题目内容
11.关于声现象,下列说法中正确的是( )| A. | 玻璃不能传播声音 | |
| B. | 用不同种乐器演奏同一乐曲,这几种乐器发出的声音的音色相同 | |
| C. | 用大小不同的力先后敲击同一音叉,音叉发声的音调不同 | |
| D. | 课堂上能听到老师讲课声,是由于空气能够传声 |
分析 声音的传播需要介质,气体、液体、固体都可以传声;
声音的三个特性是音调、响度和音色,根据它们的影响因素可做出判断.
解答 解:A、玻璃是固体,可以传播声音,故A错误;
B、用不同种乐器演奏同一乐曲,发声体的材料和结构不同,故这几种乐器发出的声音的音色不同,故B错误;
C、用大小不同的力先后敲击同一音叉,音叉发声的振幅不同,故响度不同,故C错误;
D、课堂上能听到老师讲课声,是由于空气能够传声,故D正确.
故选D.
点评 本题主要从声音的三个特性的区分和声音的传播条件方面来进行考查,属声学的基础题.
练习册系列答案
相关题目
2.小强看到在没有起重机的情况下,工人要将油桶搬运上汽车,常常用如图24所示的方法.小强想:为什么不直接将油桶抬上车呢?难道这样做可以省力吗?小强带着疑问去查阅有关资料后了解到:用斜面搬运同一物体时的推力大小跟斜面长度、斜面高度、斜面粗糙程度等因素有关.小强根据以上查阅的资料提出了一个探究的问题:沿斜面推力的大小与斜面的长度有什么关系?

(1)你认为小强探究搬运同一物体时沿斜面推力的大小与斜面长度的关系时,应控制的变量有斜面高度、斜面粗糙程度.
(2)小强选用了一把弹簧秤、一块8N的长方体重物、五块长度不同的由同种材料做成的光滑木板,按如图所示进行了实验,实验时控制斜面高度为0.2m不变.实验测得的数据如表所示:
分析实验数据,小强得到的结论是:在斜面高度和粗糙程度一定时,斜面越长越省力.
(3)图2中四个图,你认为哪个图能正确表示F与L的关系?B.
(4)通过以上探究小强理解骑自行车上坡时走S形路线可以省力的道理,在交流时又提出了两个关于上坡的问题,请你回答:
①骑自行车上坡前可以加紧踩几下,其目的是让自行车具有较大的动能.
②载重汽车上坡前换低挡慢速行速,其目的是获得更大的牵引力.
(1)你认为小强探究搬运同一物体时沿斜面推力的大小与斜面长度的关系时,应控制的变量有斜面高度、斜面粗糙程度.
(2)小强选用了一把弹簧秤、一块8N的长方体重物、五块长度不同的由同种材料做成的光滑木板,按如图所示进行了实验,实验时控制斜面高度为0.2m不变.实验测得的数据如表所示:
| 次数 | 物重G/N | 斜面高h/m | 弹簧称示数F/N | 斜面长L/m |
| 1 | 8 | 0.2 | 4.0 | 0.4 |
| 2 | 8 | 0.2 | 2.0 | 0.8 |
| 3 | 8 | 0.2 | 1.6 | 1.0 |
| 4 | 8 | 0.2 | 1.0 | 1.6 |
| 5 | 8 | 0.2 | 0.8 | 2.0 |
(3)图2中四个图,你认为哪个图能正确表示F与L的关系?B.
(4)通过以上探究小强理解骑自行车上坡时走S形路线可以省力的道理,在交流时又提出了两个关于上坡的问题,请你回答:
①骑自行车上坡前可以加紧踩几下,其目的是让自行车具有较大的动能.
②载重汽车上坡前换低挡慢速行速,其目的是获得更大的牵引力.
16.下列关于声现象的说法中正确的是( )
| A. | 一切发声的物体都在振动 | |
| B. | 声音在任何介质中都能传播 | |
| C. | 闻其声而知其人是因为不同人的音调不同 | |
| D. | 公路旁安装隔音板是为了在声源处减弱噪声 |