题目内容

3.“大树底下好乘凉”这是一个众人皆知的俗语,甲同学却不以为然,为此甲乙二人发生激烈的辩论,甲认为,有了遮阳伞,人在遮阳伞下与在大树下同样没有阳光直接照射,所以一样凉爽,乙认为遮阳伞下比树下热.根据你所学的物理知识,对上述两人的观点你支持乙,请你设计一个实验,以解决他们之间的争辩.
(1)实验器材:
(2)实验方法:
(3)如何从物理学角度解释你的结论?
(4)通过这次活动,你有什么感想?你还能举出几个你生活中类似这样的例子吗?

分析 (1)蒸发吸热,大树里面有水分,水分蒸发的时候,吸收周围空气的热量,所以大树下凉爽;
(2)我们要验证大树下更凉爽的观点,应用控制变量法,控制时间和温度计一样,测量大树下和遮阳伞下的温度.

解答 解:
在遮阳伞下与大树下同样没有阳光的直接照射,但是大树下更凉爽,这是因为:大树里有水分,水蒸发吸热;所以我支持乙的观点,我们要验证乙的观点,我们应用控制变量法,控制时间和温度计一样,分别测量大树下和遮阳伞下同一高度的温度,并加以比较.所以需要的器材有温度计,实验感想是:任何物理现象不能凭空想象,实践是检验真理的标准.
答:支持乙的观点;
(1)实验器材:两支相同的温度计、遮阳伞、有浓密树荫的大树;
(2)实验方法:晴朗天气,一只温度计放在大树的背阴处,另一只温度计放在附近的遮阳伞下,过相同的时间后看温度计的示数就可验证;
(3)解释:大树上树叶的蒸腾作用要吸收周围空气的热量;所以使得树下的温度更低;
(4)感想:实践是检验真理的标准;
类似的例子:洗澡后感到凉快;海边比陆地凉快.

点评 本题主要考查学生对蒸发吸热的了解,以及设计实验的能力.

练习册系列答案
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8.如图1是伏安法测额定电压为2.5V的小灯泡的电功率的实物图,电源为两节干电池,灯泡的电阻值为10Ω左右

(1)按要求连接好实物图.要求滑动变阻器的滑片P往右移时滑动变阻器的阻值变小.
(2)根据实物图在如图2的方框内画出相对应的电路图;
(3)实验时,电流表应选0~0.6A挡,电压表应选0~3V挡,连接电路时,开关应断开,在闭合开关前,滑动变阻器的滑片P应放在A端.
(4)闭合开关,接通电路后,电流表、电压表工作正常,示数均不为零,移动滑动变阻器滑片P,发现电流表和电压表指针不随着发生变化,则可能的原因是将滑动变阻器的上面两个接线柱或下面两个接线柱接入了电路.
(5)改正电路后进行实验,测得某次实验结果如图3和图4所示,此时电流表的示数为0.2安,电压表的示数为1.2伏.
(6)在实验(5)中,你认为该同学的实验操作不妥之处是电流表量程太大.改进的方法是:改用小量程.
(7)改正电路后按实验要求,他测出了一组实验数据,并记录了小灯泡亮度的变化情况,结果如表所示:
电压(伏)2.002.502.80
电流(安)0.270.300.32
小灯泡电阻(欧)7.418.338.75
亮度变化越来越亮
将表格中的空格填完整,然后根据表中的数据回答:
①小灯泡的电阻随温度的升高而增大.(填“增大”、“不变”或“减少”)
②小灯泡的额定功率为0.75W.

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