题目内容
一个箱子重为100N,放在水平面上,受6N的水平推力,箱子未动,这时箱子恰好受到的摩擦力应 (选填“大于”、“小于”或“等于”)6N。当水平推力增大到10N时箱子恰好做匀速运动。当水平推力增大到20N时,箱子受到的摩擦力为 N.
在“探究二力平衡条件”活动中,主要通过探究力对物体的作用效果来实现探究目的。如图所示是可供选择的两种探究方案。
(1)图甲所示的探究方案中研究对象是小卡片,图乙的探究方案中研究对象是________(选填“小车”或“砝码”)。
(2)小明选择了图甲所示的探究方案。他将系于小卡片两对角的细线分别跨过左右支架上的滑轮后,在线两端挂上钩码。这是用于探究两个力的________和________对物体平衡的影响。
(3)探究活动中还要求把小卡片转过一个角度,然后再松手。这样做的目的是用于探究不在____________上的两个力对物体平衡的影响。
(4)两个探究方案相比较,你认为哪个方案的探究过程对实验结论的影响小一些,为什么?__________________,____________________.
冰的密度为0.9×103kg/m3 , 表示的含义是________。1m3的冰化成水体积减少了________m3
在“测定小灯泡额定功率”的实验中,电源电压为3V,小灯泡的额定电压为2.5V(正常发光时电阻约为8Ω)。标有“20Ω 1A”的滑动变阻器。
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甲 乙 丙
(1)小明在连接实验电路时还有导线未接上,如图甲所示,请用笔画线代替导线把图甲中的电路连接好(导线不得交叉)____________。
(2)电路正确连接后,闭合开关,移动滑片,发现灯泡不亮,电流表无示数,电压表示数接近电源电压,则故障可能是_______。
(3)实验时,要使小灯泡正常发光,应移动滑动变阻器的滑片使电压表的示数为_______V,此时电流表的示数如图乙所示,那么小灯泡的额定功率是_______W。
(4)若实验中电流表坏了,为了测量小灯泡的额定功率,小明选用一个R0=5Ω的电阻,设计了如图丙的电路及实验方案:①调节滑片使电压表的示数为额定电压;②保持滑片位置不变,只将电压表的a点接线改接到c点,测出R0两端的电压U0,通过计算得到小灯泡的额定功率。(电源电压为两节新干电池)指出他的设计方案中存在的两个问题:
问题一:_______;问题二:_______。
小磁针S极所指的方向如图所示,请标出通电螺线管的N、S极和电源的正、负极.
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图中,验钞机是利用了紫外线能使_____发光的原理工作的.
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如图,POS机的主要结构是将小铁环绕上线圈后制成检测头.使用时,将带有磁条的银行卡在检测头中刷一下,就会在线圈中产生变化的感应电流,POS机就能读出银行卡的信息.下列图中能反映POS 机读取信息原理的是( )
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A.
B.
C.
D. ![]()
重为3牛的物块A静止在水平地面上,请在如图中用力的图示法画出它对地面的压力F。
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在“探究滑轮组的机械效率”时,小明利用两组滑轮组进行了5次测量,用一个动滑轮和一个定滑轮测定前4组数据,用二个动滑轮和二个定滑轮得第5组数据,测得数据如表:
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(1)请根据前四组数据,在图甲中画出实验中滑轮组的绕绳方法.
(2)实验中应沿竖直方向 拉动弹簧测力计.
(3)表格中编号①处数据应为 ;根据图乙中弹簧测力计可知编号②数据应为 .
(4)由表中第1、2组数据可知,同一滑轮组的机械效率与_ 无关.
(5)由表中第3、4组数据可知,同一滑轮组的机械效率与摩擦和_ 有关.
(6)有的同学认为:“机械越省力,它的机械效率越高”.你认为这句话是 的(填“正确”或“错误”)。你是用小明收集的数据中_ _两组数据对比分析来判断的.