题目内容
15．下列事例中，不属于声音传递信息的（ ）| A． | 铁路工人用铁锤敲击铁轨判断有没有裂缝 | |
| B． | 医生用听诊器听病人的呼吸和心跳 | |
| C． | 我国次声波站探知到某国的核武器试验 | |
| D． | 医生用超声波给病人做碎石 |
分析 声音可以传递信息，如：隆隆的雷声预示着一场可能的大雨；
声音能够传递能量，如：利用声波来清洗钟表等精细的机械．
解答 解：A、铁路工人用铁锤敲击铁轨判断有没有裂缝，属于声音传递信息，故A不符合题意；
B、医生用听诊器听病人的呼吸和心跳，属于声音传递信息，故B不符合题意；
C、我国次声波站探知到某国的核武器试验，属于声音传递信息，故C不符合题意；
D、医生用超声波给病人做碎石，属于声音传递能量，故D符合题意．
故选D．
点评 声音能传递信息和能量广泛应用于工业、医学等科技领域，需要同学们认真学习，学以致用．
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小明在探究通过电阻的电流跟其两端电压的关系时，用记录的实验数据作出了如图所示的U-I图象，则a的电阻值为10Ω，将a、b并联接在电压为6V的电源上，则干路电流为1.8A．
10．某实验小组探究金属丝电阻大小与长度的关系，他们取一段粗细均匀的由同种材料制成的金属丝，将金属丝拉直后连接在A、B 接线柱上，在金属丝上安装一个可滑动的金属夹P．实验室还提供了下列器材：电压表、电流表、电池组（ 电压3V）、滑动变阻器（ 20Ω 2A）、刻度尺、开关和导线若干．
（1）为了测量AP 段的电阻R，他们连接了如图甲所示的电路，请用笔画线代替导线，把图中还没有连接的一根导线接上，使电路完整．
（2）连接电路时，开关应处于断开状态，闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片移至变阻器的最右（ 选填“左”或“右”） 端．
（3）闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，测得电压表的读数为2.0V，电流表指针偏转如图乙所示，此时金属丝的电阻R=5Ω．
（4）实验中移动金属夹P，分别测得AP 段的长度L 和对应的电阻值R，数据如表：分析表中数据，可知R 与L 的关系是：当导体的材料和横截面积一定时，导体的长度越长，电阻越大（ 选填“越大”或“越小”）．
（5）在实验中，探究金属丝电阻大小与长度的关系时，必须保持导体的材料和横截面积一定，这种研究问题的科学方法叫控制变量法．在下列两个实验中，应用此方法的是B （ 选填字母）．
A．测量物体的长度 B．探究电流与电压、电阻的关系．
（1）为了测量AP 段的电阻R，他们连接了如图甲所示的电路，请用笔画线代替导线，把图中还没有连接的一根导线接上，使电路完整．
（2）连接电路时，开关应处于断开状态，闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片移至变阻器的最右（ 选填“左”或“右”） 端．
（3）闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，测得电压表的读数为2.0V，电流表指针偏转如图乙所示，此时金属丝的电阻R=5Ω．
（4）实验中移动金属夹P，分别测得AP 段的长度L 和对应的电阻值R，数据如表：分析表中数据，可知R 与L 的关系是：当导体的材料和横截面积一定时，导体的长度越长，电阻越大（ 选填“越大”或“越小”）．
| L/cm | 15 | 30 | 45 | 60 | 75 |
| R/Ω | 2.5 | 5 | 7.5 | 10 | 12.5 |
A．测量物体的长度 B．探究电流与电压、电阻的关系．
20．下列关于热现象的说法中正确的是（ ）
| A． | 温度高的物体含有的热量多 | |
| B． | 物体的内能增加，一定是从外界吸收了热量 | |
| C． | 一个物体吸收了热量，它的温度一定会升高 | |
| D． | 冰水混合物吸热时，温度不变，内能增大 |
4．下列事例中，不属于声音传递信息的是（ ）
| A． | 医生用听诊器听病人的呼吸和心跳 | |
| B． | 用声呐探测海水的深度 | |
| C． | 铁路工人用铁锤敲击铁轨判断有没有裂纹 | |
| D． | 超声波除去人体内的结石 |
图甲中的大象是通过次声波（选填“超声波”或“次声波”）进行交流的；图乙中声纳利用回声定位测定海底深度时，声波主要起传递信息（选填“传递能量”或“传递信息”）的作用，利用这种办法不能（选填“能”或“不能”）测量月球与地球之间的距离．