题目内容
16.物理学中对于一些看不见摸不着的现象或不易直接测量的物理量,通常用一些非常直观的现象去认识或用易测量的物理量去间接测量,这种研究问题的方法叫做转换法,如我们可以通过电磁铁吸引铁钉的多少来显示电磁铁的磁性强弱;下列事例中不属于这种方法的是( )| A. | 用a 粒子轰击原子研究原子结构 | |
| B. | 奥斯特实验可证明电流周围存在着磁场 | |
| C. | 指南针指南北可证明地磁场的存在 | |
| D. | 在研究磁场时引入了“磁感线” |
分析 物理学中对于一些看不见摸不着的现象或不易直接测量的物理量,通常用一些非常直观的现象去认识或用易测量的物理量间接测量,这种研究问题的方法叫转换法.
解答 解:A、原子内部结构原来不能直接观察,利用a 粒子轰击原子,根据产生的现象研究原子结构,采用的是转换法.故A不符合题意;
B、电流周围的磁场不能直接观察,利用奥斯特实验可证明电流周围存在着磁场,采用的是转换法.故B不符合题意;
C、地磁场不能直接观察,利用指南针指南北可证明地磁场的存在,采用的是转换法.故C不符合题意;
D、为形象地描述磁场的特点,人们假想了磁体周围存在磁感线,利用磁感线描述磁场的分布规律,采用的是模型法.故D符合题意.
故选D.
点评 转换法和控制变量法是物理研究中最常用的两种方法,在解决实际问题时要注意识别和正确应用,解决此类物理学方法问题,要结合研究对象判断所用的研究方法.
练习册系列答案
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7.下列估测最接近实际的是( )
| A. | 中学生步行的速度约为每秒10m | B. | 一个鸡蛋的质量约为250g | ||
| C. | 人感觉舒适的气温纸为45℃ | D. | 一个初中生的身高约160厘米 |
4.
如图所示的电路中,电源电压不变,定值电阻R的阻值为R0,闭合开关S,当滑动变阻器接入电路中的阻值为10Ω时,电压表的示数为U0,断开开关S,把定值电阻R换成阻值为2R0的另一定值电阻.再闭合开关S,调节滑动变阻器滑片P的位置使电压表的示数仍为U0,则此时滑动变阻器移动的方向及接入电路中的电阻值为
( )
( )
| A. | 向右5Ω | B. | 向左10Ω | C. | 向右15Ω | D. | 向左20Ω |
5.为研究电流与电阻的关系,某同学设计如图所示电路图.

(1)请按照电路图,将实物图以笔画线连接完整.
(2)更换定值电阻后,要保持电阻R两端的电压始终不变,操作方法是通过移动变阻器的滑片保持电阻R两端的电压始终不变.
(3)闭合开关,将实验数据记录在表格中,表格中△处应填的量是电流.
(4)请根据表中实验数据描点画图.
(1)请按照电路图,将实物图以笔画线连接完整.
(2)更换定值电阻后,要保持电阻R两端的电压始终不变,操作方法是通过移动变阻器的滑片保持电阻R两端的电压始终不变.
(3)闭合开关,将实验数据记录在表格中,表格中△处应填的量是电流.
| 实验次数 | 电阻R(欧) | △ |
| 1 | 2 | 2 |
| 2 | 4 | 1 |
| 3 | 6 | 0.67 |
| 4 | 8 | 0.5 |