题目内容
5．如图甲所示，秒表的读数为337.5s．如图乙所示，物体的长度为2.50cm．
分析 （1）秒表的中间的表盘代表分钟，周围的大表盘代表秒，秒表读数是两个表盘的示数之和；
（2）刻度尺的最小刻度值为相邻的刻度线表示的长度；起始端没从0开始，把1.00cm处当作“0”刻度，读出末端刻度值，减去1.00cm即为物体长度，注意刻度尺要估读到分度值的下一位．
解答 解：
（1）秒表小盘的分度值是0.5min，指针在5min和6min之间，偏过中线；大盘的分度值是0.1s，而大盘指针在37.5s，因此秒表读数为5min37.5s=337.5s；
（2）图示刻度尺1cm又分为10个小刻度，故最小刻度值为1mm；物体起始端对应的刻度值为1.00cm，末端对应的刻度值为3.50cm，物体的长度为：3.50cm-1.00cm=2.50cm．
故答案为：337.5；2.50．
点评 刻度尺、秒表是日常生活和物理实验中经常使用的基本测量工具，需要我们熟练掌握其使用和读数方法．
练习册系列答案
阅读快车系列答案
相关题目
小丽认为“物体的重力越大，对接触面的压力越大”．实验桌上的实验器材如图所示：材质相同的实心小木块和大木块各一个，海绵块一个，木块和海绵块均为底面积相同的长方体．请利用图所示的实验器材设计一个实验，证明小丽的说法是错误的．请写出实验步骤、实验现象及简要说明．（可画图辅助说明实验步骤）
13．
在“探究串联电路中各点的电流有什么关系”时，小明设计实验如下：把两个灯泡L1、L2串联起来接到如图1所示电路中，分别把图中A、B、C各点断开，把电流表接入，测量流过的电流，看看它们之间有什么关系．换上另外两个小灯泡，再次测量三点的电流，看看是否还有同样的关系．下表是测量的记录数据．
（1）在实验前小明和小红讨论时，小明认为应选用规格完全相同的灯泡进行探究实验，而小红认为就选用规格不同的灯泡串联进行多次实验，你认为的小红的说法是正确的，理由是用两只不同的灯泡串联可排除特殊性．
（2）在进行第一次测量时，小明连接好电路后，闭合开关观察到电流表指针偏转如图2所示，产生这种情况的原因是电流表正负接线柱接反．
（3）小明三次实验后，老师看了小明的数据后指出有一个数据明显错误，这个错误数据是1A，造成错误的原因是电流表量程读错了．
（4）实验结论：串联电路中电流处处相等（用文字表述）．
在“探究串联电路中各点的电流有什么关系”时，小明设计实验如下：把两个灯泡L1、L2串联起来接到如图1所示电路中，分别把图中A、B、C各点断开，把电流表接入，测量流过的电流，看看它们之间有什么关系．换上另外两个小灯泡，再次测量三点的电流，看看是否还有同样的关系．下表是测量的记录数据．| A 点的电流IA | B点的电流IB | C点的电流IC | |
| 第一次测量 | 0.3A | 0.3A | 0.3A |
| 第二次测量 | 0.2A | 1A | 0.2A |
| 第三次测量 | 0.12A | 0.12A | 0.12A |
（2）在进行第一次测量时，小明连接好电路后，闭合开关观察到电流表指针偏转如图2所示，产生这种情况的原因是电流表正负接线柱接反．
（3）小明三次实验后，老师看了小明的数据后指出有一个数据明显错误，这个错误数据是1A，造成错误的原因是电流表量程读错了．
（4）实验结论：串联电路中电流处处相等（用文字表述）．
在如图甲所示的电路中，已知电源为电压可调的直流学生电源，灯泡L1的额定电压为8V，如图乙是灯泡L2的U-I图象．
在研究凸透镜成像规律的实验中（如图）：