水沸腾3min后停止读数，数据记录如表：
（1）某次数据没有记录，当时温度计的示数如图甲所示，请将漏填的数据填在表格内．
（2）根据表格中的数据，在图乙方格纸上画出水的温度随时间变化的图象．
（3）从图象可看出水的沸点是98℃，水在沸腾过程中要吸热（填“吸”或“放”），温度不变．
（4）如果要适当缩短实验时间，则可行的一种方法是减少水的质量或提高水的初温．
在“观察水的沸腾”实验中，当水温升到88℃时，每隔1min读一次温度计的示数，直到水沸腾3min后停止读数，数据记录如表：| 时间/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
| 水温/℃ | 88 | 90 | 94 | 96 | 98 | 98 | 98 | 98 |
（2）根据表格中的数据，在图乙方格纸上画出水的温度随时间变化的图象．
（3）从图象可看出水的沸点是98℃，水在沸腾过程中要吸热（填“吸”或“放”），温度不变．
（4）如果要适当缩短实验时间，则可行的一种方法是减少水的质量或提高水的初温．
19．下列措施中，能使蒸发加快的是（ ）
| A． | 把蔬菜用保鲜膜包好放入冰箱 | |
| B． | 用电吹风机吹干湿头发 | |
| C． | 把粮食摊开晒在通风且有阳光的地方 | |
| D． | 给盛有水的杯子加盖 |
6．下列有关电阻的说法正确的是（ ）
| A． | 导体的电阻越大，表明导体的导电能力越强 | |
| B． | 导体的电阻与导体两端的电压成正比 | |
| C． | 导体中的电流为零时，电阻也为零 | |
| D． | 导体的电阻是导体本身的一种性质，与电流、电压无关 |
小明在科技馆参加科技活动，看到科技馆内有一个“静电球”，当人触摸“静电球”时，头发丝便会一根根地竖起，形成“怒发冲冠”的景象，如图所示．这是由于头发丝带有同种（选填“同种”或“异种”）电荷而相互排斥（选填“吸引”或“排斥”）的结果．他还发现天花板上电扇的扇叶上粘了灰尘，这是因为扇叶转动过程中与空气摩擦带上了电荷，能够吸引轻小灰尘．
小芳用如图a所示装置探究萘熔化时温度的变化规律．请回答下列问题：