题目内容

14.我们在探究“阻力对物体运动的影响”.请回答下列问题

①同一小车分三次从同一斜面的同一高度滑下,采用同一高度的目的是为了使小车在平面上开始运动时,具有相同的速度;使用同一辆小车是为了使水平支持面受到的压力相同.
②小车在木板表面上滑行的最远;小车在毛巾表面上速度变化得最快.
③由实验得出结论:水平面越光滑,阻力越小,速度减小得越慢,滑行距离越远.
④从这个实验可推理得出:如果小车没有受到阻力作用,它将做匀速直线运动.

分析 对于该实验要明白其基本的原理:摩擦力对运动的影响!然后比较三次实验在同样的初速度下所产生的不同结果,通过分析得出正确的实验结论.

解答 解:
①该实验要比较的是小车在阻力不同的路面上滑行的距离,这样就要求我们控制变量:初始速度,而从同一点滑下,可以保证每次到达水平面的速度相同,使用同一辆小车是为了使水平支持面受到的压力相同;
②分析三个不同水平面上,我们就可以发现,三个小车主要不同为距离的不同,而产生这种现象的主要原因是因为所受阻力的不同,所以小车在木板表面上滑行的最远;小车在毛巾表面上速度变化得最快;
③由三个水平面上距离的不同我们可以得出结论:水平面越光滑,阻力越小,速度减小得越慢,滑行距离越远.
④从这个实验可推理得出:如果小车没有受到阻力作用,它将做匀速直线运动.
故答案为:①速度;压力;
②木板;毛巾;
③小;慢;远;
④做匀速直线运动.

点评 本题考查理想实验,应理解理想实验的控制变量法、科学推理法,同时体会如何从实验中得出结论,以及合理的外推得出物理规律的思想.

练习册系列答案
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2.小明用如图1所示的装置,探究摩擦力的大小与哪些因素有关.
(1)实验时,小明将木块放在水平木板上,弹簧测力计沿水平方向拉动木块,并使木块作匀速直线运动.这样做的目的是拉力与摩擦力平衡,则摩擦力与弹簧测力计的拉力大小相等.实验时,小明记录的部分数据如表所示.
序号木块放置
情况
木板表面情况压力/N弹簧测力计
示数/N
1平放木板61.2
2平放木板81.6
3平放木板102.0
4平放木板上铺棉布61.8
5平放木板上铺毛巾63.0
(2)a.分析序号1、2、3三组数据可知:滑动摩擦力的大小与接触面所受的压力有关.滑动摩擦力f大小与接触面所受压力F大小的关系式是f=0.2F.
b.如要探究滑动摩擦力与接触面的粗糙程度的关系,应选序号为1、4、5三组数据进行分析.
(3)在表格对应的第3次实验时,当把拉力增大到3N时,木块和木板之间的摩擦力为2 N.
(4)小明在实验时还发现:在木块没有被拉动时,弹簧测力计也有示数,且示数会变化.他请教老师,知道可用F-t图象表示拉力随时间的变化情况.若某次实验开始拉动木块直到木块匀速滑动的F-t图象如图2所示,其中0~4s木块处于静止状态.分析图象可知:要使木块由静止开始运动,至少要用2.3N的水平拉力拉木块;如果实验时弹簧测力计的示数为2N,关于物体对应的运动状态的判断,正确的是C
A.静止    B.匀速直线运动   C.静止或匀速直线运动   D.条件不足,无法判断.

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