题目内容
一辆载重汽车自身质量是2t,车厢容积为3m×2m×0.5m，额定载重量为5t。（泥沙的密
度为2.4×103 kg／m3．）问：
（1）汽车在额定载重量下受到的重力是多大？______
（2）如果车厢装满泥沙（泥沙的体积等于车厢容积），汽车载重量为多少吨？ ____
（3）为了行车安全，汽车不能超载，如果不超载，此车最多能装多少立方米的泥沙？____
70000N 7.2t 2.08 m3
【解析】（1）汽车受到的重力：
(2) 汽车满载泥沙时的载重量
(3) 汽车不超载，最多能装的泥沙
如图是利用太阳能给LED路灯供电的自动控制电路的原理示意图。其中，R是光敏电阻，光敏电阻的阻值R随光照度的增强而减小。白天，通过太阳能电池板与蓄电池回路将太阳能转化为化学能储存在大容量蓄电池内。傍晚，当光照度小于一定值时，通过蓄电池与LED回路，路灯开始工作。请用笔画线将电路原理 图连接完整，使工作电路能正常工作(与触点的接线只能接在静触点上，图中已给出静触点D、E、F、G的四根引线；连线不能交叉)
【解析】试题分析：白天，光照强，光敏电阻的阻值小，控制电路的电流大，电磁铁有磁性，向下吸引衔铁，动触点与下面的静触点接通，蓄电池与太阳能电池板组成回路，蓄电池充电，所以F接太阳能电池板，G接蓄电池；晚上，光照弱，光敏电阻的阻值大，控制电路的电流小，电磁铁失去磁性，不能吸引衔铁，动触点与上面的静触点接通，蓄电池与路灯组成回路，所以D接路灯，E接蓄电池。 阅读短文，回答问题．
何时更粘
初春的早晨，晓丽去农贸市场买蜂蜜，妈妈在食用时发现蜂蜜向下流动得比较缓慢．笑着对晓丽说：“这次的蜂蜜质量太好，太粘了！”晓丽心想：“对了，蜂蜜比水的粘性大．看来，不同的液体粘性的大小不同．可是以前也是在这里买的呀！难道真是如同妈妈所说的质量好吗?
带着疑惑，她想到这样的问题：是否有什么因素使得蜂蜜的粘性有时大有时小呢？也就是说物质的粘性大小与什么因素有关呢?
晓丽百思不得其解．她突然想到：蜂蜜由于粘性能粘住东西，这和磁铁能吸住小铁钉的现象有些相似．而在做火烧磁铁的实验时发现温度越高，磁性越弱．那么，液体的粘性又会怎样呢？会不会也有相似的关系：物质的粘性也可能与温度有关?
根据自己的猜想，晓丽设计了如下的实验方案：将蜂蜜分装入三个小瓶，一瓶放在冰箱，一瓶放在室内，另一瓶放在微波炉加热一会儿．然后找三支相同的试管，让爸爸妈妈帮忙，用三支滴管分别从三个小瓶中各取一滴蜂蜜，同时、分别滴到同样倾斜放置着的试管内壁上，观察各滴蜂蜜流到试管底部的时间并进行比较．实验数据如下：
晓丽和爸爸妈妈一起又用其它几种物质做了相同的实验，并对这些实验现象进行了分析．
根据上述阅读材料，请你回答：
（1）晓丽得出的结论是：有些物质，随着温度的降低，它的粘性_______。(填“变大”、“变小”或“不变”)
（2）这一结论可以用下列的图象_____来表示．
A 
B 
C 
D
（3）在上述探究过程中，晓丽运用了转换法，通过这种科学方法，晓丽将不能直接测量的_______转换成可以测量的_________．
（4）晓丽和爸爸妈妈一起又用其它几种物质做了相同的实验，并对这些实验现象进行分析的目的是_________________________________
（5）晓丽利用实验得出的结论，设计并制作了用来测量液体粘性大小的粘滞计，如下图所示，请你帮她的完善粘滞计工作原理：
粘滞计是用来测量液体粘性大小的仪器。其构造如图所示。将被测液体注入E中后，释放砝码。在______的作用下砝码向下运动，通过滑轮和绳子对圆柱体施加一个力，使圆柱体转动。注入不同的液体，根据_____的不同就可以比较出液体粘性的大小。
变大 B 粘性大小 流淌时间 寻找物之间的普遍规律 重力 圆柱体转动快慢
【解析】（1）由记录的数据可以观察出蜂蜜温度越高，流淌时间越短，即物体温度越升高，它的粘性变小，随着温度的降低，它的粘性变大；
（2）随着物体温度的升高，它的粘性变小，所以符合的图象是B；
（3）这里运用了转换法，将不能直接测量的粘性的大小转换成可以测量的流淌时间；
（4）晓丽和爸爸妈妈一起又用其它几... 如图是“研究滑动摩擦力与压力关系”的实验．在甲、乙两次实验中，用弹簧测力计沿水平方向拉木块，使木块在水平木板上作匀速直线运动．则下列说法正确的是（ ）
A. 图乙中的木块速度越大，滑动摩擦力越大
B. 图甲中的木块只受到拉力、滑动摩擦力等两个力
