题目内容
15．质量为60kg的李同学，若他每只鞋底的面积是200cm2．求：（1）他的重力是多少牛？
（2）他走路时对地面的压强是多少帕？（g=10N/kg）
分析 （1）人走路时对水平地面的压力和自身的重力相等，根据F=G=mg求出其大小；
（2）受力面积为一只鞋底的面积，根据p=$\frac{F}{S}$求出对水平地面的压强．
解答 解：（1）质量为60kg的李同学的重力：
G=mg=60kg×10N/kg=600N；
（2）走路时对地面的压力：F=G=600N，
对水平地面的压强：
p=$\frac{F}{S}$=$\frac{600N}{200×1{0}^{-4}{m}^{2}}$=3×104Pa．
答：（1）他的重力是600N；
（2）他走路时对地面的压强是3×104Pa．
点评 本题考查了重力、压强的计算，关键是知道水平面上物体的压力和自身的重力相等，计算过程要注意单位的换算．
练习册系列答案
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5．小华学习了有关声音的知识后，对材料的隔音性能很感兴趣，于是他设计了如下实验进行探究，请阅读并回答下列问题．实验步骤：
①先搜集各种材料，如衣服、报纸、平装书、塑料袋、袜子；
②把闹钟放到一个鞋盒里，将衣服盖在鞋盒上方，然后逐渐远离盒子直到听不见滴答声，记下此时人离盒子的距离；
③分别将各种材料盖在鞋盒上方，重复以上实验，得到下表的数据：
回答问题：
（1）小华设计的实验利用了离声源越远，听到声音的响度越小（填“大”或“小”）的原理．
（2）根据小华所得数据可知粗糙的材料比平滑材料隔音性能好（填“好”或“差”），其原因是粗糙材料吸收声音的性能要比平滑材料强（选填“强”或“弱”）．
（3）如果在给你一块海绵材料，你认为其隔声性能与报纸相比，海绵（填“海绵”或“报纸”）隔声性能好一点．
（4）在噪声污染严重的环境里，“隔音”就是为了改变声音的响度（选填“音调”“响度”或“音色”），是有效的降噪方法之一．在控制噪声的方法分类中，“隔音”是在传播过程中减弱噪声．
①先搜集各种材料，如衣服、报纸、平装书、塑料袋、袜子；
②把闹钟放到一个鞋盒里，将衣服盖在鞋盒上方，然后逐渐远离盒子直到听不见滴答声，记下此时人离盒子的距离；
③分别将各种材料盖在鞋盒上方，重复以上实验，得到下表的数据：
| 材料 | 衣服 | 报纸 | 平装书 | 塑料袋 | 袜子 |
| 听不见滴答声的实际距离/m | 2.1 | 2.8 | 3.7 | 5.2 | 1.2 |
（1）小华设计的实验利用了离声源越远，听到声音的响度越小（填“大”或“小”）的原理．
（2）根据小华所得数据可知粗糙的材料比平滑材料隔音性能好（填“好”或“差”），其原因是粗糙材料吸收声音的性能要比平滑材料强（选填“强”或“弱”）．
（3）如果在给你一块海绵材料，你认为其隔声性能与报纸相比，海绵（填“海绵”或“报纸”）隔声性能好一点．
（4）在噪声污染严重的环境里，“隔音”就是为了改变声音的响度（选填“音调”“响度”或“音色”），是有效的降噪方法之一．在控制噪声的方法分类中，“隔音”是在传播过程中减弱噪声．
在如图所示的电路中，电源电压U为3V，干路中的电流I为0.5A，通过电阻R1的电流I1为0.4A．求：
3．
在观察如图小球摆动的实验中，小涛发现小球每摆一个来回的时间似乎都相同．于是他产生了猜想，小球来回摆动一次所用的时间t：
①可能跟小球质量m有关；
②可能跟绳子长度L有关；
③可能跟小球移开的距离s有关；
为验证自己的猜想，他在竖直的木板上画出方格，用瓶子代替小球，并在瓶内装大米以改变质量，则：
（1）除图中所示的器材外还需要秒表、天平；
（2）在测出不同条件下，瓶子来回摆动一次所用的时间t后，得到表中的数据．则：为了研究t与L关系，应选择序号为3、5、6 的数据进行分析；
（3）通过分析表中的数据可以得出初步的结论：t与m、s无关，与s有关（填写字母）．
（4）实验中发现，瓶子摆动一次所用的时间很难测准，请你帮他想一个更准确的测量方法：测出摆动n次的时间t，则摆一次的时间为$\frac{t}{n}$．
在观察如图小球摆动的实验中，小涛发现小球每摆一个来回的时间似乎都相同．于是他产生了猜想，小球来回摆动一次所用的时间t：①可能跟小球质量m有关；
②可能跟绳子长度L有关；
③可能跟小球移开的距离s有关；
为验证自己的猜想，他在竖直的木板上画出方格，用瓶子代替小球，并在瓶内装大米以改变质量，则：
| 序号 | 瓶质量m/g | 移开距离s/格 | 悬线长度L/格 | 来回时间t/s |
| 1 | 20 | 3 | 12 | 2.1 |
| 2 | 40 | 3 | 12 | 2.1 |
| 3 | 60 | 3 | 12 | 2.1 |
| 4 | 60 | 2 | 12 | 2.1 |
| 5 | 60 | 1 | 12 | 2.1 |
| 6 | 60 | 3 | 9 | 1.9 |
| 7 | 60 | 3 | 6 | 1.9 |
（2）在测出不同条件下，瓶子来回摆动一次所用的时间t后，得到表中的数据．则：为了研究t与L关系，应选择序号为3、5、6 的数据进行分析；
（3）通过分析表中的数据可以得出初步的结论：t与m、s无关，与s有关（填写字母）．
（4）实验中发现，瓶子摆动一次所用的时间很难测准，请你帮他想一个更准确的测量方法：测出摆动n次的时间t，则摆一次的时间为$\frac{t}{n}$．
根据题目要求作图．请在图中作出物体AB在平面镜中的像A′B′．
20．对于多项运动解释合理的是（ ）
| A． | 快速拉出桌布茶具在惯性力的作用下留在桌面 | |
| B． | 地面上站立人受到的重力和地面对人的支持力是一对平衡力 | |
| C． | 经过努力没提起哑铃说明哑铃所受的拉力小于或等于重力 | |
| D． | 划船是船桨对水的作用力大于水对船桨的作用力 |
4．
如图1所示是“比较不同物体的吸热情况”的实验装置，烧杯中装有质量相同，初温相同的两种液体A和B，将规格相同的电加热器分别浸没在两种液体中，同时加热．用停表测出液体加热到相同温度时所用的时间，如表是小明记录的实验数据．
（1）实验中用到电阻加热器规格相同，所说的规格相同主要是指电加热器的额定电压与额定功率相同；
（2）加热液体A所用的时间如图2所示，为80s；
（3）上述实验中，加热时间较长的液体，其比热容较大（填“大”或“小”）．
如图1所示是“比较不同物体的吸热情况”的实验装置，烧杯中装有质量相同，初温相同的两种液体A和B，将规格相同的电加热器分别浸没在两种液体中，同时加热．用停表测出液体加热到相同温度时所用的时间，如表是小明记录的实验数据．| 液体 | 质量/g | 初温/℃ | 加热时间/s | 末温/℃ |
| A | 60 | 20 | 45 | |
| B | 60 | 20 | 120 | 45 |
（2）加热液体A所用的时间如图2所示，为80s；
（3）上述实验中，加热时间较长的液体，其比热容较大（填“大”或“小”）．
