题目内容
12.(1)水沸腾时,温度计的示数如图所示,此时水的沸点是98℃,这表明当时的大气压强要比1标准大气压强低.
(2)本实验中,要缩短加热时间使水尽快沸腾.请写出两种可行的办法:
①减少水的体积;
②在烧杯上面加个盖子.
(3)图2中b(填a或b)是水在沸腾前的情况.
(4)小明做实验时,若不小心将酒精灯打翻,引起酒精在桌面上燃烧,应采取的措施是B.
A.用水冲洗 B.用湿布扑盖 C.用黄沙覆盖 D.用嘴吹灭.
分析 (1)由图1读出沸腾时的温度,水的沸点随气压升高而增大,气压减小而降低;
(2)根据题意,要节约能源适当缩短实验时间,即尽量快使烧杯中的水达到沸腾,可以采取多种措施,比如减少水量、给烧杯盖上盖子,提高水的初始温度等;
(3)水沸腾时和沸腾前的现象:沸腾前气泡在上升过程中气泡逐渐减小;沸腾时气泡在上升过程中体积逐渐增大;
(4)根据酒精灯使用规则分析判断.
解答 解:
(1)由图1温度计的分度值是1℃,示数为98℃,所以水的沸点是98℃,低于100℃,是因为液面上方气压小于1标准大气压;
(2)为了节约能源适当缩短实验时间,可以采取的措施有:①减少水的体积;②在烧杯上面加个盖子.
(3)沸腾前气泡在上升过程中逐渐减小,故b图表示沸腾前的情况.
(4)A、酒精的密度比水小,不能用水泼灭.
B、用湿抹布盖上,既可以隔绝氧气,又可以降低温度;
C、用沙可以灭火,但是容易弄脏桌面;
D、用嘴吹气不能达到灭火的目的;
故选B.
故答案为:(1)98℃,低;(2)①减少水的体积;②在烧杯上面加个盖子;(3)b;(4)B.
点评 此题主要是探究水的沸腾实验,一定要掌握温度计的使用规则及读数.同时考查了沸点的概念及沸腾过程中的特点.还考查了水的沸点与气压之间的关系,要记住标准大气压下的沸点,水的沸点随气压的升高而升高.
练习册系列答案
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3.为纪念“一二九”运动,我们学校准备开展“班班有歌声”活动,有关歌声下列说法错误的是( )
| A. | 我们在现场听到的歌声是靠空气传到人耳的 | |
| B. | 同学们合唱发出的歌声是舌头振动产生的 | |
| C. | 同学们在合唱时“引吭高歌”,说明声音响度大 | |
| D. | 我们在幕后能听出是歌声小琴同学领唱的,这是根据音色来判断的 |
7.
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(1)写出推算滑轮组机械效率的过程,将第6次实验测得的机械效率填入表中.
(2)实验1、2、3探究的是提升速度 对滑轮组机械效率的影响.获得的结论是:滑轮组的机械效率与提升速度无关
(3)实验4、5、6探究的是被提升物体重力 对滑轮组机械效率的影响.获得的结论是:相同情况下,被提升的物体越重,滑轮组的机械效率越高
(4)不考虑绳重及绳与滑轮间的摩擦,动滑轮受到的重力是2.6 N.
| 实验次数 | 控制因素 | 钩码重G/N | 绳端拉力F/N | 机械效率η |
| 1 | 较小提升速度 | 10 | 4.2 | 79.4% |
| 2 | 中等提升速度 | 10 | 4.2 | 79.4% |
| 3 | 较大提升速度 | 10 | 4.2 | 79.4% |
| 4 | 相同的提升速度 | 10 | 4.2 | 79.4% |
| 5 | 15 | 5.9 | 84.7% | |
| 6 | 20 | 7.5 | 88.9% |
(2)实验1、2、3探究的是提升速度 对滑轮组机械效率的影响.获得的结论是:滑轮组的机械效率与提升速度无关
(3)实验4、5、6探究的是被提升物体重力 对滑轮组机械效率的影响.获得的结论是:相同情况下,被提升的物体越重,滑轮组的机械效率越高
(4)不考虑绳重及绳与滑轮间的摩擦,动滑轮受到的重力是2.6 N.
17.
小星要自制一支能测水沸点的温度计,现有表中所列的两种物质,他应选用表中的水银做测温物质,原因是水银沸点高于水的沸点.在一个标准大气压下,把温度计先后放入冰水混合物和沸水中,分别标出温度计中液柱达到的位置A和B.将该温度计放在刻度尺旁,如图所示,此时温度计显示的温度是:25℃.
| 物质 | 凝固点 | 沸点 |
| 水银 | -39℃ | 357℃ |
| 酒精 | -117℃ | 78℃ |
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| A. | 用水扑灭火 | B. | 迅速拉下开关,切断电源 | ||
| C. | 用小刀或剪刀切断电源 | D. | 找电工处理 |
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