题目内容
2．已知水的比热容是4.2×103J/（kg•℃），质量为1kg的20℃的水，温度升高到70℃，需要吸收2.1×105J的热量．汽车发动机利用循环流动的水进行冷却，这是因为水的比热容大，在相同条件下能带走较多的热量，所以冷却效果好．分析 （1）知道水的质量、水的温度变化、水的比热容，利用吸热公式求水吸收的热量；
（2）因水的比热容比其它物质的比热容大，所以相同质量的水和其它物质比较，升高或降低相同的温度，水吸收或放出的热量多，据此分析．
解答 解：
（1）水吸收的热量：
Q吸=cm（t-t0）=4.2×103J/（kg•℃）×1kg×（70℃-20℃）=2.1×105J；
（2）因为水的比热容较大，相同质量的水和其它物质比较，升高相同的温度，水吸收的热量多，能带走较多的热量，所以用水冷却发动机，冷却效果好．
故答案为：2.1×105；比热容；热量．
点评 此题主要考查的是学生对热量计算公式和水的比热容较大知识的理解和掌握，基础性题目．
练习册系列答案
相关题目
13．
小胡想用所学知识测量某盐水的密度，请你完成下列问题．
（1）将天平放在水平桌面上，先将游码移至零刻度处，若发现指针向左偏，右边的平衡螺母应向右移动，使天平横梁平衡．
（2）小胡设计了下列实验操作：
A、用天平测出烧杯和剩余盐水的总质量m2；
B、用天平测出烧杯和盐水的总质量m1；
C．将烧杯中盐水的一部分倒人量筒，测出这部分盐水的体积V；
以上操作的正确顺序是：BCA（填字母代号），盐水的密度为ρ=$\frac{{m}_{1}-{m}_{2}}{V}$（用题中所给的物理量符号表示）．
（3）小胡按照设计的实验步骤进行操作，并设计了如表记录数据的表格．图甲是操作步骤A 时的情景，图乙是操作步骤C时的情景，请将如表补充完整．
（4）如果小胡在操作步骤A中读总质量m2时，读了游码右端对应的示数，那么测得盐水的密度将偏小（选填“偏大”“不变”或“偏小”）．
小胡想用所学知识测量某盐水的密度，请你完成下列问题．（1）将天平放在水平桌面上，先将游码移至零刻度处，若发现指针向左偏，右边的平衡螺母应向右移动，使天平横梁平衡．
（2）小胡设计了下列实验操作：
A、用天平测出烧杯和剩余盐水的总质量m2；
B、用天平测出烧杯和盐水的总质量m1；
C．将烧杯中盐水的一部分倒人量筒，测出这部分盐水的体积V；
以上操作的正确顺序是：BCA（填字母代号），盐水的密度为ρ=$\frac{{m}_{1}-{m}_{2}}{V}$（用题中所给的物理量符号表示）．
（3）小胡按照设计的实验步骤进行操作，并设计了如表记录数据的表格．图甲是操作步骤A 时的情景，图乙是操作步骤C时的情景，请将如表补充完整．
| 烧杯和盐水的总质量m1/g | 烧杯和剩余盐水 的总质量m2/g | 倒出盐水的体积V/cm3 | 盐水的密度ρ/g•cm-3 |
| 190 | 157 | 30 | 1.1 |
在“探究物质的密度”的实验中，实验用的天平的砝码盒中配备的砝码有100g.50g.20g.10g.5g等．请回答下列问题：
13．对如图所示的情景，下列说法正确的是（ ）
| A． | 图甲中，踢出去的足球会停下来，说明物体的运动需要力来维持 | |
| B． | 图乙中，跳远运动员助跑可以提高成绩，是因为身体受到了惯性作用 | |
| C． | 图丙中，男孩用力推车但没推动，是因为他的推力小于车受到的阻力 | |
| D． | 图丁中，滑板车变滑动为滚动可以减小摩擦 |
如图所示的电路中，电源电压恒定不变，小灯泡L1、L2分别标有“6V 3W”和“6V 9W”的字样（不考虑温度对灯丝电阻的影响）．开关S1闭合，当开关S2拔至a点时，小灯泡L1恰好正常发光，电压表的示数为6V．求：
在“探究物体动能大小与物体的速度、质量关系”的实验中，让小车从斜面的不同高度由静止开始下滑，撞击水平木板上的木块，如图所示．