题目内容
18.分析 分析滑轮组的结构,确定承担物重的绳子股数(直接从动滑轮上引出的绳子股数),绳重、滑轮重及摩擦不计,此时拉力F=$\frac{1}{n}$G,可求拉力大小;从力的方向、省力情况分析各自的好处.
解答 解:
由甲图可知,n=4,绳重、滑轮重及摩擦不计,F甲=$\frac{1}{4}$G=$\frac{1}{4}$×200N=50N;
由乙图可知,n=5,绳重、滑轮重及摩擦不计,F乙=$\frac{1}{5}$G=$\frac{1}{5}$×200N=40N;
用甲图提起重物的好处改变用力的方向;用乙图提起重物的好处是更省力.
故答案为:50;40;改变用力的方向;更省力.
点评 本题考查了使用滑轮组拉力的计算,注意条件:绳重、滑轮重及摩擦不计,此时拉力F=$\frac{1}{n}$G.
练习册系列答案
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3.在15℃的环境中,小华用如图1所示的装置做“探究冰的熔化特点”的实验.

①装有碎冰的烧杯直接放置在空气中,不用酒精灯加热.这样做,不但能使烧杯均匀受热,而且冰的温度升高较慢(填“快”或“慢”),便于记录各个时刻的温度和烧杯中冰的状态变化.
②为使实验结果更准确,温度计的玻璃泡与碎冰充分接触后不应该(填“应该”或“不应该”)立即读数.
③实验中正确操作,每隔0.5min记录一次温度计的示数,根据下表数据,在图2中画出这段时间内冰的温度随时间变化的图象.
①装有碎冰的烧杯直接放置在空气中,不用酒精灯加热.这样做,不但能使烧杯均匀受热,而且冰的温度升高较慢(填“快”或“慢”),便于记录各个时刻的温度和烧杯中冰的状态变化.
②为使实验结果更准确,温度计的玻璃泡与碎冰充分接触后不应该(填“应该”或“不应该”)立即读数.
③实验中正确操作,每隔0.5min记录一次温度计的示数,根据下表数据,在图2中画出这段时间内冰的温度随时间变化的图象.
| 时间/min | 0 | 0.5 | 1 | 1.5 | 2 | 2.5 | 3 | 3.5 | 4 | 4.5 | 5 | … | |
| 温度/℃ | -8 | -6 | -4 | -2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||
| 状态 | 固态 | 固液共存态 | |||||||||||
10.
如图所示,形状规则、密度均匀的木板AB放在水平桌面上,OA=2OB.当B端挂30N的重物G时,木板A端刚刚开始翘起,木板重为( )
| A. | 10N | B. | 15N | C. | 30N | D. | 60 |
2.
在“观察水沸腾”实验中,某个小组的实验装置及读数方法如图:
(1)实验中他们观察到水沸腾前和沸腾时,水中气泡上升过程如图甲、乙,则图中乙是沸腾前的情况,甲是水沸腾后的情况.
(2)下表是实验中所记录的数据:
①从记录数据看,在第6min时的数据是错误的,温度应改为98.
②由表中数据得出的结论是:水在沸腾过程中,要继续吸热,但温度不变.各种液体在沸腾时都有确定的温度,这个温度叫做液体的沸点.
(3)水持续沸腾时,水面上的“白气”并不明显;如果突然停止加热,水面上很快出现很多“白气”这是为什么?
答:这是因为水持续沸腾时,水面上方温度较高,水蒸气较多,所以看到的“白气”并不明显,停止加热后,水面上方的温度变低,大量水蒸气遇冷液化成小水珠,就是我们看到的“白气”.
(1)实验中他们观察到水沸腾前和沸腾时,水中气泡上升过程如图甲、乙,则图中乙是沸腾前的情况,甲是水沸腾后的情况.
(2)下表是实验中所记录的数据:
| 时间(min) | … | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | … |
| 温度(℃) | … | 95 | 96 | 97 | 98 | 98 | 98 | 96 | 98 | 98 | 98 | … |
②由表中数据得出的结论是:水在沸腾过程中,要继续吸热,但温度不变.各种液体在沸腾时都有确定的温度,这个温度叫做液体的沸点.
(3)水持续沸腾时,水面上的“白气”并不明显;如果突然停止加热,水面上很快出现很多“白气”这是为什么?
答:这是因为水持续沸腾时,水面上方温度较高,水蒸气较多,所以看到的“白气”并不明显,停止加热后,水面上方的温度变低,大量水蒸气遇冷液化成小水珠,就是我们看到的“白气”.