题目内容
如图所示,小丽用滑轮组匀速提升一个重为600N的物体,物体上升的速度
为0.1m/s,人拉绳的力F为250N,不计绳重和摩擦,下列说法不正确的是( )
A.人拉绳做功的功率为75W | B.滑轮组的机械效率为80% |
C.绳子自由端移动的速度为0.3 m/s | D.动滑轮重为100N |
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【解析】
试题分析:图中使用的是滑轮组,承担物重的绳子股数n=3,则拉力F移动的速度是重物移动速度的3倍,即v′=3v;
(1)先求出拉力移动的速度,利用P==
=Fv求拉力做功的功率;
(2)根据η=
=
=
求出滑轮组的机械效率;
(3)绳重和摩擦不计,利用F=(G物+G轮)求出动滑轮重.
∵物体上升的速度v=0.1m/s,n=3
∴v′=3v=3×0.1m/s=0.3m/s;故C正确;
人拉绳做功的功率P==
=Fv′=250N×0.3m/s=75W,故A正确;
滑轮组的机械效率:η=
=
=
=
=80%;故B正确;
∵F=(G物+G轮)
即250N=(600N+G轮)
G轮=150N,故D错误.
考点:功率的计算;滑轮(组)的机械效率
点评:此题考查滑轮组绳子拉力的计算、滑轮组的机械效率、功率的计算等,由动滑轮的特点知道:绳子自由端移动的速度与物体上升速度之间的关系是v′=3v,这是本题的突破口;利用好P==
=Fv是本题的关键.
在“探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中,同学们提出了以下几种猜想:
A、与物体运动的速度有关
B、与物体间的接触面积大小有关
C、与物体间的接触面的粗糙程度有关
D、与压力大小有关
实验室提供的器材有:一面较光滑一面较粗糙的长木板、两个带钩的长方体木块和一支弹簧测力计。
(1)实验中要用弹簧测力计水平匀速拉动木块,是因为由 知识可知,此时木块所受的滑动摩擦力等于弹簧测力计的示数。
(2)下表是小李同学设计并记录的实验数据表格:
| 实验次数 | 压力 | 长木板表面 | 木块放置 | 木块运动快慢 | 弹簧测力计的示数/N |
| 1 | 一个木块 | 较光滑 | 平放 | 很慢 | 2.2 |
| 2 | 一个木块 | 较光滑 | 平放 | 慢 | 2.2 |
| 3 | 一个木块 | 较光滑 | 平放 | 较快 | 2.2 |
小李同学的实验可以验证猜想 (填猜想序号)是 (填“正确”或“错误”)的。
(3)如果他要验证猜想B,他的操作步骤应是:
a、 ;
b、 。
以下是小明对身边的一些物理量的估测,其中合理的是( )
| A.学校运动会同学百米赛跑的平均速度为15m/s |
| B.把物理课本从地面捡到课桌上做功约为2J |
| C.一名中学生的体积约为50dm3 |
| D.洗澡时,适宜的水温约为70℃ |
用测力计沿水平方向两次拉着同一物体在同一水平面上运动,两次运动的s—t图像如图所示,其对应的测力计示数分别为F1和F2,功率分别为P1和P2,则他们大小关系正确的是:
A.F1>F2 P1>P2 | B.F1=F2 P1>P2 |
C.F1=F2 P1<P2 | D.F1<F2 P1<P2 |
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