题目内容
质量为1.8×106mg的物体，可能是下列的（ ）
A．一头大象 B．一位小学生 C．一只鸡 D．一颗小铁钉
C
【解析】
试题分析：因为1.8×106mg=1.8kg
根据对常见物体质量的估测，此数值比较接近一只鸡的真实值，
故选C．
时刻准备着暑假作业原子能出版社系列答案
暑假衔接教材期末暑假预习武汉出版社系列答案
假期作业暑假成长乐园新疆青少年出版社系列答案一个重为600牛的大人和一个重为400牛的小孩进行登楼比赛，他们同时从底层出发，结果小孩比大人先到达六楼，那么（ ）
A. 大人做功一定多 B. 小孩做功一定多 C. 大人功率一定大 D. 小孩功率一定大
A
【解析】由题意可知，G大人＝600N>G小孩＝400N，因从底层到达六搂的高度相同，所以，由W＝Gh可知，大人做功一定多，故A正确、B错；小孩比大人先到达六搂，即小孩所用的时间少，但时间的数值不明确，所以由P＝可知，无法比较两者功率之间的关系，故CD错误。故选A． 教室的门栓坏了，门经常被风吹开，这是门与门框间摩擦太小的缘故．如何增大摩擦呢？同学们提出一些设想，概括如下：
a．增大压力增大摩擦； b．增大接触面粗糙程度增大摩擦；
c．增大接触面积增大摩擦； d．增大运动速度增大摩擦．
为了验证这些设想，他们利用长方体木块、铁块、弹簧测力计、毛巾和水平桌面等，进行实验探究，并将数据记人表中：
实验 | 接触面 | 接触面积/m2 | 速度 | 压力/N | 摩擦力/N |
1 | 木块与桌面 | 0.01 | v | 5 | 1 |
2 | 木块与桌面 | 0.01 | 2v | 5 | 1 |
3 | 木块与桌面 | 0.01 | v | 10 | 2 |
4 | 木块与毛巾面 | 0.01 | v | 5 | ★ |
5 | 木块与桌面 | 0.005 | v | 5 | 1 |
(1)比较实验1、2可知：设想________是错误的，判断的理由是__________________。
(2)比较实验__________两组数据，可以判断设想C是否正确；在实验中，测量摩擦力时应保持木块在水平桌面上做____________运动；上图的弹簧测力计示数是表中“★”处的数值，其大小为________N
(3)某同学分析实验3、4数据，并支持设想b，你认为他这种分析方法_______(填“正确”或“不正确”)，其理由是__________________________。
(4）在实验探究中，小华同学应用的研究物理问题的方法是______________。
A.类比法 B.控制变量法 C.推理法 D.等效替代法
(5）请你利用上述分析得出的结论，写出一种能将门关紧的方法：_________________
d 速度改变,摩擦力没变 1.5 匀速直线 2.5 不正确 没有控制压力相同 B 门上包纸
【解析】(1)比较实验1、2可知，速度不时，摩擦力相同，所以设想d是错误的，判断的理由是速度改变,摩擦力没变。
(2)要判断设想C是否正确，根据控制变量的思想，应选择压力、接触面积、速度都相同的两次实验，由表格知，实验1.5符合要求，可以判断C；
根据二力平衡的原理，在实验中，测量摩擦力时... 卫生间的毛巾挂钩，用胶可以牢牢粘在瓷砖墙上，这是因为分子间存在__________；将50 mL的水和50 mL的酒精混合，所得液体体积小于100 mL，这是因为分子间存在___________.
引力 空隙
【解析】（1）分子之间引力，毛巾挂钩靠分子间引力用胶可以牢牢粘在瓷砖墙上；
（2）50mL的水和50mL的酒精混合后，由于分子间有间隙，所以水和酒精分子相互填补了对方的空隙，而使体积变小；
故答案为：引力；间隙． 学校举行排球比赛，激发了同学们对排球有关问题的讨论.下列说法错误的是（ ）
A. 排球从空中下落，速度逐渐加快，其重力越来越大
B. 静止在水平地面上的排球，它所受的重力与排球对地面的压力不是平衡力
C. 扣球时，手感到有点痛，说明力的作用是相互的
D. 排球被网弹回，是力改变了排球的运动状态
A
【解析】A、排球从空中下落，排球的重力势能转化为动能，排球的速度逐渐加快，它受到的重力：G=mg不变，故A错误；
B、静止在水平地面上的排球，它所受的重力与排球对地面的压力作用在不同的物体上，它们不是一对平衡力，故B正确；
C、扣球时，手受到了球的反作用力，所以手感到疼，这说明物体间力的作用是相互的，故C正确；
D、排球被网弹回，是网对排球的反作用力改变了排球的运动状态... 小明想知道酱油的密度，于是他和小华用天平和量筒进行了测量，步骤如下：
A.用调好的天平测出空烧杯的质量为17g。
B.在烧杯中倒入适量的酱油，测出烧杯和酱油的总质量（如图甲所示）。
C.将烧杯中的酱油全部倒入量筒中，酱油的体积（如图乙所示）。
（1）烧杯中酱油的质量为________g，酱油的密度为________kg/m3 ．
（2）小明用这种方法测出的酱油密度会________（选填“偏大”或“偏小”）．若要消除这一操作误差，只要调整上述步骤的顺序就可以了，步骤应调整为________(填序号)
（3）小华不小心将量筒打碎了，老师说只用天平也能测量出酱油的密度．于是小华添加两个完全相同的烧杯和适量的水，设计了如下实验步骤，请你补充完整．
①调好天平，用天平测出空烧杯质量为m0 ．
②将一个烧杯________，用天平测出烧杯和水的总质量为m1 ．
③用另一个烧杯装满酱油，用天平测出烧杯和酱油的总质量为m2 ．
④则酱油的密度表达式ρ=________（已知水的密度为ρ水）．
（4）小明针对（3）中小华的实验设计进行评估后，认为小华设计的操作过程有不妥之处，你认为该不妥之处是：_________。
45； 1.125x103 偏大； BCA 装满水； （m2-m0）ρ水/（m1-m0） 装满水或油的烧杯称量是容易溢出来
【解析】（1）量筒的分度值为2cm3 ，量筒中酱油的体积为V＝40cm3；在天平的标尺上，1g之间有5个小格，即天平的分度值为0.2g；烧杯和酱油的总质量是m1＝50g10g2g＝62g；空烧杯的质量为m2＝17g，烧杯中酱油的质量为m＝m1m2＝62g17g＝45... “高铁”上运行的列车，车身材料与飞机相同，采用轻但坚固的优质铝合金材料。“轻”反映了铝合金材料_______，“坚固”反映了铝合金材料________。
密度小 硬度大
【解析】根据题意知道，“轻”是说物体的质量小，在体积一定时，质量小，即密度小；“坚固”是说物体不易发生形变，指的是硬度大。 一瓶纯净水喝掉一半后，剩下的半瓶水与原来的一瓶水比较
A. 质量减小，密度不变 B. 质量不变，密度不变
C. 体积减小，密度减小 D. 体积不变，密度减小
A
【解析】试题分析：纯净水喝掉一半后，物体所含物质的多少减少，所以质量减小了，体积也减小了，但是这种物质没变，所以密度没改变，故选A。 根据平面镜成像特点，在如图中画出物体AB在平面镜中的像A'B'。
见解析所示
【解析】分别作出物体AB端点A.B关于平面镜的对称点A′、B′,用虚线连接A′、B′即为AB在平面镜中的像。如图：