C. 图甲中弹簧测力计的示数等于滑动摩擦力的大小
D. 该实验得出的结论：物体间接触面的压力越大，滑动摩擦力越小动越来越慢
C
【解析】压力大小与接触面粗糙程度不变，则滑动摩擦力大小不变，与物体运动速度无关，故A错误；图甲中的木块在水平方向受拉力和摩擦力，但在竖直方向还受重力和支持力的作用，故B错误；图甲中，物体做匀速直线运动，所以拉力与摩擦力平衡，大小相等，故C正确；甲乙两图接触面粗糙程度相同，乙的压力大于甲的压力，可得接触面粗糙程度相同，物体间接触面的压力越大，滑动摩擦力应越大，故D错误，故选C。
... 对于下列有关力的大小的估计，其中不可能的是（ ）
A. 一名中学生的体重约400N
B. 拿起两只鸡蛋所用的力大约是1N
C. 一本物理课本所受的重力大约是30N
D. 一只普通苹果所受的重力大约是1.5N
C
【解析】中学生的质量在40kg左右，受到的重力为G=mg=50kg×10N/kg=500N左右，A选项符合实际；两只鸡蛋的质量在100g=0.1kg左右，受到的重力为G=mg=0.1kg×10N/kg=1N左右，B选项符合实际；一本物理课本的质量在200g=0.2kg左右，受到的重力为G=mg=0.2kg×10N/kg=2N左右，C选项不符合实际；一只苹果的质量在150g=0.15kg左... 炸油条、炸土豆用菜油；煮玉米棒子、煮鸡蛋用水。这样可以对不同烹饪手段提供各自所需的______（选填“热量”或“温度”），这是因为油和水的______不同。
温度 沸点
【解析】烹制不同的食物需要不同的温度，根据不同的液体沸点不同来加热不同的食物。炸油条和炸土豆需要较高的温度，而煮玉米棒子、煮鸡蛋需要较低的温度；油的沸点比较高，可以用于炸油条和炸土豆；水的沸点比较低，可以用于煮玉米棒子、煮鸡蛋。
故答案为：温度；沸点。 下面是小华同学的“物理学习笔记”只能够得摘录，其中错误的是
A. 投掷铅球时，铅球离开手后继续向前运动是因为铅球具有惯性
B. 在房间里只要有一人吸烟，房间里很快就充满烟味，这是分子的扩散现象
C. 人用力推车车未动，是因为推力小于摩擦力
D. 彩色电视机屏幕上丰富多彩的画面，是由三原色的光叠合而成的
C
【解析】A. 因为铅球具有惯性，所以投掷铅球时，铅球离开手后能继续向前运动，故A正确；
B. 在房间里只要有一人吸烟，由于分子的不停运动，所以房间里很快就充满烟味，故B正确；
C. 人用力推车车未动，即静止，为平衡状态，推力等于摩擦力，故C错误；
D. 彩色电视机屏幕上丰富多彩的画面，是由三原色的光叠合而成的，三种颜色的光不同比例的混合几乎可以得到所有颜色的光，故D正确... 用滑轮组将陷在泥中汽车拉出来，试在图中画出最省力的绕绳方法．
略
【解析】只有一个动滑轮，要求最省力，绳子先系在动滑轮的固定挂钩上，然后绕过左边的定滑轮，再绕过动滑轮，如图所示: 小华同学在家里用实心砖和平铺在水平桌面上的海绵等一些自备器材，做探究“压力作用效果与那些因素有关”的实验．如图（甲）是将一块砖平放在海绵上的情形；如图（乙）是将一块砖侧放在海绵上的情形；如图（丙）是把两块砖叠放在一起后再平放在海绵上的情形．①比较（甲）、（乙）两图可知，砖对海绵产生的压力相同，___________图中的海绵凹陷程度更大，由此可初步得出：当压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越_________；②为了探究压力大小对压力作用效果的影响，应选择___________两图的实验情形进行比较，并可以初步得出结论：在海绵的受力面积一定时，压力_________，压力的作用效果越明显；③该实验中运用到的探究方法是____________________．为了描述压力产生的效果，物理学中引入的物理量是______________．
乙 明显 甲丙 越大 控制变量法 压强
【解析】①比较（甲）、（乙）两图可知，（甲）图砖平放，（乙）图砖侧放，砖对海绵产生的压力相同，海绵的受力面积不同，乙图中的海绵凹陷程度更大，由此可初步得出：当压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显；②若要探究压力作用效果与压力大小的关系，应保持受力面积相同，压力不同，故应选用图甲和图丙来比较，由图可以初步得出结论：在海绵的受力面积一定时，压力越...