题目内容
11．下列实例中，通过增大压力的方法来增大摩擦的是（ ）| A． |  运动员手上涂镁粉 | B． |  捏紧自行车的刹车装置 | ||
| C． |  给车轮转轴添加润滑油 | D． |  鞋底有凹凸不平的花纹 |
分析 （1）增大摩擦的方法：在压力一定时，增大接触面的粗糙程度．在接触面的粗糙程度一定时，增大压力．
（2）减小摩擦的方法：在压力一定时，减小接触面的粗糙程度．在接触面的粗糙程度一定时，减小压力．使接触面脱离．滚动摩擦代替滑动摩擦．
解答 解：
A、运动员手上涂镁粉，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力．故A不符合题意；
B、捏紧自行车的刹车装置，是在接触面粗糙程度一定时，通过增大压力来增大摩擦力．故B符合题意；
C、给车轮转轴添加润滑油，是在压力一定时，通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦力，故C不符合题意；
D、鞋底有凹凸不平的花纹，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力．故D不符合题意．
故选B．
点评 本题考查摩擦力大小的影响因素，以及增大摩擦的方法，摩擦力问题在生活中应用非常广泛，解答此题类问题时要利用控制变量法研究．
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2．为了研究物质的某种特性，一位同学分别用甲、乙两种不同的液体做实验，实验时，他用量筒和天平分贝测出甲（或乙）液体在不同体积时的质量，如表记录的是实验测得的数据及求得的质量跟体积的比值．
（1）请将表空白处填写完整．
（2）分析表中的实验次数1与2（2与3，1与3）或4与5（5与6，4与6）的体积及质量的倍数关系，可归纳得出结论同种物质，质量与其体积成正比．
（3）分析表中实验次数1、4（2、5或3、6）可归纳得出结论是：相同体积的甲、乙两种液体，它们的质量是不相同的．
（4）分析表中甲、乙两种液体的质量与体积的比值关系，可归纳得出结论是：同种物质的质量与体积的比值相等，不同种物质的质量与体积的比值不同．
（5）根据这些数据绘出图象，图中四幅图象中，能正确表达甲“质量与体积的关系”的图象是C，能正确表示甲“密度与质量的关系”的图象是A．
| 物质 | 实验次数 | 体积/cm3 | 质量/g | 质量与体积的比值g/cm3 |
| 甲 | 1 | 10 | 18 | 1.8 |
| 2 | 20 | 36 | 1.8 | |
| 3 | 30 | 54 | 1.8 | |
| 乙 | 4 | 10 | 8 | 0.80 |
| 5 | 20 | 16 | 0.80 | |
| 6 | 30 | 24 | 0.80 |
（2）分析表中的实验次数1与2（2与3，1与3）或4与5（5与6，4与6）的体积及质量的倍数关系，可归纳得出结论同种物质，质量与其体积成正比．
（3）分析表中实验次数1、4（2、5或3、6）可归纳得出结论是：相同体积的甲、乙两种液体，它们的质量是不相同的．
（4）分析表中甲、乙两种液体的质量与体积的比值关系，可归纳得出结论是：同种物质的质量与体积的比值相等，不同种物质的质量与体积的比值不同．
（5）根据这些数据绘出图象，图中四幅图象中，能正确表达甲“质量与体积的关系”的图象是C，能正确表示甲“密度与质量的关系”的图象是A．
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