某校九年级同学在照集体相时.发现在照相机的取景窗上还有些同学没有照到.如果学生位置不动.应将照相机 A. 向后移动并缩短暗箱 B. 向后移动并拉长暗箱 C. 向前移动并缩短暗箱 D. 向前移动并拉长暗箱题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

13. 某校九年级同学在照集体相时，发现在照相机的取景窗上还有些同学没有照到，如果学生位置不动，应将照相机 ( )

A. 向后移动并缩短暗箱 B. 向后移动并拉长暗箱

C. 向前移动并缩短暗箱 D. 向前移动并拉长暗箱

13.A

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1. 一个物体对另一个物体的推、拉、提、压、吸引和排斥等作用，都是一个物体对另一个物体的作用，因此力不能脱离而存在。当我们讨论一个力时，一定涉及两个物体，一个是物体，另一个是物体。

18. 学过显微镜后，小明知道显微镜物镜的焦距很短，目镜的焦距较长，他想，望远镜的目镜和物镜的焦距是不是也不相等呢？为了探究这一问题，他到商店买来了甲、乙、丙三个凸透镜，并进行实验，最后顺利得到了结论。

(1) 小明探究前提出的问题是: 。

(2) 为了探究这一问题，小明所买的甲、乙、丙三个凸透镜的焦距关系是 (^) .

A. 三个都不相等 B. 有两个相等，一个不相等

C. 三个都相等 D. 三种情况都可以

(3) 若你用甲、乙、丙这三个凸透镜来探究同样的问题，你将如何实验？并设计表格。

(4) 如图6-32所示，小明只有把甲凸透镜作为目镜使用，丙凸透镜作为物镜使用时(f甲〈f乙) ，并适当调整两透镜间的距离，才能看到远处物体放大清晰的像，根据这一现象你能得到的结论是什么？

23. 小华在做凸透镜成像的实验时，烛焰的像成在屏上的下边缘处，小华不知道应该怎样调节才能使像成在光屏中心上。小华和同学们讨论，实验演示，可以不改变烛焰及光屏的位置，而只移动透镜能使像移动到屏的中心上，问应该将透镜向哪边移动？

19. 小明的爷爷在平路上推着一个箱子，小明在前面撒着豆子，如图7-34,他这样做的好处是什么？并说明理由。

16. 小强看远处的某点时，其光路如图6-36所示，则下列说法正确的是 ( )

A. 小强的眼睛是近视眼，应配凹透镜做成的眼镜

B. 小强的眼睛是近视眼，应配凸透镜做成的眼镜

C. 小强的眼睛是远视眼，应配凸透镜做成的眼镜

D. 小强的眼睛是远视眼，无需配戴眼镜

1. 投影仪的镜头相当于一个凸透镜，物体在凸透镜的1倍焦距和2倍焦距之间时，屏上得到一个的实像。

8. 李明同学和妈妈到公园游玩，他想为妈妈拍一张清晰的照片，妈妈应站在镜头的( )

A. 1倍焦距以内 C.1倍焦距与2倍焦距之间

C. 焦点位置上 D. 2倍焦距之外

6. 为满足教学需要，张老师自制了一个“平行光源”。如图6-16所示，用一个开有细缝的纸罩扎住的圆筒安有凸透镜和可前后移动的灯泡，调节灯泡，当灯泡的灯丝处在凸透镜的的位置时，从细缝中射出的光才会是平行光。

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